[精選]實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　今天我們要去若爾蓋草原。

　　我們先去了花湖，顧名思義，據(jù)說(shuō)這里長(zhǎng)滿了花，景色十分漂亮�？上�我們來(lái)得不是時(shí)候，花兒都謝了，不過(guò)這藍(lán)天白云的風(fēng)景不錯(cuò)，而且湖上常常有草，美。

　　我早就想一睹九曲（九曲黃河第一灣）的風(fēng)采啦。車(chē)又飛馳一會(huì)兒，我們花湖到了唐克。

　　我們要到山頂才能看到全景，本來(lái)媽媽說(shuō)好讓我起馬，但她又打算先爬會(huì)兒，爬了五分鐘，人人都累壞了，連四分之一都沒(méi)爬到！于是我們下山，各選一匹合適的馬。

　　我這匹小馬是我早就看好了的。鬃毛整整齊齊，摸起來(lái)很舒服很順，它不大愛(ài)動(dòng)，尾巴甩起來(lái)可是很可愛(ài)，它爬的最賣(mài)勁兒，當(dāng)然也爬的最快。馬眼很清純，這是我選他最重要的原因。

　　我騎在馬背上拍照。呀，九曲黃河好像一條條玉帶，飄動(dòng)著，穿插著，像樹(shù)一樣分枝，環(huán)繞著一座座山。他們?cè)诓菰�上流淌，把綠色分割成小塊，遠(yuǎn)處，是河水與天空的交界。順著往上看再看，天空的'風(fēng)景也很美，一朵朵柔柔的云，忽隱忽現(xiàn)，好似頑皮的音符，真可愛(ài)�？�，那邊的云羞紅了臉，喲，原來(lái)是太陽(yáng)躲在里頭。太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的光芒，似乎在對(duì)萬(wàn)物做最后的道別�；秀敝校�太陽(yáng)的光芒里的紅色帶一點(diǎn)橙色，還有黃色，慢慢越來(lái)越深，融合成紫色，不知那多調(diào)皮的云蹦到太陽(yáng)跟前，遮住了這種美麗。

　　天色暗了，風(fēng)呼呼的吹，好冷啊。我們匆忙的拍了照片，就下山了。今天很美好，但沒(méi)有一個(gè)完美的句號(hào)。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　上午的課間，李曉明看到同學(xué)們圍在一起在討論什么，就湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)大家在說(shuō)各自過(guò)生日的事，李小明聽(tīng)后失落地回到自己的座位上，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快要過(guò)生日了，可是爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)人給我過(guò)生日了�！崩顣悦鞯脑挶缓门笥褖褖崖�(tīng)到了，他和同桌雪兒說(shuō)了李曉明的事情，雪兒說(shuō)：“我們可以給李曉明過(guò)一個(gè)不一樣的生日，給他一個(gè)驚喜�！�

　　于是，壯壯組織大家給李曉明過(guò)生日，同學(xué)們悄悄地商量，紛紛出主意，丁丁說(shuō)：“我們可以用彩色卡紙給小明做千紙鶴，疊幸運(yùn)星，或者其他的手工……還可以用自己的零花錢(qián)給李曉明湊錢(qián)買(mǎi)生日蛋糕�！贝蠹叶己苜澇桑�暗暗準(zhǔn)備自己的禮物。

　　李曉明過(guò)生日的那天，他一走進(jìn)教室，大家齊聲說(shuō)：“李小明，生日快樂(lè)！”雪兒捧著蛋糕走過(guò)來(lái)，李曉明有點(diǎn)呆住了，特別感動(dòng)地說(shuō)：我以為只會(huì)孤孤單單的.過(guò)生日，沒(méi)想到會(huì)有這么多同學(xué)幫我過(guò)生日，謝謝大家！”同學(xué)們一邊唱著生日歌，一邊送上各自準(zhǔn)備的禮物。李曉明激動(dòng)得滿臉通紅，他一口氣吹滅了生日蠟燭，又給同學(xué)們一人一塊香甜的蛋糕，大家開(kāi)心地吃起來(lái)，真好吃呀！這真是一次不一樣的生日會(huì)呀！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　20xx年5月 12日下午2點(diǎn)28分，汶川一場(chǎng)突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震，造成數(shù)萬(wàn)人傷亡。

　　這是一次誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到的自然災(zāi)害。在這次地震中，有許多許多感人的故事。地震把很多所學(xué)校震塌了。其中，一所中學(xué)全校700人都被壓在了石瓦下，經(jīng)消防官兵救援，697人成功救出。那三名學(xué)生和吳老師被壓倒了最深處。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于又救出了一名學(xué)生。其他兩人和老師還沒(méi)有下落，消防人員繼續(xù)搜索著。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，在人們盡心竭力地搜救中，最后兩名學(xué)生救了出來(lái)。當(dāng)人們?cè)儐?wèn)吳老師在哪兒時(shí)，孩子們哭了！原來(lái)，在危急關(guān)頭，老師把兩名學(xué)生壓在身下，自己卻被房頂?shù)粝碌拇u砸死了。在這時(shí)，兩名學(xué)生哭著在石瓦之間插了幾根香，來(lái)紀(jì)念這位一心為他人著想的.吳老師。

　　今天，在一所倒塌房屋下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛出生幾個(gè)月大的嬰兒，接著找，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，最后，人們發(fā)現(xiàn)了早已停止呼吸的母親。母親用自己的身體換來(lái)了兩個(gè)新生兒的生命。人們?cè)谧詈笠豢贪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)，上面寫(xiě)著這樣一句話：“親愛(ài)的寶貝兒，如果你活著，媽媽告訴你：我愛(ài)你！”這時(shí)，在場(chǎng)的人們都痛哭流涕！

　　是�。∵@是難忘的一刻，也是人們永遠(yuǎn)也忘不了的一刻。這次地震讓人們知道了什么是愛(ài)！我深深地感動(dòng)，捐出了自己僅有的七十元，雖然錢(qián)不多，但其中也蘊(yùn)含著我的愛(ài)心和一份心意！希望災(zāi)區(qū)人民能夠早日重建家園。

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