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秋游優(yōu)秀作文集錦3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的秋游優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游優(yōu)秀作文 篇1
今天天氣晴朗，我盼望已久的秋游終于到了，上了車后我就在想今天玩什么呢。
到了奉賢生態(tài)園，我興奮地跳下車，聽著老師的指揮，先去玩了滑草，然后參觀了百鳥園，最后放了風(fēng)箏，還玩了勇敢者道路。在這些活動(dòng)里面，我最喜歡參觀白鳥園，里面有五顏六色、大大小小的鳥，我看到一只最引人注目的鳥，雪白的羽毛，站在屋頂上，象一個(gè)哨兵觀察著四周情況。老師看到這只鳥說是假的，正說著那只鳥突然動(dòng)了一下，它象是在說：“別小看我，我是活的，正在認(rèn)真站崗呢！”
一個(gè)上午過去了，我們又累又餓，大家來到一片綠油油草地上，開始了我們的'午餐，小朋友帶的東西可豐富了，有署片、有牛肉、還有巧克力等等，大家吃的可開心了。吃完午飯我們?nèi)ネ媪擞赂艺叩缆�，我最喜歡玩大滑梯，因?yàn)樗艽碳ぁ：髞砦覀內(nèi)フ碎僮�，每人都發(fā)了2個(gè)，真是有收獲�。�
愉快的一天結(jié)束了。回家路上，我們雖然都筋疲力盡了，但覺得很開心！
秋游優(yōu)秀作文 篇2
一年一度的秋游如期而至，這對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)來說卻有著不同的意義，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生涯的最后一次秋游了，大家心中都有些許的不舍和無奈。
乘船渡江，習(xí)習(xí)涼風(fēng)輕拂我們的臉頰，澀澀的。船下的波濤滾滾，引擎激起的朵朵浪花跳躍著，消失在黃色長江里。遙望焦山，一如一塊碧玉浮在江中，江水環(huán)繞，樹木蔥蘢，蒼翠的竹木掩映著寺廟、樓閣，形成“山裹寺”的奇觀。
剛上岸，撲鼻而來的是一陣桂花的香味，沁人心脾，沿著花香前進(jìn)，我們看到了著名的定慧寺。“定慧”二字，取名于佛家“由戒生定”，因定發(fā)慧而寂照又融�！岸ā�，即去掉一切私生雜念，思想高度集中，“慧”，即由“聞、思、修”三條途徑來增長智慧，“定慧”二字頗有深意。定慧寺是焦山著名的“四古”之一，它是明代建筑，主體是綠瓦朱欄，十分的古雅。其他“三古”是古樹木（六朝柏，宋代槐，明代銀杏），多呈虬態(tài)古怪之態(tài)，散布在山腰水畔寺前廟后，增添了不少幽雅深邃的韻致。還有就是古碑刻、崖銘。
接著，我們來到了古炮臺(tái)�？粗�，古舊的大炮，我的思緒又飄回到了那遙遠(yuǎn)的'過去；炮臺(tái)守軍浴血奮戰(zhàn)，刀光劍影，伴隨著大炮“轟隆”聲，一位位英勇的將士倒在了自己的崗位上，那含淚的眼眶中滿是無畏，最終因兵力懸殊而全軍覆沒……。古炮臺(tái)建于清道光二十年，整體用三分土分層澆灌夯筑而成，非常堅(jiān)固。整個(gè)炮為暗堡式，有八個(gè)炮堡連接而成，呈扇形而面向東南方。大家撫著這堅(jiān)硬的外殼，充滿了無限的景仰。
