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(必備)優(yōu)秀作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
是父母做超生游擊隊員時的產(chǎn)品？總之——從小到大，我最熟悉的一個人，最擔(dān)心的一個人，最害怕的一個人，就是從一出生就陪在我身邊的“大姨”，其實是大姨夫——在我四五年級以前，接觸最多的`人。童年時光就是和大姨生活，不知度過了多少個快樂時光，也不知度過了多少辛酸……
從開始上幼兒園，一直到我回家，大姨一共就送過我上學(xué)一次，——幼兒園報名時他帶我去的，從那以后他就再也沒有送過我，我都是自己跑去的。大姨很忙，真的很忙，雖然我不知道他在忙什么。
上一年級時，學(xué)校遠(yuǎn)了，我也還是照樣步行去，只不過每天早上要起很早。到了二年級，大姨說我上學(xué)校太遠(yuǎn)了，學(xué)騎自行車吧。每當(dāng)我在空地學(xué)騎車時，大姨都會陪在我身邊，當(dāng)我摔倒時，大姨從不來扶我，只是冷著臉說“起來！重來！”看著大姨冷的目光，只好重來，——心里很不舒服，怨恨？應(yīng)該有吧。就這樣摔了再來、摔了再來……
摔了好幾天。一天下午吃飯時，我讓大姨幫我找校服，大姨說學(xué)會騎車就給我找校服，都知道小學(xué)生把老師的話當(dāng)“圣旨”的吧，我就快速吃飯，吃好就去練，沒想到一上車就會了。我興沖沖地回家廣而告之，大姨什么都沒說，只是我能感覺到了贊許的目光。
大姨每天給我做飯、洗衣，滴滴點點。有一次我和朋友在放學(xué)路上遇到了“仇人”，其實是朋友的同學(xué)，找她碴的，我聽他的話很生氣，就說了幾句氣話，沒想到他拿起棍就玩笑式的打了我一下，本以為不痛，可真的不輕啊，讓我路都走不了了，被朋友扶回家的，大姨一看就一臉的焦急，問這問那，雖然看我無大礙，稍現(xiàn)放心的樣子，但還是氣哼哼地出去了。后來聽說和打我的那個人家長大吵了一架。
……
現(xiàn)在想想，和大姨生活的十余年里，還是有很多快樂的時光得。但我須回家了，離開了大姨家。偶爾去大姨家時，看見大姨頭上多了好多白發(fā)。由于整天出力，大姨的背不直了。
大姨，我會把您慢慢衰老的面容，化作我上進(jìn)的動力，報達(dá)您的養(yǎng)育之恩。
優(yōu)秀作文600字 篇2
有人說窮人的孩子早當(dāng)家，我對這句話一直都是一笑了之。
那天，我試著自己燒湯圓。把湯圓放到電暖鍋里后，便到一旁寫作業(yè)去了。直到我的母親的一聲驚呼，我才冒冒失失地沖進(jìn)廚房。水隨著茲茲茲的聲音向外不停地溢出，我慌忙拔掉插頭，便想去掀鍋蓋。噯，別去，手會燙傷的！我的母親叫道。我觸電似的縮回來�？粗依仟N的模樣，我的母親嘆口氣轉(zhuǎn)身離去。望著我的母親的背影，我心里覺得好難受。
那天的湯圓陷和皮碎得和水?dāng)嚭驮谝黄�，我的母親看了一眼說，我不吃了。我呆呆地看著這鍋稀里糊魯?shù)钠目湛盏?。
從來都是衣來伸手，飯來張口。但是現(xiàn)在生活自理能力的缺乏，不得不讓我去思考那句話。
那件事后，我不再跑出去和朋友瘋癲到很晚，不再對辛苦勞作的父母扔下一句話扭頭便走。寒假里，我努力學(xué)著自己的事情自己做，有時他們工作忙，回來得晚，我就自己泡碗方便面吃。完成作業(yè)后，我就主動拿著掃帚掃掃地，把水池里的碗抹上洗潔精，認(rèn)認(rèn)真真地洗好，放到碗筷架中。
有一天，我的母親看著我，定了好半天，才喃喃道：“大家家琬兒長大了�！�
我看著我的母親，心里覺得酸酸的，很久很久，我已經(jīng)沒有這樣看過她了。在不經(jīng)意的一瞥中，我看到，風(fēng)華正茂的我的母親頭上何時長出了幾根白發(fā)，那曾經(jīng)精神煥發(fā)的臉蛋又怎多了一份憔悴？我的母親，父親，為我，為這個家，付出了太多太多，而我，只是盡了自己一點本能，卻讓他們感到這么大的欣慰。
“媽，我來洗吧�！蔽医舆^我的母親手里的衣服，笑笑走向陽臺。那一刻，我長大了。
優(yōu)秀作文600字 篇3
風(fēng)，呼呼地吹著，灌滿了我的冬裝，可是我卻一點也沒感覺到冷，因為我知道，它和我一樣，也在忍受著嚴(yán)寒．也許，我錯了，它本來就是雪的女兒，它怎么會像我們凡人一樣忍受著寒冷呢？雪，又下了起來．．．．．．
那天剛下完雪，我和往常一樣，走一條回旋似的階梯上學(xué)去．天，不是很暗，走到階梯時，眼前一亮，我看見階梯兩旁的樹上掛滿了如水晶般閃亮，如鉆石般光彩的樹掛，滿樹全部都是潔白無瑕的樹�。∥抑�，那種美不僅僅是用簡簡單單的能表達(dá)的，它美的自然，美的大方，美的典雅，美的讓人無法形容．．．．．．它如剛剛下凡的天使，沉睡在這本不美麗的地方，可當(dāng)你想要促出手觸摸它時，你會發(fā)現(xiàn)，它是那么寒冷．
風(fēng)，呼呼地吹著，灌滿了我的冬裝，可是我卻一點也沒感覺到冷，因為我知道，它和我一樣，也在忍受著嚴(yán)寒．也許，我錯了，它本來就是雪的女兒，它怎么會像我們凡人一樣忍受著寒冷呢？雪，又下了起來．．．．．．
雪花在空中適意的飛舞，落在了樹上，它可能代替老一輩的.雪花，結(jié)出新的樹掛，新的樹掛也會有它的接班人，一直到溫暖的到來之后為止，我仍然癡癡地看著這些快樂的精靈們下落，感覺自己是幻城里的卡索，統(tǒng)治著這美麗的世界，可神話里的世界并不是真正的世界，我，不是王，這里，也不是幻雪帝國，不過，這里卻是冰雪走廊，是我最愛的冰雪走廊啊！
