優(yōu)秀作文400字[優(yōu)秀10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　夜又悄悄地來(lái)了。

　　沉醉在閃爍燈光中的我卻渾然不知。媽媽摧我關(guān)掉電腦的時(shí)候，我的眼前還殘留著斑斕的影子。

　　信步走向頂樓，北極星羞澀地從頭頂上空探出頭來(lái)，星星一點(diǎn)點(diǎn)地灑滿夜空。一切的喧囂都躲在腳下，世界一下子變得好靜，好大。

　　展開(kāi)雙臂，“吏舍局終年，出郊曠清曙�！钡那逍赂蓄D時(shí)激活了麻木的軀體。望著這浩瀚的星空，我的思緒似乎觸碰到了若干光年外的宇宙邊緣，那溫暖的氣息，陌生而熟悉�！澳怯钪娴耐饷嬗质鞘裁茨�？”

　　“嗯，這個(gè)媽媽就不知道了。等你以后當(dāng)上了宇航員，飛出太空看看就知道了！”

　　“好！那我以后一定要當(dāng)一名最優(yōu)秀的宇航員，飛出太空！”

　　我順著笑聲回頭，小女孩正依偎在母親的懷里，粉嫩的小臉上寫(xiě)滿了憧憬。

　　“我要當(dāng)宇航員！”曾經(jīng)的諾言回蕩耳畔。眼前的情景，恍若當(dāng)年。

　　那稚嫩的語(yǔ)氣是屬于當(dāng)年的，那小小的身影是屬于當(dāng)年的，只是連那對(duì)未知世界的好奇也同種下的夢(mèng)一并留在了當(dāng)年。

　　曾有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我站在家門(mén)前，在那片被樓房切割得參差不齊的天空中，苦苦尋找繁星的`影子，可燈光遮住了它們的光芒，正如誘惑擋住了夢(mèng)想的光芒。

　　時(shí)間沖淡了我的執(zhí)著，而我漸漸在這個(gè)電與光的世界里失去了那個(gè)真實(shí)的自我，離星空越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　但夢(mèng)，不曾離去。它仍在你的頭頂?shù)却�著，守侯著，不離不棄。它在你獨(dú)登高樓，將膚淺與誘惑踩于腳下之時(shí)，在你回頭的某一瞬間，現(xiàn)出永不褪色的光環(huán)，夢(mèng)出現(xiàn)了，星空出現(xiàn)了。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　星期五上午,天氣格外晴朗.我們?nèi)�年�?jí)全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上舉行一次精彩的拔河比賽.每個(gè)班都選出十個(gè)男同學(xué)和十個(gè)女同學(xué),他們個(gè)個(gè)都精神抖擻,勁頭十足。助威的啦啦隊(duì)員已經(jīng)把小球場(chǎng)圍得水泄不通。

　　前兩局我們一比一打平，最關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)磨拳擦掌，等待比賽的開(kāi)始。隨著老師清脆而又響亮的哨聲一響。頓時(shí)，“加油呀、加油呀……”一陣陣助威聲響徹在校園的上空。運(yùn)動(dòng)員們手像一把鉗子一樣緊緊抓住繩子，用力地往后拉，有的一腿蹬開(kāi)一腿弓，有的兩腿半彎曲，身子直往后壓。我們?nèi)��?）班站在前面的小華，只見(jiàn)他屏著氣，臉憋得通紅，兩只腳像釘在地上似的，身子幾乎傾斜得躺到地上。雙方的力量不分上下，場(chǎng)上出現(xiàn)了難解難分的局面。粗大的繩子緊緊地貼在運(yùn)動(dòng)員的胸前，紋絲不動(dòng)，像兩只小雞正在搶一條蚯蚓，互不相讓。場(chǎng)外的觀眾有的幫三（2）班加油，有的給我班助威。紅色的`標(biāo)記漸漸向我班移來(lái)。我們班在啦啦隊(duì)的加油聲鼓舞下，竭盡全力，互相腳抵著腳，身依著身，個(gè)個(gè)同學(xué)用力直向后拉，三（2）班同學(xué)由于體力支持不住，紅色的標(biāo)記開(kāi)始劇烈晃動(dòng)起來(lái)。我們班的運(yùn)動(dòng)員趁勢(shì)一啦，我們班勝利了！人群中的喝彩聲響成一片，歡呼聲在整個(gè)操場(chǎng)上空回響，勝利者的心情久久難以平靜……

