優(yōu)秀作文600字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　時間的長河滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。不知不覺中，我已經(jīng)14歲了�，F(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我有著天翻地覆的變化，所以，每當我回想起曾經(jīng)的種種，都不禁會感慨：為什么會有這么大的變化呢？大概，是因為一個人吧。

　　她就是我小學時的語文老師，還記得小學時的我是一個“異類”。因為我的脾氣喜怒無常，眼中又常常帶著“冷漠”二字，所以，同學們都認為我很“傲嬌”，自然就很少有人與我來往，再加上我是英語老師眼中最聽話、懂事的.小組長，英語老師又是一個脾氣暴躁的人。自然，幾乎全班同學都認為我是“異類”，所以我總是獨來獨往。就在這時，我們換了語文老師。新來的語文老師是一個溫柔、親切的老師。全班同學都很喜歡她，當然，也包括我。她似乎看出了我和其他同學的不同，于是，第二天的自習課，她將我叫到了辦公室。當時我是很討厭學習的，所以成績一直都在三十多名，我也很好奇，一個其貌不揚，成績也不出眾的女孩，為什么就引起了如星星般閃耀的語文老師的注意？

　　那節(jié)課，語文老師對我說了很多。她說我背東西很快，記憶力很強，很適合學語文。她還說，我很聰明，只要認真學習就一定會有回報。她希望在期末考試中能看到我的進步。三個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試的成績已經(jīng)出來了。我從班級第三十二名進步到了第九名，在發(fā)獎狀的過程中，我笑的很開心。我專程去感謝了語文老師，老師也很開心，她說，希望我以后會越來越優(yōu)秀，進入到班級前五名。

　　成績變好了，自然就引起了同學們的注意。有很多同學都要和我交朋友。也就在那一瞬間，我意識到，原來，我也可以這么優(yōu)秀�，F(xiàn)在的我，名列前茅，有很多朋友，性格也變得開朗，愛笑了。很多人都問過我，為什么我成績那么好，我每次都會回答她們：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　站在呼嘯的北風，站在來來往往的人群，這也是課堂。深思，感慨，變得更好......

　　——題記

　　零亂的發(fā)梢，凌亂的思緒，一次又一次“失敗”......母親站在我的身后，清澈而又如水的目光既有熱切之迷茫深思。她說：“年輕幾曾沒有失敗，青春又怎能炫出色彩?”風，迷亂;我，茫然......

　　又一次考試，又一次失敗，又一次無奈。我空洞的望著人群，慢慢細咽著失敗的`滋味，每一個人臉上都似乎有著不同的色彩，也許就是因為每個人都擁有自己的人生，也許母親說的對，自己就是自己，失敗了，只有站起來，別無他選......

　　天，似乎暗了些，剛剛還奔放如火的太陽已被烏云遮住，人群也似乎稀少了些。也許、青春，就是一條山間小路，泥濘坎坷，那么難要我應該怎么走?一聲“丁零”、一聲“哎呦”使原來就凌亂的思緒更加渾濁，只見一個小女孩摔倒在地，慢慢爬起來，未想到，她的面容上只粘有塵土熱沒有淚水，一步一晃的過了馬路，臉上那燦爛的笑容在夕陽下竟顯的別樣的久違......我似乎有些豁然，這個世界上，失敗也許也是一種美，一種奮斗的美，一種努力的美，一種帶著淚水的美!

　　我跺了跺腳，似乎有些麻木，我回過頭，望著母親那燃燒著熱情的皓月，輕輕笑了。如果，青春是哪一條泥濘坎坷難走的小路，我也不應畏懼，應該奮斗，為夢想創(chuàng)造可能，讓陰光做我的肩紗，讓雨露做我的彩衣，迎著希望上路，以一個腳印通向前方，盡管背后的腳印已若隱若現(xiàn)......

　　這也是課堂，一節(jié)永恒的課堂。太陽又涌了出來，一片明媚。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　思維隨著筆尖蔓延，然后抵達內(nèi)心最深處，浮現(xiàn)出過去的點點滴滴。

　　過去的我害怕黑夜的降臨，總想讓太陽永遠升在空中。過去的我是貪玩的，在星期天總會約幾個伙伴去田間瘋玩一番，或是追逐，或是放風箏，或是……過去的我沒有束縛，沒有壓力，是快樂的。過去的我是一個會因沒有按時完成作業(yè)而挨罵的孩童。那時的我12歲，天真、快樂而又淘氣。

