優(yōu)秀作文3篇[精華]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文 篇1

　　我們要變得很強。很強，強到能選擇自己想做的事。

　　這一句話我忘了是從哪看過的了，但卻令我印象深刻!

　　好孩子的定義是什么?完全服從父母的指令嗎?也許我這樣講太過偏激，但是事實本來就是如此!

　　那些大人們千篇一律的`思想，使我們從小就在為了成為好孩子而讀書，可能一個小失誤就會令你被冠上壞孩子的稱號!我不明白，為什么那些大人總是想把我們放在他們設(shè)定好軌道走，他們口口聲聲說是為了我們好，卻總是強迫我們做不想做的事。為什么他們不能依我們呢?人生不是我們的嗎?我們不需要他們來主宰!

　　我喜歡音樂，所以我會勇敢地去追求!我決不會因為其他因素而動搖!如果要在好孩子和壞孩子之間做一個選擇的話。那我寧愿選擇壞孩子，至少那樣會比較自由。

　　我記得去年看過一篇叫《習慣愛情》的文章，那篇文章我很喜歡，因為作者寫的很真實。有一段是這樣的：

　　有人說早戀害人，但如果接觸得早，成為習慣呢?習慣于讀書不害人;習慣于聊天不害人;習慣于都不害人。那成為習慣的早戀呢?。

　　難道不是嗎?

　　我們要變得很強。很強，強到能選擇自己想做的事。

　　如果我有魔法，我如果我有魔法，我要把人們的大腦全部刷新，重新輸入只有快樂的思想。

　　如果我有魔法，我會把傷心。難過。痛苦。全部刪除。

　　如果我有魔法，我要讓這個世界的教科書全都扔到火星。

　　如果我有魔法，我要讓每個人變得很強。很強，強到能選擇自己想做的事。

　　可是我沒有魔法。

　　我找到了那篇《夢想變奏曲》，又再看了一遍。

　　“請大家一定要有很強。很強的能力，強到能選擇自己想做的事。

優(yōu)秀作文 篇2

　　話說，在杰奎琳以及她的家人的幫助下，第一次秘密情報，總算送到了。

　　接著由于，德軍發(fā)現(xiàn)了法國知道他們的一舉一動，并打了幾次勝仗。于是德軍便加強搜索，絕不放過村莊的每一個角落，這次搜到的伯諾德夫人的家中，可是，伯諾德再次收到了秘密情報，她絞盡腦汁的.想，到底藏到什么地方的呢！終于，想到了一個絕妙的主意，哦！原來藏在了枕頭里面，這天晚上，杰奎琳正在床上，美美的睡著，突然，德國的官兵來了，他們像強盜似的暴怒的搜查，只聽見，通通！通通！好象是三個人的腳，同時，往樓上，走來，哈哈哈哈哈！可以盡情的搜查了，正當他們搜到枕頭時，秘密便暴露，當機立斷，馬上想殺戮這個可憐的杰奎琳，可是，善有善報，惡有惡報，終于，他們沒有得逞，反而被法軍給殺死了。

　　這一家人再次獲救了，并傳遞這一次的秘密情報。

優(yōu)秀作文 篇3

　　卻說先生自華山別歸，復(fù)居巖穴深林，深會老子之旨，熟思宛邱之語。運道益堅，用功益力。能出陰神，四方清逸，幽人聞風興起，相與往來，多求為之徒者。

　　一日先生與其徒論道，忽見祥光繞其戶牖。先生觀之良久，乃曰：“此氣非常，必有異人降臨吾室。”乃獨自出齋散步。高山絕頂，見一鷹振羽高崗，喟然嘆曰：“詩云：‘綿蠻黃鳥，止于丘隅�！�”知其所止也。此鷹獨立于此，誠為知止。即有清間弓矢之徒，惟嗟望耳；繒繳之巧，安能施乎？奈何世人營營逐逐，于蝸角之虛名，覓蠅頭之微利，自驅(qū)陷井，至死方悔，豈不出此鷹之下乎？吾益有自儆矣。因口占一絕云：

　　知止不求寸，金睛半倦開；振衣千仞崗，何效戀塵埃？吟畢，正見祥云縹渺，清氣汪洋，見二人跨鶴而來。向前視之，乃老君、宛邱也。先生急忙迎拜。老子笑謂李曰：“觀子今日之游，固然足以發(fā)吾昔日之旨矣�！蹦伺c李同至茅齋，先生再拜請教。老子曰：“為道日損，損之又損，以至無為。游心欲淡，浩氣欲養(yǎng)，與物自然無私矣�！币蚺c李約曰：“吾欲游西域諸國，欲偕汝行游�？捎谑�日后，神馳吾側(cè)，毋相違也�！毖杂�，即同宛邱駕鶴望空而去。先生目送，嘖嘖稱善，乃歸茅齋。

　　不覺光陰易過，十日已周。乃呼其徒楊子囑曰：“吾將出神，赴老君之約于華山，留魄在此。倘游魂七日而不返。方可符吾魄化之。若七日未滿，當好為吾守此魄，勿使傾壞，以違吾言也�！眹诋�，靜坐游神而去。

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