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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-10-25 07:54:13 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字集合[9篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字集合[9篇]

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  每個(gè)人的生日都是紀(jì)念新生命降臨人間的日子。

  每到生日的時(shí)候,過(guò)生日的孩子便成了主角,同時(shí)也是他們“幸運(yùn)”的日子,可以收到一句句美好的祝愿,一份份精致的禮物。世界各地的人都盼望他的到來(lái),它就像是一個(gè)歡樂(lè)園,能讓人脫離煩惱的困擾,高興起來(lái)。

  但是,也許你們已經(jīng)被歡樂(lè)圍繞,忘了多年前的今天有個(gè)人為你的生日拼盡全力。

  我相信每個(gè)人都有孝心,都想感動(dòng)父母,他們很困惑,怎樣才能感動(dòng)父母呢?你父母最有效的,不是做非常轟轟烈烈的事,父母不會(huì)為你花出去的錢(qián)超級(jí)大排場(chǎng)而感動(dòng)的,你只需要在細(xì)微處父母也注意到的細(xì)節(jié)來(lái)觸動(dòng)他們的心。

  也許你們還不明白不清楚我要表達(dá)的意思,就拿生日來(lái)講,誰(shuí)會(huì)在自己生日時(shí)送父母一束康乃馨、一句祝福呢?如果你做了,又有哪一個(gè)父母不感動(dòng)流淚呢?

  你們會(huì)懷疑、你們會(huì)不解,你們會(huì)想:“這又沒(méi)到感恩節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)?這只是我的'生日。”我的生日我是主角,和父母有什么關(guān)系,不虛偽嗎?

  你的生日,也是你父母的受難日,有一幕別忘了,你生日那天,病房里母親虛弱蒼白的臉龐,微睜的眼睛,以及聽(tīng)到你第一聲啼哭時(shí)的一抹微笑;病房外父親徹夜未閉的布滿血絲的雙眼,傳來(lái)喜訊時(shí)驚喜含淚的微笑。母親為這一天,懷胎十月放棄了他所有對(duì)你不好的愛(ài)好,忍著喝下各種難以下咽的補(bǔ)品,杜絕網(wǎng)絡(luò)手機(jī)。父親下班后,不顧工作的辛勞,興沖沖地沖進(jìn)廚房熬制大骨頭湯。

  我們的生日是母親的受難日。你生日那天父母收到來(lái)自你的禮物時(shí)對(duì)你激動(dòng)含淚的微笑;在你臉頰上深情的一吻。這些令人感動(dòng)的畫(huà)面會(huì)定格在我們每個(gè)人的腦海中。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  升上中學(xué)不久,學(xué)圖書(shū)管理員就建議我們初一級(jí)同學(xué)想借書(shū),可到教導(dǎo)處去辦理借書(shū)證。

  我相信,肯定會(huì)有許多人都辦,這里渴望讀書(shū)的人太多了,并且是縣內(nèi)最大的圖書(shū)館,能夠全校同學(xué)對(duì)書(shū)的追求和渴望。,我也花20元辦了圖書(shū)證?勺詮哪羌潞,我發(fā)誓再也不會(huì)到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)了。

  最近這幾天總下雨,我的傘也不知到哪了?突然間,才想起原來(lái)是上個(gè)星期圖書(shū)館里忘了拿,便想起了也該還書(shū)了。

  這天,烏云密布,下著傾盆大雨,人在路上行走寸分如此,我前來(lái)還書(shū),此時(shí),誰(shuí)也沒(méi)想到,等待我的后果比天氣更惡劣。來(lái)到圖書(shū)室,還書(shū)的人也多,有點(diǎn)讓工作人員忙不,等前排的人都還完書(shū)后,工作的阿姨好不容易喝了口水。我也不著急,只在旁邊靜靜地等待,只剩下我人而已。誰(shuí)知,是阿姨心情不好吧,見(jiàn)到還剩下我沒(méi)還書(shū)的'站在那,便不耐煩地問(wèn):“是還書(shū)的吧?跟不頭似的。”?她居然說(shuō)我像木頭,那她不“白癡”?我在心中暗暗地臭罵她,其實(shí)這是給受傷的心靈尋找慰藉罷了!皫装嗟?”她問(wèn)我“七班!蔽业穆曇粲悬c(diǎn)小,是害怕吧!“幾班的?”一句更不耐煩的話又在我耳邊響起。害怕,但我大聲地回答了她:“七班!薄案鷨“退频!彼至R了我一句。此時(shí)此刻的我不知有多怨恨她,她的話極度刺傷了我脆弱的心靈。當(dāng)時(shí)我恨與她大交戰(zhàn),以消除我心頭之恨。但我畢竟是一位求學(xué)者,夠與世俗的罪惡連在一起。打人是犯法的。