雪，停了，我不是不離開這里與它分別，可中國民間不是有著這樣的一句話嗎：分別，是為了有更好的相聚．是�。院笪視�(jīng)常看見你的D冰雪走廊．
又是一個下雪的夜，不知道能不能在和你重逢．
優(yōu)秀作文600字 篇4
一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)…一次又一次，我不厭其煩地數(shù)著掠過眼前的車廂．就站在茫茫的盡頭里，視線總會追隨南來北往的列車，直到它消失在盡頭．我總是喜歡數(shù)車廂，心中便會涌起一陣傷感，盡管這種舉動幼稚得像個小孩子，但我抵擋不住心中的渴望。
我渴望旅行，不要張揚，我一個人就好。
懷著愉快的心情，我開始我的旅行，我一度地流浪，為了尋找夢中的橄欖樹，那該是一種怎樣的心情呢？我無法體會到。也許，當(dāng)有一天我的夢想現(xiàn)實時，看到斷腸人在天涯，才能體會到浪子的孤寂和他的羈旅之思，那時的.我心平靜如水。
渴望有一天進(jìn)入荒無人煙的草地，躺在草地上，看圓天蓋著大地，蒼鷹在天邊徘徊，背景是殷江如血的夕陽。夜晚，浩瀚的夜空繁星閃爍，聆聽大自然的聲音，同她一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)，篝火熊熊，交織成一片無形的網(wǎng)。渴望到森林里探險，清晨，薄薄的輕霧籠罩在樹林里，抬頭一看，依然是參天古木，繞著樹干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木叢在小徑旁張牙舞爪。遠(yuǎn)處的湖上，一群水鳥飛快掠過，劃破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到這些，我的心就不由得要飛。
我不明白自己為什么總是那么不安分，那么躁動的想要滿世界跑。從小討厭被人管教，被人束縛，渴望自由。這種影響讓我逐漸形成一種情感，我的心便不由得要去追隨它。我管不住我的心，便任由它到處飛翔，或是俯視荒野，或是在海上毫無目的地游蕩，或是停在林間散發(fā)著幽香的百合花上。為了天空，為了小溪，為了草原，我渴望旅行。在曼哈頓的街頭徘徊，在倫敦的霧里迷失自我，在普羅旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普蘭德呼吸一年寒季的空氣，在富士山下看櫻花飄舞，在凡爾賽宮欣賞藝術(shù)的結(jié)晶。在這無限大的世界里，稍作停留，我一城接著一城走，穿過一張張知名的臉。
也許，有一天我就坐在不知名的列車上，開始我的旅行。
優(yōu)秀作文600字 篇5
我的同學(xué)王雪純有一個優(yōu)點：掃地特別干凈。 （文章的開頭雖然很簡潔，但是一下點明了這個同學(xué)的特點“掃地特別干凈”。）
有一天下午放學(xué)后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下 （“三下五下”這個詞用得好，說明了掃地不認(rèn)真。） 就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來倒掉了。然后對王雪純說：“我掃完了，你干完沒有？”王雪純沒有說話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對著我搖搖頭，說：“這里還有碎紙片沒掃到呢！”說罷王雪純向我走來，把我手上的笤帚拿過去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來倒扣在桌子上。 （以上句子中出現(xiàn)的描紅的詞語，是作者在細(xì)致觀察后，捕捉動作記錄下的詞語。這些詞語穿起來，把王雪純認(rèn)真掃地描述得淋漓盡致。） 我不解地問：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會更干凈�！蔽铱匆娡跹┘儼巡卦谝巫雍妥雷酉旅娴乃榧埿肌⑴K毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面�？粗@些臟東西，我的.臉不禁紅了。我趕緊說：“來，我?guī)湍惆桑 彼χc了點頭。我把掃出來的臟東西搓起來，倒進(jìn)垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。 （這部分畫線的語句是描寫“我”的語言和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫。文章中穿插一些這樣的側(cè)面描寫可以起到烘托主要人物的作用。）
這時候，老師走進(jìn)了教室，環(huán)視了一遍教室，高興地說：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學(xué)習(xí)，不管做什么事都要認(rèn)真，一絲不茍。
安貞分部五年級閱讀與寫作班：郭穎煊 指導(dǎo)教師：劉永紅
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