　　比賽結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員顧不上拍打身上的塵土，盡情享受那勝利的喜悅！躺在操場(chǎng)上的那根粗繩子，也好像看著我們，顧不上勞累地綻開(kāi)笑臉。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　蝴蝶在巴西南部扇動(dòng)一下翅膀，就有可能在美國(guó)佛羅里達(dá)洲引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。著名的蝴蝶效應(yīng)不僅以其獨(dú)特的美學(xué)思想征服了全世界，更以其“細(xì)節(jié)顛覆一切”恒定真理令世人信服。

　　細(xì)節(jié)，無(wú)外乎是習(xí)慣造就的，有著良好習(xí)慣的'人可以比其他人更專注，取得更大的成功。

　　因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣刻不容緩。

　　“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，學(xué)習(xí)，將不再是當(dāng)下作為學(xué)生的主要工作，而是一輩子要為之奮斗的不竭動(dòng)力，有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，由此可見(jiàn)是讓人裨益一生的。

　　如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

　　這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，每個(gè)人或許都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，隨手便能拈來(lái)，但我以為習(xí)慣無(wú)外乎是堅(jiān)持去做一件事，不僅是用主觀意識(shí)去做，更是按照潛意識(shí)去行動(dòng)。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣首先要強(qiáng)迫自己去養(yǎng)成，如上下課預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等，一段時(shí)間后，監(jiān)督自己去完成，直至后來(lái)成為一種潛意識(shí)行動(dòng)即習(xí)慣。

　　“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，正是這種嗜書(shū)如命的習(xí)慣成就了一代文豪高爾基，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，用心讀盡古今書(shū)”，正是這種學(xué)而不倦的習(xí)慣使東坡名垂史冊(cè)。

　　當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣掌握了所有細(xì)節(jié)，何愁有難關(guān)不過(guò)，崎路不通？

　　同學(xué)們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣刻不容緩。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家里看電視。我看了一會(huì)兒，覺(jué)得電視不好看，所以覺(jué)得再看下去就沒(méi)有什么勁頭。于是，我就走出屋子來(lái)到后院。

　　在那里我找不到什么好玩的東西。突然我看到有一條狗躺在地上睡大覺(jué)。于是，我就走過(guò)去坐在狗的身旁，摸摸狗的頭，毛茸茸的，嗯，有意思，比較好玩。就在這時(shí)，我的一個(gè)好朋友來(lái)了。太棒了，總算有人來(lái)和我一起玩了。玩著玩著，我看到那里有一棵大樹(shù)。我想顯顯自己的本領(lǐng)，讓朋友開(kāi)開(kāi)眼界，于是，決定自己爬上大樹(shù)。爬樹(shù)前，我先休息了一下，養(yǎng)足了精神。然后，我猛地站起來(lái)往上一躥，一只手抓住了大樹(shù)上的一根樹(shù)枝。然后，我提起腳蹬著樹(shù)干，慢慢地往上爬。后來(lái)自己覺(jué)得沒(méi)有了力氣，就下來(lái)了。那位好朋友說(shuō)：“太差了，讓我來(lái)!”我同意了。結(jié)果他也沒(méi)有爬上大樹(shù)。

　　這時(shí)又有兩個(gè)伙伴來(lái)了。他們看到也想爬樹(shù)。可是，也都沒(méi)有爬上。于是，我說(shuō)：“你們走開(kāi)，看我的�！薄澳阋呀�(jīng)爬過(guò)，沒(méi)有爬上�，F(xiàn)在再爬也不會(huì)爬上去的�！蔽艺f(shuō)：“剛才是由于力氣不行，現(xiàn)在看我的!”我抓住上面的樹(shù)枝使勁往上爬。終于爬了上去。來(lái)到上面，我得意地往四下看。朋友們也想往大樹(shù)上爬。我就伸出手來(lái)把他們一個(gè)個(gè)全部拉了上來(lái)。我們站在樹(shù)上向遠(yuǎn)處眺望�！巴�，這兒的'風(fēng)景真好看!”大家議論紛紛。有的還不住地用喊叫來(lái)發(fā)泄自己的喜悅。

　　從大樹(shù)下來(lái)，我們還在說(shuō)今天爬樹(shù)真是太爽了，爽得簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)了!

