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優(yōu)秀作文600字

時間:2023-10-24 14:22:48 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!那街上的廣告牌、校園里的宣告語、廣場上的提示語都有漢字調(diào)皮的足跡。漢字讓我們讀到詩,漢字讓我們猜到字謎,漢字還可以讓我們讀到使人回味無窮的文章。

  有一次,老師讓我們想一想,日字加一筆能變成什么字,我們仔細思考,居然有許多答案:舊、白、電、目、旦,你看,漢字是多么的神奇有趣!

  還有一次,我在一本笑話書里看到了一個超級幽默的笑話,兒子去同學家玩,他給媽媽寫了一封信:媽媽,我在同學家里玩得很好,下雨了,我忘記帶命了,您可以把命幫我送過來嗎?她媽媽看到這封信時立刻就被嚇暈了,原來這位小朋友把“傘”寫成了“命”,鬧出了一個大笑話。這樣的錯別字笑話還非常的多,我建議大家去讀一讀,感受漢字的精彩有趣。

  漢字還可以組成一個個字謎,比如說:一人一張口,口下長只手,大家猜到答案了嗎?答案是“拿”字。再給大家猜一個,一月七日,你們猜到了嗎?答案是“脂”字。漢字里我最不喜歡的字就是biangbiang面的“biang”字了,因為它的筆畫很多,非常難寫,而我最喜歡的字是“閔”字,因為它是我的姓,而且筆畫不多又好寫,所以我最喜歡寫它了。

  還有一些字我們可以用小竅門來記憶。如:三人眾,三石磊,二人從,三口品,弓長張等,這些都是由三個一樣的字疊加成為另外一個字的,有些字還可以根據(jù)意思來記憶,如:“劣”,少出力,就會出現(xiàn)劣品;“尖”,上面小下面大,就會尖,這樣就很容易記憶了,又不會寫錯。最有趣的'就要說“忐忑”兩個字了,心里上上下下,表明心神不定的意思,正像俗話說的:心里像十五只吊桶打水——七上八下的。

  漢字帶給我們的樂趣,是數(shù)不勝數(shù)的,只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘。我愛你,有趣的漢字!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  “這些年,一個人,風也過,雨也走,有過淚,有過錯,還記得堅持什么……”每個人的一生都需要朋友,都需要朋友的幫助,與朋友的合作。只有合作了,團結一心了,才會成功。

  記得有一次,學校鼓號隊要去參加比賽。我們二十幾個人,每天留下來訓練,不會的請教會的,每天都這樣練習,會打出節(jié)奏,便開始訓練隊形,最后便是一邊打鼓一邊走隊形。有時走亂了,打亂了,就重新開始。我們打鼓的`同學,手上都琪了水泡,吹號的同學的嘴都吹得紅紅的,通極了。后來,我們到蘇州去參加比賽,雖然只得了個三等獎。但是,這是。我們都懂得了,合作使我們勝利了,使我們戰(zhàn)勝了自己心里得自私,讓我們都融進了這個大集體,組成了一個溫暖的大家庭。

  還有一次,也是學校樂器組去昆山參加比賽。每天早晨、中午、晚上,二十多個人都留在音樂教室練習。開始由我,揚琴單獨演奏,然后是二胡,最后是伴奏的大提琴、三角鐵等。我們每個人的手,要么生出了老繭,要么破了。我倒還可以,只不過,手腕里疼得厲害。有時候,手疼得厲害,老師幫著揉揉,或者同學之間互相捏幾下,疼稍微好一點,就繼續(xù)。一起演奏是,一演奏就是十幾遍,練一遍就有十幾分鐘。后來,我們?nèi)⒓颖荣,我們輸了,只得了個安慰獎。但是我們戰(zhàn)勝了我們自己得靈魂,第一次與五年級的同學合作得那么成功,那么愉快。

  學校體育隊去蘇州比賽,有時訓練時把腳崴了,跳遠就少一個人,因為沒有替補隊員,老師便去買了藥膏給我們擦。有時訓練百米賽跑時,一不小心沖了出去,便摔倒在地上,膝蓋被泥沙擦破了,痛得站也站不起來,同學們就攙著我們,幫忙擦碘酒、紅藥水。擦碘酒時,痛得不行,大伙兒便安慰著。就這樣,在同學們得互相幫助下,我們倒蘇州體育館得比賽,獲得了多項冠軍,我們歡呼著。眼眶在眼眶里打轉……

  合作,會讓我們戰(zhàn)勝自私。合作。每個人都有……

優(yōu)秀作文600字 篇3

  金秋的夕陽照在鐵路上,空氣泛著金色的暖意,兩條鋼軌在這朦朧的季節(jié)里模糊又清晰地綿延伸展。

  伸開手,線擱淺了。

  火車輪發(fā)出尖銳的嘯聲沉重的壓上鋼軌,和鋼軌親密的說著話,像是留戀又像是期待,它精心的準備臺詞為了離開后自己不遺憾。一路向前,車輪親吻著鋼軌身體的每一處,鐵路上的小石頭都跟著這巨大的的熱情而歡騰,夕陽也湊著熱鬧分享這巨大的喜悅。

  空氣里沸騰的塵土逐漸消散,鐵軌靜臥,但卻像沒有半點寂寞,小石頭陪著它,斜陽暖暖的照著它。

  暑假,頭發(fā)不知不覺就長了。秋風肆意的吹散著發(fā)絲,飛舞飄揚。習慣性的抬手溫柔地將 一鬢頭發(fā)向后遷移。鐵軌似乎看見了一個朦朧的微笑。

  鐵軌覆上了滿身的銅褐色,聆聽秋季的繁華憂傷。陽光就那么溫順的跳躍在兩個女孩的肩上,在兩條鐵軌上兩個身影被夕陽拉直,陰影覆上了前端的`鐵軌。風輕柔的撫著女孩們的臉龐,左端的女孩將雙手插在褲兜里沉默的走著,右端的女孩直直的平視遠方兩條永無交結的鐵軌,靜謐的走著。陽光夾雜著暖意卻無聲,鐵軌像是適應了這安靜的氣氛,靜靜地臥著。

  似曾何時,有種恍惚的感覺。鐵軌沉默。金色的陽光永無止境的孕育著新生命,兩個小女孩活潑的在兩條鐵軌上歡快的奔跑。夕陽為她們化上金色的彩裝。然后像是累了,她們突然靜下來,在鐵軌兩頭隔著枕木伸出小手拉在一起,兩條小胳膊有力的連成直線。朦朧的笑容映上了金色的暖陽。

  夕陽開始西下,鐵軌的身體被磨出了銅褐色的沙。天空遍布朦朧迷人的金色塵埃,兩個小小的身影分別在鐵軌兩端手牽手往前走,靜靜的一段路消失在身后。而岔路口更前面兩個少女靜默的走向遠處。夕陽漸漸抹去了向前的背影,朦朧的金色覆蓋了一切。

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