優(yōu)秀作文3篇[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文 篇1

　　游 日 照 游 日 照 前天，我和爸爸媽媽一起去日照旅游，我很高興。

　　早上我們四點(diǎn)五十就起床了。吃完早飯我們來(lái)到弘陽(yáng)廣場(chǎng)等旅游團(tuán)的車。車來(lái)了！我們趕快上了車，一路上我坐立不安，真想一下子飛到目的地，我們?cè)谲嚿献�了六個(gè)小時(shí)，才到達(dá)日照。我們來(lái)到了日照森林公園所在的賓館。拿了房卡，放下了行禮，準(zhǔn)備了一些工具連午飯都沒吃就迫不及待去沙灘上玩去了。

　　走近沙灘，我們光著腳去感受那細(xì)細(xì)的沙子，每個(gè)腳指頭觸碰到的.沙子都很柔軟很舒服很溫暖。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多的小洞。那是什么呢？猜對(duì)了，那是螃蟹洞。我和爸爸拿著小鏟開始了當(dāng)起了“原始獵者”。媽媽則在一旁給我們拍照，我們挖了許多小螃蟹，非常高興！還抓了一些寄居蟹和小魚。后來(lái)我們還用那細(xì)細(xì)的沙子堆了一個(gè)小長(zhǎng)城。直到傍晚才回賓館。第二天早上，吃完了早飯，爸爸媽媽又帶我去海市場(chǎng)玩。在那里我們買回了很多漂亮的海螺和貝殼。我還意外的得到了一只小海星。小海星有五個(gè)觸角，每個(gè)角上有好多細(xì)小的觸須，它是靠小觸須吸附在魚缸壁上移動(dòng)的，它身上是紫色的。阿姨告訴我們回家后因?yàn)闆]有了海水它活不了多久，就把它煮熟后在太陽(yáng)下把它曬干，曬干后會(huì)變成金黃色的，非常漂亮。

　　回到家我按照阿姨的方法讓媽媽幫我把它煮熟曬干，真的非常漂亮。這次游日照我學(xué)到了很多知識(shí)，也增長(zhǎng)了見識(shí)。

優(yōu)秀作文 篇2

　　如果我有哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓，可以飛得很快，那我就不怕遲到了。

　　如果我有哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，可以跨越傷心，那我每天都回開開心心了。

　　如果我有哆拉A夢(mèng)的任意門，可以在名勝古跡留下我的足跡，那我就博學(xué)多才了。

　　但是，生命不相信如果。哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓，哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，哆拉A夢(mèng)的任意門，僅是我想象中的“如果”。

　　對(duì)比闡述

　　如果——竹蜻蜓

　　“天，還有兩分鐘就上課了！就憑我略快于蝸牛的速度，必遲無(wú)疑了�！蔽艺驹谝粯�，抬頭仰望五樓上的教室，不禁感嘆。

　　但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓，那該多好呀！那我就可以插在頭上，一下子就可以飛到教室，那我就不會(huì)遲到了，不會(huì)被懲罰，不會(huì)淹沒于老師的口水。呵呵……

　　但，生命不相信如果。

　　我必須一步一步，腳踏實(shí)地，一階一階樓梯走上去。我不能飛。我只能靠自己，即使會(huì)遲到，即使會(huì)被懲罰，即使會(huì)被批評(píng)。因?yàn)�，哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓只是一個(gè)如果。而生命不相信如果。

　　如果——時(shí)光機(jī)

　　這次考試考砸了，我的眼淚簌簌滴落在試卷上。最終，卷面模糊了，但還是掩蓋不了那個(gè)慘不忍睹的.分?jǐn)?shù)。我，傷心欲絕。怎么辦？我接下來(lái)應(yīng)該怎么做？我必須要面對(duì)同學(xué)的蔑視，老師的批評(píng)，父母的批評(píng)……我……

　　但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，那該多好呀！那就可以用時(shí)光機(jī)跨過(guò)這段傷心的日子，那我就不會(huì)為它而傷心。不會(huì)為它而流淚，不會(huì)為它而灰心喪氣。呵呵……（初中作文）

　　但，生命不相信如果。

　　我必須勇敢去面對(duì)失敗，不可以退縮，不可以放棄，不可以灰心，要堅(jiān)持不懈去戰(zhàn)勝它，即使是崎嶇的道路，即使下面是懸崖，即使下面是汪洋大海，我也不能害怕，我也不能退縮。因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)如果。