  老師教導(dǎo)過(guò)我,做人要學(xué)會(huì)寬容,“退一步,海闊天空!痹趧e人犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該諒解他,原諒他。才能更容易他人尊重。

  阿姨的服務(wù),是遇到煩心事吧!,就算遇到不順,也不應(yīng)該把自身的“痛苦”發(fā)泄在別人身上。我后來(lái)再也不去那個(gè)曾經(jīng)給我傷害的圖書(shū)館了,我不想看到那位不禮貌的阿姨。,我希望她今后能在煩心時(shí)控制好的情緒;也希望所有被傷害過(guò)的人,也應(yīng)該把怨恨埋在心底,用寬容的心去溶解那顆冰冷的心。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  是誰(shuí)?把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂?是誰(shuí)?教會(huì)了我們做人的道理?是誰(shuí)?豐富了我們的課外知識(shí),使我們暢翔在知識(shí)的天地?是書(shū)!是書(shū)!還是書(shū)!

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我最喜歡的一本書(shū)就是:《小故事,大智慧》里面生動(dòng)地描寫(xiě)了眾多生動(dòng)形象的人物,如:機(jī)智勇敢的小綿羊、聰明可愛(ài)的.小白兔白白……。但我卻出奇地喜歡這本書(shū)里的一個(gè)故事:金斧子與銀斧子。

  這篇故事講了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的樵夫在路過(guò)一條河的時(shí)候,一不小心把自己唯一的一把鐵斧頭丟進(jìn)了河里。一位好心的河神第一次從河里撈上了一把金斧頭,第二次從河里撈上了一把銀斧頭,但樵夫都搖頭說(shuō)斧頭不是他的。河神被他的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng)了,便把金斧頭與銀斧頭都送給了樵夫。

  當(dāng)我讀完了這篇故事時(shí),我不僅對(duì)那位城市的樵夫產(chǎn)生了敬佩之情,也對(duì)自己曾經(jīng)的撒謊而感到深深的慚愧。這也讓我聯(lián)想到了社會(huì)上一些沒(méi)有誠(chéng)信的人。他們?yōu)榱俗约旱睦,而做出一些欺騙客戶的事情,如:往牛奶里摻水、往肉里加瘦肉精……大家想想:連一個(gè)誠(chéng)實(shí)的樵夫都比他們有誠(chéng)信。再讓我們反省一下自己平時(shí)的所作所為,當(dāng)我們犯了個(gè)錯(cuò)誤時(shí),我們總會(huì)圓一個(gè)謊過(guò)去。但是,現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理:不管我們是在什么時(shí)候,都要誠(chéng)實(shí)、做一個(gè)守信的人,只有這樣,我們才能收獲一個(gè)美好的未來(lái)。

  《小故事,大智慧》這本書(shū)使我獲得了許多做人的道理、美德。這本書(shū)讓我喜歡還因?yàn)闀?shū)中描寫(xiě)了許多有聲有色的精彩片段。如:小白兔巧斗大灰狼、瞞天過(guò)!@些精彩片段使我百讀不厭,就像一杯咖啡,讓我品嘗后回味無(wú)窮。

  《小故事,大智慧》就像我們的一盞明燈,為我們照亮人生的路途;它就像一個(gè)指南針,在我們迷失方向的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢较颍凰拖褚晃涣紟,賜予我們豐富的知識(shí)與道理!缎」适,大智慧》永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴!