優(yōu)秀作文400字 篇5

　　我的小天地就是我的臥室，我很喜歡它。

　　一進(jìn)門(mén)，首先見(jiàn)到的就是一張大床。床上擺著我的外套和各種衣服。床頭有一個(gè)小桌子。每天晚上，我都要坐在小桌子旁邊讀書(shū)。床尾可以掀起來(lái)，里面放著我的學(xué)習(xí)用具。

　　床的左邊是一個(gè)書(shū)架。書(shū)架上放著各種書(shū)籍，四根鋁合金立柱支撐著書(shū)架的全部重量。書(shū)架一共有四層，每一層有六根欄桿擋在側(cè)面，不讓書(shū)掉出去。

　　床的右面放著我的架子鼓。那架子鼓很精致，是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的一件東西，也是我最珍貴的回憶。雖然這套鼓已經(jīng)不能發(fā)聲了，但我還是將它留在我的身邊，讓它繼續(xù)陪伴我。

　　臥室右面那堵墻上掛滿了我的照片，仔細(xì)數(shù)一數(shù)，已經(jīng)有107張照片了，我把它稱為“百照墻”。

　　在我的臥室里，我最喜歡的就是我的寫(xiě)字桌了。它靠床尾正對(duì)著的墻壁放著，一共分上下三層。第一層也是最底下的`一層，有兩個(gè)大抽屜，放著電腦主機(jī)和一些雜物。第二層是三個(gè)小抽屜，里面放著學(xué)習(xí)資料和書(shū)本，以及我寫(xiě)的一些日記。最上層放著電腦顯示器，還有學(xué)習(xí)用具。我的寫(xiě)字桌通體天藍(lán)。最上面擺著的綠蘿，把寫(xiě)字桌變成一個(gè)美麗的“世外桃源”。我的寫(xiě)字桌的抽屜也很高科技，它是用指紋開(kāi)鎖的，除了我，任何人都打不開(kāi)。而且它可以給我講題，在第二層與第一層的夾縫中有一個(gè)小小的玻璃屏，只要把題放在上面，電腦就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟“為你視頻講題”，很神奇吧！

　　這就是我的小天地，我喜歡這里，也愛(ài)這里！

優(yōu)秀作文400字 篇6

　　在這一個(gè)星期，我們都在學(xué)習(xí)第五單元，綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)，讓我收獲很大！

　　一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，高老師對(duì)我們說(shuō)：“中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久，有著它獨(dú)有的魅力�！碑�(dāng)高老師這樣說(shuō)到時(shí)，我卻不明白，寫(xiě)字并沒(méi)有他的特別之處，不過(guò)只是寫(xiě)工整罷了，有什么它獨(dú)特的魅力呢？可學(xué)了這一個(gè)單元，我可算是：小蔥拌豆腐——一清二白呀！

　　我們先分了寫(xiě)字小組，接著，在課堂上，我們猜了字謎，是課本上的字謎７則，同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋，像聰明的一休似的，足智多謀。這個(gè)游戲我們玩得如醉如癡，有聲有色。

　　接下來(lái)那就更加興奮了，那就是——歇后語(yǔ)，不過(guò)，要注意，是諧音的歇后語(yǔ)，那才好玩，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子——妙（廟）……

　　接著我們了解了漢字的來(lái)歷，話說(shuō)是倉(cāng)頡造的'字，他根據(jù)龜紋，小鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)造了字，大家看了，驚嘆不已，就這樣——漢字誕生了。