　　如果——任意門

　　每一次，我都捧著書，展開無(wú)盡的想象。書里把趙州橋描繪得精妙絕倫，書里把故宮描繪得金碧輝煌，書里把恐龍描繪得神秘莫測(cè)……每看到這里，我都期望著自己能夠親身領(lǐng)略，但每一次，我都只能在想象中去欣賞，去體會(huì)，去領(lǐng)略。

　　但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的任意門，那該多好呀！那我就可以去趙州橋，去故宮，去侏羅紀(jì)，去很多很多名勝古跡，去很多很多神秘莫測(cè)的地方，去……那我就能豐富自己的知識(shí)面了，那我就博學(xué)多才了。呵呵……

　　但，生命不相信如果。

　　我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以很好地立身于社會(huì)，賺很多很多的錢，然后去環(huán)游世界，去豐富自己的知識(shí)。因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)的任意門只是一個(gè)如果。

　　總結(jié)點(diǎn)題

　　生命，是不相信如果的。我們只能去靠自己的努力，去實(shí)現(xiàn)“如果”。

優(yōu)秀作文 篇3

　　人這一生，會(huì)與多少陌生人擦肩而過(guò)；又有多少人匆匆相識(shí)又匆匆別離；那么，在這條迷茫的路上，又是誰(shuí)，遺忘了誰(shuí)。

　　來(lái)這人世間匆匆十幾載，隨著漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，就愈加珍惜身邊的某些人或事�？墒菫槭裁矗�有的人會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？就拿我和小B來(lái)說(shuō)吧，以前的我們，雖說(shuō)算不上知心，但也是無(wú)話不談，可漸漸地，她有了自己的生活圈子，見了我之后只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，后來(lái)，只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭示意，再后來(lái)，呵，不說(shuō)也罷！就這樣，我們遠(yuǎn)離了對(duì)方的生活，認(rèn)識(shí)了新朋友，不再想過(guò)去的生活。

　　變得不只是小B，不知是什么時(shí)候，我不再把小B列入空間的特別關(guān)注，她的生活，我也不愿再去關(guān)注。

　　我承認(rèn)，我記人和忘人的本事都是一流的，有時(shí)候第一次同陌生人見面，影響還是很深的，但有時(shí)候到第三次、第四次見面，我還是會(huì)問：你是？好吧！我不是記不住，而是不愿意記住。

　　經(jīng)過(guò)小B后，我也不愿意有太多的朋友，個(gè)中理由，我也不愿再多說(shuō)。

　　我記得Q說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)很好相處但卻很難交流的人，或許Q是對(duì)的。我嘴拙，總是容易說(shuō)錯(cuò)話，也許這就是我朋友少的原因之一吧！

　　有時(shí)候，在人流中你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，世界真的好空曠，以前認(rèn)識(shí)的`人，都去了哪里。

　　有時(shí)候面對(duì)以前認(rèn)識(shí)的人，打招呼時(shí)他們卻不記得我是誰(shuí)了，我一直覺得，重新認(rèn)識(shí)挺好的，但總覺得，心里面空空的，有些記憶，終是獨(dú)存于我的腦海。

　　可是，如果有一天，我們都忘了呢，那有些記憶，會(huì)有誰(shuí)記得呢？我開始驚慌，毫無(wú)預(yù)兆的害怕起來(lái)。

　　能想象得到嗎？就像一個(gè)人獨(dú)處于黑暗中，明明知道周圍是熟悉的一切，卻記不起來(lái)了。

　　我不知道自己還有多少個(gè)十幾年好過(guò)，亦不知道下一刻會(huì)遇見誰(shuí)、又會(huì)遺忘誰(shuí)或被誰(shuí)遺忘。

　　多年以后，我們會(huì)奔波在不同城市的不同角落，在忙碌中學(xué)著生活，那么，在忙碌的生活中，我們還會(huì)不會(huì)突然想起記憶中的對(duì)方，再次相遇，我們還會(huì)記得彼此嗎？

　　時(shí)間的匆匆而逝是我們無(wú)法抗拒的，那么，在時(shí)間的縫隙里，又是誰(shuí)，遺忘了誰(shuí)？

【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀的作文07-05

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15

【優(yōu)秀】冬雪優(yōu)秀作文09-13

賞梅優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-13

游泳優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-14

背影優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-14

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12