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  美,并不是穿著名牌的衣服,挎著名牌的包包,更不是濃妝艷抹,而是身邊時(shí)刻圍繞著“誠(chéng)信”的人,時(shí)刻圍繞著“善良”的人,她們就像一個(gè)個(gè)小天使那樣美麗動(dòng)人,在你的心中蕩起一絲暖波。

  “誠(chéng)信善良”,多么令人而感到熟悉的字眼,可又有誰(shuí)能做到?記得有一次傍晚,我去幫媽媽買(mǎi)青菜,邊走邊抱怨天氣熱,這時(shí),我看見(jiàn)了一位賣(mài)青菜的老奶奶,這位老奶奶穿著又黑又舊的衣服,圍著圍裙,一頭歷經(jīng)歲月滄桑的白發(fā),臉上的皺紋布滿了眼角,豆大的汗珠順著眼角流了下來(lái),全身幾乎濕透了,見(jiàn)我打量著她,那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑,說(shuō):“小姑娘,要買(mǎi)青菜嗎?”我走了過(guò)去,問(wèn)老奶奶:“小青菜多少錢(qián)一斤?”老奶奶笑著說(shuō):“2塊錢(qián)一斤!蔽医o了她十塊,拿起青菜,準(zhǔn)備回家,可走了一半的路時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫:“小姑娘,等一下!”我停下腳步,疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,心想:誰(shuí)在叫我啊?這時(shí),那位老奶奶緩慢地跑了過(guò)來(lái),喘著粗氣,將三塊五毛給了我,我頓時(shí)二丈的和尚——摸不著頭腦,心想:為什么無(wú)緣無(wú)故的就給我三塊五毛呢?老奶奶仿佛看透了我的心思,一邊擦汗一邊說(shuō):“剛剛沒(méi)給你找錢(qián)你就走了,這不,我給你拿來(lái)了!本驮谶@一瞬間,我的心里像五味瓶一樣感慨萬(wàn)千,我心里流過(guò)一股暖流,滋潤(rùn)著我,望著這擁有金子一般的心的老奶奶,我情不自禁的說(shuō)了一句:“謝謝您!”老奶奶笑了笑說(shuō):“快回去吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,不舍地望著這位慈祥和藹的老人。

  老奶奶,您樸實(shí)無(wú)華,擁有著誠(chéng)信與善良,在我的心田里播下了擁有著誠(chéng)信善良的種子,相信這小小的種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),帶著我仰望一碧如洗的.藍(lán)天,我會(huì)將您永遠(yuǎn)銘記在心,您是我第一次懂得了誠(chéng)信的力量,善良的可貴,真正的美!美麗的晚霞照在西邊,也把我的心照得閃閃發(fā)光。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  母校母校,我想對(duì)你說(shuō),我在您這已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六年,眼看就要離開(kāi)您了,心里有一萬(wàn)個(gè)舍不得。母校,是您把我哺育長(zhǎng)大,您教會(huì)我本領(lǐng),讓我知道了怎樣做人, 將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí) 、講文明的好少年,我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。

  母校,我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校,我真不希望離開(kāi)。畢竟我在這里生活了六年了,對(duì)您有著一份深厚的感情,撫摸著這里的一草一木,望著高大的教學(xué)樓,看著寬敞明亮的`教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。馬上就要放假了,想到這是在母校中度過(guò)的最后一次,心里就感到傷心。這六年來(lái),老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前,使我銘記在心。在一二年級(jí),我還是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí),老師像母親一樣悉心呵護(hù),耐心教導(dǎo)我,使我心中充滿了溫暖,消除了膽怯,快樂(lè)成長(zhǎng);到了三四年級(jí),我長(zhǎng)大了一些,同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難,都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫助,使我感受到生活在集體里是多么幸福!