　　這一個(gè)單元，我們還沒(méi)有學(xué)完，精彩的事會(huì)蜂擁而至，我們會(huì)一直繼續(xù)探索的！

優(yōu)秀作文400字 篇7

　　幸福，人生的必須品。人生如果缺少它，便顯的空洞。幸福像炭火，在紛飛的大雪中，撫慰著你，溫暖著你的心靈。幸福多樣。在有些人看來(lái)，幸福是堅(jiān)持不懈，持之以恒，或是成功的喜悅。也或是那慈坐倚門(mén)情，游子行路苦。出門(mén)在外的`游子回歸家鄉(xiāng)，團(tuán)圓的喜悅。而我呢，卻是那突然降臨的驚喜。

　　那是幾年前的事兒了。那時(shí)，我在幼兒園上大班。暑假期間，我的媽媽不知何出此意。突然，讓我單身一人參加8天的夏令營(yíng)。但是我絕不同意，便躲于房門(mén)之后，生其悶氣。待那悶氣發(fā)揮之極致，便對(duì)準(zhǔn)那房門(mén)，踢滾扭打，十八般武藝輪番其上。

　　我媽媽不勝其聒噪，遂閉其房門(mén)，只當(dāng)耳聾。可待那悶氣發(fā)揮完畢，我媽媽便“閃亮登場(chǎng)”，當(dāng)場(chǎng)將我說(shuō)得“死無(wú)全尸”。

　　我盡管一路上又踢又鬧，仍是被我媽硬塞進(jìn)了夏令營(yíng)。我只好服從。

　　夏令營(yíng)很快開(kāi)始了，我們從早上到晚上盡是訓(xùn)練。終于，要睡覺(jué)了。我疲憊地一頭倒在了床上。蓋上被子，懶懶地打了一個(gè)呵欠，便“倒下”了�！斑辍�—”

優(yōu)秀作文400字 篇8

　　引出下文

　　在三八婦女節(jié)這一天的時(shí)候，我早早地就起床了，因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)秘密。

　　陳述事例

　　由于我的媽媽平時(shí)比較愛(ài)吃荷包蛋，所以我今天就給媽媽做幾個(gè)荷包蛋吧！我先從冰箱里小心翼翼地拿出兩個(gè)雞蛋，然后等鍋里的油燒熱之后，就把雞蛋打在鍋里用勺子去推雞蛋，這時(shí)雞蛋散花了，我一看著急了，趕緊叫爸爸來(lái)幫忙，爸爸說(shuō)雞蛋打在鍋里是不能馬上動(dòng)的。我知道是我的.步驟出了錯(cuò)，就又重新做，就這樣，在爸爸的幫助下，我終于做好了兩個(gè)荷包蛋，這可是我第一次做荷包蛋啊！

　　后來(lái)我和爸爸商量再給媽媽做個(gè)水果沙拉，這一次是我親自動(dòng)手的。首先，我把蘋(píng)果、梨、香蕉、橘子去皮之后切成小塊，再把沙拉醬倒在里邊拌勻就成了。爸爸還為媽媽做了幾個(gè)小菜。我想著媽媽天天如此，日復(fù)一日地為我和爸爸做早餐，此時(shí)的我才真的體會(huì)到了媽媽的辛苦……

　　一切做好之后，就又我去叫醒了媽媽，我來(lái)到媽媽的床前在媽媽耳邊輕聲地說(shuō)：“媽媽節(jié)日快樂(lè)！”然后我用小手捂住媽媽的眼睛，把媽媽帶到餐桌前坐下，當(dāng)我慢慢地松開(kāi)手，媽媽看到一桌菜先是吃了一驚，然后看了看我臉上露出的甜美笑容，忽然，我發(fā)現(xiàn)了她噙在眼里的淚……

