優(yōu)秀作文[經(jīng)典3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
“喳喳,喳喳,”聽(tīng)吧,又是我家這對(duì)“小調(diào)皮”鵪鶉毛茸茸和茸毛毛在玩耍呢!
這兩只鵪鶉,是姥爺帶我去“寵物公園”買(mǎi)的。它們一只是灰褐色的,另一只是黑白相間的,身上的皮毛摸上去十分光滑、柔軟,手感非常舒適,讓人感覺(jué)到自己像在摸著一個(gè)灰毛抱枕。臉上的兩只大眼睛烏溜溜的,像漆黑的、美麗的星空一樣,讓人著迷。
無(wú)聊時(shí),看著毛茸茸和茸毛毛吃東西,那可是一件很有趣的事。有一次,我將一點(diǎn)小米灑入鳥(niǎo)籠,它們立刻用尖尖的.小嘴津津有味地吃了起來(lái)。一邊吃,一邊歡樂(lè)地叫著,好像在說(shuō):“真好吃!小主人,謝謝你!我們都快餓扁啦!”真是兩個(gè)小吃貨呀!
它們睡覺(jué)時(shí)也很有趣。每天睡覺(jué)前,我都要去看看它們,只見(jiàn)它們抖了抖身子,搖了搖小腦袋,嘰嘰喳喳地叫了幾聲,再慢慢地閉上了小眼睛。不過(guò),它們太警覺(jué)了,一丁點(diǎn)的小動(dòng)靜就又能讓它們從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)。
有一件事讓我印象很深刻。那是暑假的一天,我?guī)鼈內(nèi)ス珗@玩。來(lái)到公園,我們走在景色怡人的綠色世界中,盡情地在這天然的氧吧享受著。突然,毛茸茸啄開(kāi)了籠門(mén),飛了出去,鉆進(jìn)了草叢。茸毛毛見(jiàn)狀也急了,嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),我一開(kāi)籠子,它也飛了出去,鉆進(jìn)草叢。過(guò)一會(huì)兒,還不見(jiàn)它們的蹤影,難道它們?cè)谕孀矫圆貑?正?dāng)我心里還納悶著的時(shí)候,兩個(gè)小家伙居然一起出來(lái)了,回到了我們的身邊。又是一陣嘰嘰喳喳,好像在說(shuō):“真好玩!小主人,我們以后常來(lái)這玩好嗎?”
我家的毛茸茸和茸毛毛天真、可愛(ài)、又有趣,我喜歡它們!
優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)你遇見(jiàn)一個(gè)處處都勝過(guò)你,處處都令你相形見(jiàn)拙時(shí),怎么能不心急?然而,也許沒(méi)有她的追逐,我不會(huì)奮力奔跑;沒(méi)有她無(wú)聲的鞭策,我不會(huì)在跌倒后毅然立起;她讓我品嘗到失敗的滋味,但卻在猛然間讓我麻木的神經(jīng)為之一振……
——題記
上小學(xué)的時(shí)候,我寫(xiě)作文,說(shuō)童年猶如一倍清香甜酸的檸檬茶,沁人心脾,語(yǔ)文老師說(shuō),嗬,這孩子真有天賦。
從那以后,我的作文經(jīng)常被當(dāng)成范文,一直在同學(xué)們羨慕的眼光中,這樣子直到六年級(jí)。
六年級(jí)時(shí),班上轉(zhuǎn)來(lái)一名女生,她叫沁。我沒(méi)有在意過(guò),也不曾留心。第一次語(yǔ)文考試,我排名第二,我當(dāng)然關(guān)心那個(gè)第一,她居然就是沁,我不由得吃了一驚。
不久,語(yǔ)文老師布置了一篇半命題作文:難忘的**,我看著她的`背影,暗暗對(duì)自己說(shuō),我這次作文一定要超過(guò)她!我寫(xiě)去年去的海濱城市,重點(diǎn)描寫(xiě)了那兒的大海,我寫(xiě)得動(dòng)靜相宜。放下筆,心里有些得意。我仿佛已經(jīng)看到了老師在念我的作文,而沁伸長(zhǎng)了脖子,滿(mǎn)臉不服氣。
念作文的時(shí)候到了。
“我最難忘的,是我的奶奶,那個(gè)沒(méi)有奶奶的晚上……”
是沁!
原來(lái),她寫(xiě)的是奶奶給她的記憶,那個(gè)失去親人的晚上……作文是這樣結(jié)尾:“現(xiàn)在,我依舊想念奶奶,尤其是在一家人團(tuán)聚時(shí)……”
我聽(tīng)呆了,同學(xué)們也聽(tīng)呆了,相比之下,我的作文是那么蒼白,那么膚淺。
于是,我什么也不關(guān)心了,只想超過(guò)她。
我開(kāi)始拼命寫(xiě)作文,作文也越寫(xiě)越好。我倆的作文,輪流被當(dāng)成范文。一個(gè)月后,我的語(yǔ)文考試成績(jī)超過(guò)了她5分,我突然有種興奮,我是不是應(yīng)該慶幸有這樣一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手呢?
我們就這樣互相比著,期末來(lái)了。
就在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候,我生病了,沒(méi)法去上學(xué),只好寂寞地躺在床上。我心里很著急,落下的功課怎么辦啊?
“叮咚——”我慢慢地打開(kāi)了門(mén),是沁!她急忙走進(jìn)來(lái),把我輕輕推到床上,說(shuō):“你還沒(méi)有完全康復(fù),別在著涼了,我給你補(bǔ)上落下的課……”說(shuō)著,她從書(shū)包里拿出了書(shū)本,把功課從頭到尾講了一遍,確定我全明白了后,沁笑了。
從那以后,我也不知道我們的關(guān)系怎么樣,只知道我們經(jīng)常一起探討難題,考試前互相鼓勵(lì)……
兩個(gè)月后,我和沁相逢在我們期待的中學(xué)里,笑了。
優(yōu)秀作文 篇3
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。春天來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了。
我漫步在春色滿(mǎn)園的葉子里,河邊的一排排柳樹(shù),像一團(tuán)團(tuán)朦朧的綠霧,在早春的小霧中真的有點(diǎn)海市蜃樓的感覺(jué)。啊,春天來(lái)了。
看,那滿(mǎn)地的草,多么青,多么的翠,翠的像寶石一樣。忽然,我看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)綠霧,呵,這不就是剛才把我的贊美取走的那一排排柳樹(shù)嗎?能把我的目光再一次吸引過(guò)來(lái)的,一定值得我細(xì)細(xì)的`品味。
在我細(xì)細(xì)品味之時(shí),一群群小鳥(niǎo)在我頭上盤(pán)旋飛過(guò),那“嘰嘰喳喳”的聲音,不禁讓我思考,春天是什么時(shí)候來(lái)的呢?他又是什么時(shí)候走呢?
一陣春風(fēng)吹過(guò),把我的思緒又拉了回來(lái)。那柳樹(shù)的細(xì)葉又是出自哪位工匠之手呢?,那葉子如此的翠,大概是用玉雕的吧。
我把目光從柳樹(shù)上移到了湖上,那陣陣的春風(fēng)又吹了起來(lái),吹到了湖上,使湖面泛起了陣陣漣漪。我恍然大悟,。〔恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
那婀娜的柳葉在春風(fēng)中搖搖擺擺隨風(fēng)飄飛,要是春天能長(zhǎng)一點(diǎn)該多好啊,就讓春天在這飄飛的柳葉中變長(zhǎng)久吧。
啊,我愛(ài)春天,就像柳枝波動(dòng)水面,讓人悸動(dòng),攪活了整個(gè)春天。
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