  如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛(ài)心回報(bào)大家,回報(bào)生活。母校,一想到就要離開(kāi)您,我的心里就那么難過(guò)。這六年來(lái),您風(fēng)風(fēng)雨雨伴我們走過(guò),當(dāng)我們?nèi)〉锚?jiǎng)牌和榮譽(yù),您為我們慶賀;當(dāng)我們犯了過(guò)錯(cuò),您耐心教誨,如寬厚的長(zhǎng)者;當(dāng)我們有了進(jìn)步,您及時(shí)夸贊,毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂(lè),瞧瞧每一位老師和顏悅色,我的心里總是樂(lè)滋滋的。

  可一想到馬上就要離開(kāi)您了,要離開(kāi)這個(gè)一起生活了六年的班級(jí)體時(shí),就怎么也高興不起來(lái)了。母校,分別在即,我想最后對(duì)您說(shuō):過(guò)去的記憶難以割舍,未來(lái)的時(shí)光我會(huì)好好把握,母校,相信您的學(xué)子不會(huì)將您辱沒(méi),她日定奏響凱旋的贊歌!

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  在十大人物中,姚厚芝的事跡給我留下深刻印象。

  母親卑微如青苔,莊嚴(yán)如晨曦,柔如江南的水聲,堅(jiān)如千年的寒玉,舉目時(shí),她是皓皓明月,垂首時(shí),她是莽莽大地。

  誰(shuí)會(huì)知曉一位草根母親化為落花前的毅堅(jiān),誰(shuí)又會(huì)知曉一位母親融入殘?jiān)虑暗挠篮。而這位將至歲月盡頭的母親便是姚厚芝。

  身患乳癌腫瘤的她,卻用三年的時(shí)間編織出自己對(duì)兒女濃濃的愛(ài)。在看到她的時(shí)候,當(dāng)我們的眼神交融的時(shí)候,我的靈魂脫離了身軀,拋棄了身份,拋棄了利益,拋棄了一切的一切,世界變得格外寂靜。鐘不再嘀嗒作響,河水不再奔流,枯葉不再隨風(fēng)飄落。我只看到了一位母親,滿身的荊刺吸取著她生命的鮮血,她卻暮然回首,疲憊一笑。如此簡(jiǎn)單。

  這一刻,我呆了,我忘記了驚訝,忘記了感動(dòng),忘記了麻木,就那樣呆呆地站在那里,看著那個(gè)身影模糊在視線里,直至消失。

  你何止縫補(bǔ)的是繡畫(huà),更是將不可能補(bǔ)成可能,將孩子夢(mèng)的碎片縫補(bǔ)起來(lái),補(bǔ)成希望之橋,補(bǔ)成溫暖的'芬芳。

  你不是襯紅花的綠葉,不是支撐著整體的長(zhǎng)莖,不是燦爛的陽(yáng)光,不是柔和的春雨你是像默默在地下的根,你是獨(dú)一無(wú)二的母親!萬(wàn)物無(wú)法替代你,無(wú)法解釋你。

  落花依舊無(wú)人問(wèn)起,殘葉終將只能融入泥土。而你也只能用愛(ài)編成的繡畫(huà),系在孩子由短稀變得長(zhǎng)密的黑發(fā)上,一邊用滿臉的滄桑系著。

  你讓我們的心不再麻木,不再讓我們因物欲膨脹而迷失,不再讓金錢(qián)權(quán)力占據(jù)心靈,不再讓人生坐標(biāo)發(fā)生傾斜,讓我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們一直在蒼老的皺鬢間站立。

  為愛(ài),你化為海堤,任憑風(fēng)吹浪打也要守護(hù)夢(mèng)想的春天。

  雖然晨曦已把夢(mèng)剪成煙縷,我還是呆呆地望著,你那漸漸隱去的背影,和那從未褪色的溫馨

  從她的身上折射出天下默默無(wú)聞的堅(jiān)守:她們把自己身心的所有能量,都化作一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài),傳遞給未來(lái)的希望。她們平凡而偉大,值得我們好好珍惜她們。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

  傍晚,我們來(lái)到了聞名世界的外灘,我一下車(chē),就看見(jiàn)東方明珠塔和金茂大廈遙遙相對(duì),象是兩個(gè)人在看著對(duì)看東方明珠塔的外貌只能用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是五顏六色了。東方明珠塔一共有三個(gè)塔球,三個(gè)塔球都亮著光芒。在197米高處是第一個(gè)大球,有10個(gè)教室那樣大,有可能比10個(gè)教室還大,在250米高的地方是第二個(gè)塔球,有五個(gè)教室大,從這里用望遠(yuǎn)鏡可以看見(jiàn)整個(gè)大上海的迷人的夜色,非常美麗,要去350米高的塔球,那可就難了,你要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)才能乘電梯到350米的太空艙,從這里往下看,行人和汽車(chē)就像螞蟻一樣的渺小,這體現(xiàn)出了東方明珠塔的高大。

  傍晚來(lái)臨了,天空慢慢變黑,大地開(kāi)始沉沉入睡了.

