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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-10-22 16:17:30 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文(精)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文(精)

優(yōu)秀的作文 篇1

  “喵!”顫顫的叫聲,從角落里的垃圾堆傳來。緊接著,走出來一只渾身臟乎乎,身材瘦弱的貓。

  這只貓已經(jīng)幾天沒有垃圾果腹了,身體憔悴不堪,四條腿直打顫,那對(duì)琥珀色狹長的眼睛,顯得楚楚可憐。

  “喵嗚……”她又叫了一聲,她在乞求,在乞求人們施舍她一些食物,可來來往往的腳步中,沒有一個(gè)人注意她、可憐她。

  這時(shí),一個(gè)可愛的小女孩快步走來,她有著長長的辮子,美麗的瞳孔,滿面微笑,看上去十分和善。

  這只貓一瘸一拐地跑到小女孩的面前,“喵嗚”叫了一聲。

  “啊,好可愛的貓咪!”小女孩將白凈的手輕輕撫摸著小貓的頭!斑!”小貓又微弱地叫了一聲,那聲音微弱得讓人心碎。

  女孩突然間萌生了一個(gè)想法——要不,收留這只可憐的小貓吧!可是,家里已經(jīng)有一只她收留的貓了,而且這只貓是她費(fèi)盡了唇舌才得到了媽媽的同意,如果再收留一只,媽媽會(huì)同意嗎,絕對(duì)不會(huì)的!

  要不?女孩咬住嘴唇,苦苦思索著。她將一個(gè)塑料袋包住小貓,放到一個(gè)破舊的信箱里!耙欢〞(huì)有人注意到這只小貓的……她那么可憐,一定會(huì)被人收留!”女孩自言自語!斑鲉琛圻怼毙∝埰鄥柎潭慕新曧懫穑辉敢獯粼谶@又黑又窄的小箱子里,拼命反抗著,用尖利的爪子劃著信箱。

  “唉……”就在那一瞬,女孩心軟了,無奈地將小貓咪抱回了家里,藏在床底下!暗赴职謰寢尣灰l(fā)現(xiàn)她……”女孩的臉色蒼白,默默祈禱著。小貓咪以為這位好心的女孩收留了她,從此就結(jié)束了苦楚的日子,便跑出來,貼在女孩的褲子上撒嬌——“喵喵!”

  這時(shí),家里另一只慵懶的大白貓聽到了響動(dòng),便從沙發(fā)墊上跳下來,徑直來到了小女孩的房間。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了這位陌生的客人和小主人這么親近時(shí),心里嫉妒不已:小主人不再寵愛我了,以后的日子怎么過。坑谑呛,就弓起了背,翹起了尾,憤怒的`眼神向小貓咪射來,對(duì)小貓發(fā)出了挑戰(zhàn)。

  “喵……”對(duì)于這位不速之客,小貓咪并不在意,自認(rèn)為得到了主人的寵愛,便用挑剔的目光,居高臨下地望著大白貓。

  “哇唔……”小貓咪傲慢的舉止惹惱了大白貓,他兇惡地?fù)湎蛐∝,一頓亂抓……小女孩尖叫了起來。

  “沂?怎么啦?”媽媽走來。女孩的臉紅了,雙手不自然地捏住了衣角!巴郏 眿寢寚樍艘惶,將兩只廝打的貓扔出了窗外……

  收留了這只貓,造成了這樣的悲劇。

優(yōu)秀的作文 篇2

  他,班級(jí)中的班干部,數(shù)學(xué)老師眼中的好學(xué)生。

  他的聰明常常會(huì)令我們羨慕不已,他擁有的知識(shí)會(huì)讓他身邊纏很多人。

  這些就能斷定他是個(gè)好學(xué)生嗎?這些就能斷定他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生嗎?也許大家會(huì)說:“那么多優(yōu)點(diǎn),那么聰明,當(dāng)然是了!”這樣想,你們就錯(cuò)了。

  評(píng)價(jià)一個(gè)人,不能單單從聰明才智去斷定他是否優(yōu)秀,還得去看他的思想品質(zhì),而這一點(diǎn)的表現(xiàn),他的行為讓外大吃一驚。

  課間,正在做作業(yè)的我突然聽見窗口傳來一陣急促的喘氣聲,隨后便聽見:“阿希,阿希,有沒有政治書啊?”急促的聲音打斷了我的思緒,回過頭一看,是我以前的好友(我們不在同一班)。

  她是來借政治書的,可我們今天沒有政治課,所以我沒帶。

  她很失望,但她急切的神情告訴我:“幫我借一下吧,快上課了!”我環(huán)顧四周,突然,我的視線停住了,對(duì)了他有!“同學(xué),借一下好嗎”“這,這個(gè)……”他猶豫不決。

  我的好友眉毛緊皺,不停地跺著腳。

  我也在一旁勸說:“借一下吧,反正是助人為樂,傳統(tǒng)美德……”他慢慢地,慢慢地把手伸進(jìn)書包,而我的好友已急得像熱鍋上的螞蟻。

  這時(shí),無情的上課鈴響了,好友失望地走了,而這時(shí)的他還沒把政治書拿出來。

  心中一陣顫動(dòng)我似乎明白了什么。

  他是不想,不想把是借給她,借給一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的人。

  這就是他在六年小學(xué)生活中所學(xué)的`行為品質(zhì)嗎?這就是老師心中的好學(xué)生?同學(xué)心中的好榜樣?

  在這番深思后,我也明白了,想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,不僅要有好的成績(jī),更重要的是時(shí)刻擁有中華美德,做一個(gè)中華兒女!

優(yōu)秀的作文 篇3

  在我們身邊,有許多值得敬佩的人。有默默關(guān)懷的媽媽,有孜孜不倦的老師,有團(tuán)結(jié)友善的同學(xué),還有不畏寒暑的清潔工。但是我最敬佩的是我樂于助人的爸爸。

  我的爸爸胖胖的身材,有著一雙炯炯有神的眼睛,五黑的眼睛像黑寶石一樣閃著光亮,高挺的鼻子,大大的嘴巴,看著就很有精神。他和別人打招呼時(shí)總是笑著露出一口整齊微白的牙齒,顯得格外親和。

  一次周末,我和爸爸約好,他要帶我去公園郊游。正當(dāng)我們整裝待發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,鄰居毛爺爺朝著我們大喊:老王,等一等,我家冰箱壞了,你能幫我修一修嗎?爸爸聽了,立刻回答:沒問題,我這就來!馬上將我們游玩的事情扔到了九霄云外,我有些不滿,還不停嘀咕道:真是的,哼!‘言必信,行必果’,既然答應(yīng)我了還食言,真是不遵守信用!

  爸爸拿著工具箱向毛爺爺家快步走去,爸爸打開了冰箱,全神貫注地仔細(xì)檢查。不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)問題處在冰凍區(qū)。接著爸爸拿起工具開始修理,他先用螺絲刀將冰箱后面的墊板取下來,拆到內(nèi)部的蛇形管路,用強(qiáng)性膠帶將破損的部分卷扎了幾圈,最后將墊板裝回去。重新一調(diào)試,真的'修好了。毛爺爺說:謝謝你啊!你真是我們小區(qū)的‘修理大師’。“职謸]揮手,回答:小事情,幫到你我也很高興。隨后,爸爸還告訴我:幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要積極傳承這個(gè)美德啊!

  瞧,這就是我的修理工爸爸。我為有這樣一位優(yōu)秀又有愛心的爸爸感到驕傲,我也要向爸爸學(xué)習(xí)做一個(gè)熱心助人的人。

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