　　現(xiàn)在的我習慣了黑夜，甚至喜歡上了黑夜的'那份寧靜。現(xiàn)在的我是文靜的，喜歡在窗前眺望遠方，仰望蒼穹，靜靜的度日。現(xiàn)在的我按時完成作業(yè)，是乖巧的。現(xiàn)在的我喜歡咖啡那淡淡的香味，細細品嘗后那苦中帶甜的味道更是讓我迷戀而又回味無窮�，F(xiàn)在的我更是現(xiàn)實的。沒有了對童話中那種夢一般生活的向往與幻想，有的只是一顆面對現(xiàn)實的心。現(xiàn)在的我是堅強的，不再輕易落淚，不再過分依賴于父母�，F(xiàn)在的我與父母間的對話是簡短的，但是仍是溫暖的�，F(xiàn)在的我時而感傷，時而孤單，但也會時而放下包袱開心一笑�，F(xiàn)在的我，讓我覺得陌生，甚至覺得自己竟一點也不了解自己。此時的我17歲，孤單而又堅強。

　　時光扔下了我，跑了。這一路曲折而又漫長。那曾經(jīng)的歲月就像退了潮的海。已不再洶涌澎湃，但留給了沙灘美麗的貝殼；那曾經(jīng)的太陽如落日一般，已不再刺眼，而是柔和，留下了星星給蒼穹。

　　那些片段在腦海中涌現(xiàn)著，串聯(lián)著。是甜是快樂，是苦是感傷。

　　我的成長是淡淡的，有淡淡的快樂，淡淡的傷痕，也有淡淡的迷惘。

　　一場風浪，那童年已成為過眼煙云，海面仍是平靜的。一場暴雨，帶來了青春的盛大海嘯，留下了時光的足跡。

　　經(jīng)歷了狂風，經(jīng)歷了暴雨，此刻的我是堅強的。不知道未來會是怎樣，但我沒有停止步伐。在暴風雨洗禮后的我將重新?lián)P帆起航，駛向那遙遠的彼岸，我將奮力前行，活出自我。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　一個放學后的下午，在一戶普通家庭的客廳里，“受害者”王某鼻青臉腫，膽戰(zhàn)心驚。在一旁，“嫌疑人”正怒發(fā)沖冠。桌上正擺放著“作案工具”——戒尺，上面的指紋清晰可見。這究竟是發(fā)生了什么“驚天大案”？讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向“案”發(fā)前的一個小時。

　　一小時前，“受害人”王某放學歸來，只見“嫌疑人”王某媽媽正拿著背包準備出門。媽媽臨走前囑咐王某：“我要出去一下，你乖乖在家里寫作業(yè)，不準看電視。”王某乖巧地點了點頭，但心里卻在一陣竊喜：終于可以……

　　當媽媽把門關上，王某也緊跟著悄悄走進大門，用耳朵貼著門，聽著下樓的聲音漸行漸遠。他又踮起腳尖，透過貓眼朝著樓梯口張望，看到了逐漸消失的身影。此時此刻，他立馬跑到電視機前，按下按鈕，還特意找來一條濕毛巾掛在電視機上。這動作一氣呵成，絕不拖泥帶水。電視里一段段精彩的畫面呈現(xiàn)在王某眼前，讓他著迷。

　　看了好一會兒，王某有些忐忑不安，懷疑媽媽是否已經(jīng)回來，但他的眼睛和身體依然牢牢地固定在電視機前。突然，門外響起了沉重的腳步聲，王某立刻把電視頻道調(diào)回了爸爸昨天看的體育頻道，并隨之關上電視。這時，門外已經(jīng)響起了鑰匙旋轉(zhuǎn)的聲音，王某又趕緊把遙控放回原位，拿上毛巾，風一樣地沖進了自己的.臥室，裝模作樣地寫起了作業(yè)。等了一會兒，外面卻一點動靜也沒有，這讓王某一顆懸著的心慢慢地放了下來。他走到貓眼前，看了看門外，原來是隔壁有人回家了，心里一陣唏噓。王某又從容地打開電視，津津有味地看了起來。

　　正當王某目不轉(zhuǎn)睛地看著自己最喜歡的電視節(jié)目時，門已經(jīng)悄悄地開了。當他意識到不對勁，轉(zhuǎn)過頭看時，王某媽媽已經(jīng)手握戒尺向他沖去。結(jié)果，公寓里一聲聲慘叫打破了夜晚的寧靜。

　　真相大白，雖然王某是受害者，但也是咎由自取。從那以后，他下定決心：要認真學習，做事絕不投機取巧，更不沉迷電視。時刻牢記，這慘痛的“代價”。

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