  不知不覺(jué)間,月亮也似害羞的木蘭一樣,悄悄地躲到一片烏云后面,“猶抱琵琶半遮面”,露出一個(gè)小月牙,整個(gè)天地也暗淡了下來(lái)。——戴徐達(dá)

  襯著那傳來(lái)的微弱的燈光,樹(shù)枝投下稀疏的冷影,偶爾一陣輕風(fēng)襲來(lái),樹(shù)葉穩(wěn)穩(wěn)約約、迷迷糊糊地,發(fā)出嗖嗖作響聲!鹬境

  大地開(kāi)始覺(jué)醒,但我依然覺(jué)得它是那樣的精妙絕倫.它的美麗將無(wú)法用自己的言語(yǔ)來(lái)表達(dá),只能用心靈去細(xì)細(xì)的體會(huì).今天,我看到了這黑夜里的美景,只有這樣的`美景才能讓我似乎在騰云駕霧一般.

  到了傍晚,天空已是灰蒙蒙的,這時(shí),高樓上的燈已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)亮了起來(lái)。就像是好幾顆星星落了下來(lái),在對(duì)我眨眼睛呢!接著,路上的路燈、車(chē)燈也爭(zhēng)相亮了起來(lái),整條路頓時(shí)燈火通明,一盞盞燈就像是一只只螢火蟲(chóng)在空中飛舞。等到天空完全暗了下來(lái),霓虹燈也亮了起來(lái)。這下,上海仿佛穿上了件閃亮的新衣服:一盞盞霓虹燈千變?nèi)f化,一會(huì)兒紅,一會(huì)兒綠,一會(huì)兒半紫半黃,真是五光十色;還有那變幻無(wú)窮的形狀,又像彩虹,又像鮮花,這是那衣服上美麗的花紋。一條條公路,一片金光,像是一條條彩帶。高樓頂上的燈光好像是閃閃爍爍的寶石,裝飾著衣服。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

  我喜歡的東西有很多,比如:一只泰迪熊。一株含羞草。一支鉛筆……但我最喜歡的就屬一只鸚鵡——多多了,這只鸚鵡很特別,它是在我傷心的時(shí)候,媽媽送給我的。

  記得有一天,我迫不及待地打開(kāi)門(mén)。想著:終于可以看見(jiàn)我家的小貓了?墒,我被眼前的景象嚇到了。小貓不知道怎么了,一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我去上課前還好好的.,一回來(lái)就變成這樣了?我傷心極了,那天我整整哭了一個(gè)晚上。媽媽輕拍我的背,安慰道:“沒(méi)事,不哭了,沒(méi)事!

  第二天,媽媽竟然買(mǎi)了一只小鸚鵡回來(lái)。跟我說(shuō):“不要難過(guò)了,以后就讓這只鸚鵡陪著你吧!蔽铱戳艘幌逻@只鸚鵡,哇,好!只有一個(gè)手巴掌那么大。它會(huì)不會(huì)冷?會(huì)不會(huì)餓?會(huì)不會(huì)害怕?……一大堆問(wèn)題使我沒(méi)那么傷心了。

  多多現(xiàn)在身體有20幾厘米長(zhǎng),但體重卻只有70克,跟我一樣瘦。它的嘴巴向下彎,好似一個(gè)鉤子。嘴巴的上面還有一雙明亮的大眼睛,頭上還有一個(gè)小小的皇冠呢!立起來(lái)的時(shí)候可漂亮了。最有趣的是那兩個(gè)圓圓的小腮紅,活像一個(gè)害羞的小姑娘。

  多多非常聰明,會(huì)爬梯子。只要你給一把小梯子它,它就會(huì)從這一端爬到另一端。還歪著頭看你,仿佛在說(shuō):“我這樣做,對(duì)嗎?”我根本沒(méi)教過(guò)它,它就會(huì)了。還時(shí)常表演給我們看,逗得我們哈哈大笑。