參觀完了古炮臺(tái)，我們便開始爬山。一路上，大家互相扶持，都體會(huì)到了友誼的珍貴，終于到了山頂，大家看見了雄偉壯觀的萬佛塔，塔高42米，海拔70。4米，是一座明清式、具有江南風(fēng)格的仿古塔。萬佛塔院前后大門兩側(cè)墻上嵌有“海不揚(yáng)波”“中流砥柱”八個(gè)蒼勁有力的石刻大字。大家向山下俯視，因?yàn)榫痈吲R下，所以一切顯得很朦朧，如同披上了一層白色的薄紗，只見放生池一汪碧水，顯得十分平靜；一排排的寺廟整齊的列在山腳下；方才還高大的樹木已變得矮�。晃跷跞寥恋娜巳汉盟埔苿�(dòng)的彩色圓點(diǎn)……后來，我們?cè)谙律酵局杏龅搅巳t洞，三詔洞又名“焦公祠”，相傳東漢末年，焦光曾棄官隱居在此。
最后，同學(xué)們來到桂花苑前的草坪歇息游戲，只見一朵朵桂花綴在枝頭，散發(fā)出縷縷的清香。我喜歡桂花，不像牡丹那樣?jì)善G的奪人眼目、不像梅花一樣剪雪裁冰，但她也默默地為這個(gè)世界貢獻(xiàn)著自己的一份力量，那一種淡定的美是塵世間沒有任何花可以替代的。同學(xué)們都被她迷住了，漫步在花叢中，喜歡這素雅、幽美的韻致彌漫在心中，脫離了往日的喧囂，在各種嘈雜的聲音里找到了一份寧靜。在我們離去時(shí)，原來的草坪依然干干凈凈，老師的眼里閃出了贊許的目光，大家都會(huì)心一笑。
歸途中，大家像快樂的小麻雀，嘰嘰喳喳地分享著彼此的快樂，撿拾著剛才的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。別了，焦山！
秋游優(yōu)秀作文 篇3
前些天，陳老師帶我們?nèi)輬@秋游，我們別提多高興了。
我們乘坐公交車來到了嗇園。進(jìn)入大門，只見道路的兩旁長著一棵棵蒼勁挺拔的松柏，像一個(gè)個(gè)高大的士兵一樣。而在松柏的下方還有數(shù)不勝數(shù)的野花在綻開美麗的笑臉，好似在歡迎我們的到來。
陳老師繼續(xù)帶我們向前走去，不一會(huì)兒，就來到了我們的最愛勇者之路。等老師一說解散，我們就各自來到自己喜歡的娛樂項(xiàng)目，我和殷樂來到了刺激的滑梯那兒，這個(gè)滑梯與眾不同，如果一滑下去，就一定會(huì)磨到屁股，這正是我們喜歡的`原因。然后，我們又玩了走木樁、爬隧道、蕩秋千
陳老師又帶著我們來到了農(nóng)家樂。活動(dòng)區(qū)域一共有三個(gè)區(qū)域農(nóng)家生活創(chuàng)意園、農(nóng)家生活文化園、農(nóng)家生活體驗(yàn)園。我們先來到創(chuàng)意園，里面有農(nóng)民畫《大豐收》，有體驗(yàn)生活場景的民間工藝品，又展現(xiàn)農(nóng)耕場景的《農(nóng)耕年華》，有形似色肖、靈秀非凡的巨型百果壺，還用玉米、赤豆、豇豆、稻谷做成的看圖猜成語和寓言故事。房頂上還吊著蛇瓜、砍瓜、五彩椒
接著又來到了文化園，里面氣息濃：一米一栗養(yǎng)育了勤勞吃苦的人民，又展現(xiàn)農(nóng)耕女織的生活場景，耕種、紡織，自給自足，自得其樂。
最有趣的是體驗(yàn)園了，陳老師讓我們感受一下大自然，享受田園生活。只聽見一陣陣一二一的口令，我向發(fā)出的聲音走去，原來，同學(xué)們?cè)谕剖�，我趕緊加入到他們的隊(duì)伍中來，口中也喊著口令，開心得不亦樂乎。
最后我們依依不舍的離開了嗇園。這次活動(dòng)不僅讓我得到了樂趣，也感受到大自然，真是一舉兩得！
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