　　這是媽媽幸福的、欣慰的淚。

　　比喻結(jié)尾

　　我這充滿童真的想法和別出心裁的做法，著實(shí)讓媽媽感動(dòng)、欣慰，她仿佛看到我真的長(zhǎng)大了似的。

優(yōu)秀作文400字 篇9

　　星期天，媽媽給我買回6只小雞，圓圓的小腦袋，肥肥的身子，黑溜溜的眼珠像一顆黑珍珠，身上的絨毛像一朵小棉花，一對(duì)像竹竿的小腳撐著肥肥的身子，它們身上的羽毛的'顏色各不相同，有橙色，黑澄色，還有金黃色。

　　有一次，我從廚房里拿出香噴噴的米飯時(shí)，突然，我看見(jiàn)小雞們爭(zhēng)先恐后的向我跑來(lái)。我連忙把米飯放在地下，它們走到米飯前啄起來(lái)。有的小雞啄得很快；有的小雞啄不到就跳了出來(lái)，專吃別人弄灑出來(lái)的；有的小雞不小心把米飯粘在身上，有的小雞看見(jiàn)了就啄到這些小雞身上的飯粒；有的小雞吃得太飽了，雞囊變得鼓鼓的。

　　不一會(huì)兒，小雞就把米啄沒(méi)了。我把小雞都趕到陽(yáng)臺(tái)，讓它們?cè)谀莾盒菹�，我看�?jiàn)，有的小雞在玩游戲，有的小雞在和別的小雞一起散步，有的小雞在一邊蹲著，閉著眼睛在那里養(yǎng)神。我突然看見(jiàn)有些小雞們眼睛對(duì)著電視，好像正在認(rèn)真地看電視，有趣極了。而有的小雞卻在一邊玩著。

　　九點(diǎn)了，我把一只只小雞放到它們的屋子里，“嘰----”“嘰嘰------”不大一會(huì)兒，小雞就打起了呼嚕。我偷偷地笑了。

　　我養(yǎng)的小雞可不可愛(ài)呀？

優(yōu)秀作文400字 篇10

　　小的時(shí)候，父母總是在我們的身邊，督促著我們成長(zhǎng)。在我們成長(zhǎng)的路上伴我們同行，為我們遮風(fēng)擋雨。不求任何回報(bào)，只愿我們能順利的成長(zhǎng)。

　　而在我的回憶里，父親給我留下了非常深刻的印象。我的父親是一個(gè)既嚴(yán)厲又親切的.人，偶爾會(huì)與我們開(kāi)開(kāi)玩笑，而當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)非常嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們。

　　小時(shí)候，考試不及格時(shí)，我會(huì)偷偷把我的考卷給藏起來(lái)，不告訴任何人�？墒鞘�分不幸的，有一次竟然被父親給發(fā)現(xiàn)了，那一次父親不僅狠狠地教訓(xùn)了我們一頓，還與我“冷戰(zhàn)”了許久。父親告訴我他生氣并不是因?yàn)槲铱疾坏揭粋�(gè)好成績(jī)，而是因?yàn)槲覜](méi)有告訴他們這件事。

　　小時(shí)候不明白父親的苦衷，常常在心里暗暗生氣，為什么我只不過(guò)是做錯(cuò)了一件小小的事情，而要把我罵一頓。后來(lái)我長(zhǎng)大了，才漸漸明白了原由，原來(lái)父親是希望我們不要留下一個(gè)個(gè)不好的習(xí)慣，慣性是非�？膳碌�，一但我們習(xí)慣了它，就十分難擺脫他們的“魔掌”了。

　　記得有一次，我生病了，在迷迷糊糊中，我望見(jiàn)了父親焦慮的神情，他匆匆忙忙地把我?guī)У皆\所，帶我掛號(hào)。見(jiàn)到醫(yī)生時(shí)，他十分緊張地問(wèn)醫(yī)生我的病情嚴(yán)不嚴(yán)重。那是我第一次看見(jiàn)父親那么地緊張。

　　父親，謝謝您。謝謝您在我們的人生道路上伴我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我們羽翼未豐時(shí)，謹(jǐn)慎的保護(hù)著我們不讓我們收到傷害。您的辛苦我都記在心中。在這，我想對(duì)您說(shuō)，父親，謝謝您!!

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