  我彈吉他時(shí),多多就會(huì)在我的肩膀上跟著音樂(lè)的旋律擺動(dòng)身子。時(shí)而側(cè)著腦袋,時(shí)而翹起尾巴,時(shí)而振動(dòng)雙翅……仿佛陶醉在自己的音樂(lè)中。

  有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),它居然飛到我的肩膀上,像一個(gè)“老師”一樣,盯著我寫(xiě)作業(yè)。直到我寫(xiě)完了,它才肯來(lái)跟我玩。白天我一有空就會(huì)跟它玩耍。天色入暮時(shí),它就會(huì)回到籠子里去。

  漸漸地,多多和我成了形影不離的“好朋友”。每當(dāng)我有心事向它傾訴時(shí),它似乎也能理解我的意思,安靜地聽(tīng)我講。無(wú)論我開(kāi)心時(shí)或難過(guò)時(shí)……它都會(huì)陪在我身旁。

優(yōu)秀的作文600字 篇9

  我要感謝我善良的奶奶,是她伴隨我成長(zhǎng)。

  我記得,自從我記事開(kāi)始,我就和奶奶形影不離。因?yàn)榘职謰寢屧谕獾毓ぷ,所以,我一直和奶奶生活在一起,是奶奶一手把我(guī)Т蟆S浀梦以谕饷媸艿搅舜蠛⒆拥钠圬?fù),帶著淚水回到家時(shí),你總是掏出紙巾,為我擦去委屈的淚水,一邊安慰我,一邊給我講故事。奶奶那樸實(shí)的充滿鄉(xiāng)土味的語(yǔ)言,令我倍感親切,倍感溫暖,也使我忘卻了自己所受的委屈。

  每當(dāng)我餓了的時(shí)候,奶奶便耐心地給我做好吃的。她自己卻在一旁笑瞇瞇地看著我津津有味地吃著。

  逢年過(guò)節(jié),或者哪家有喜事要去吃酒,奶奶總是給我換上一身漂亮的衣服,囑咐我要有禮貌,做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。

  當(dāng)我上學(xué)之后,奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她專門(mén)給我買(mǎi)了一套學(xué)習(xí)的桌椅。每天,桌椅總是擦得干干凈凈,上面的

  書(shū)本擺放得整整齊齊。每天放學(xué)回來(lái),總是囑咐我先要完成家庭作業(yè)。夏天,奶奶總是坐在我旁邊,為我搖扇子驅(qū)趕蚊子;冬天,在我的腳邊放一個(gè)小火籠為我驅(qū)寒,讓我感到暖暖的。 當(dāng)我有了一點(diǎn)小成績(jī),奶奶總是為我感到高興。有一次,我考試得了一個(gè)百分,奶奶看著試卷上的紅紅的“100”分,歡喜得合不攏嘴,眼睛瞇成了一條縫,把試卷看了又看奶奶對(duì)我說(shuō):“考了一百分可不能驕傲喲,今后要考更多的百分,讓奶奶高興高興啊!

  當(dāng)太陽(yáng)東升,我背著小書(shū)包和奶奶作別上學(xué)去,到夕陽(yáng)西下,我背著書(shū)包回來(lái),看到奶奶在門(mén)前的大樟樹(shù)下望眼欲穿地等著我回來(lái),這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去了六年。我長(zhǎng)高了,奶奶的背卻有些駝了,眼睛也更花了,我的.試卷上“100”分,她再也看不見(jiàn)了,只是聽(tīng)我說(shuō)考試又得了一百分,又評(píng)為三好學(xué)生,笑得眼睛的一條縫瞇得更細(xì)了。

  啊,善良的奶奶,感謝您,是您伴隨我成長(zhǎng)。

  點(diǎn)評(píng):奶奶的心地是那么的善良,對(duì)小作者的關(guān)心是那么無(wú)微不至,伴隨作者成長(zhǎng),行文中滿含著對(duì)奶奶的深切思念,感情真摯動(dòng)人。

  指導(dǎo)老師:龍江南

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