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優(yōu)秀的作文

時間:2023-10-25 11:27:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文范例3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文范例3篇

優(yōu)秀的作文 篇1

  讀書有方法是非常重要的。每個人都有自己讀書學習的方法,我也不例外。

  語文老師在課堂上教過的讀書的方法有好多。比如泛讀、速讀、序列讀、粗讀、背讀、想讀……其實,哪種讀書方法好,學習效果最佳,這要靠自己去摸索去嘗試。

  我的讀書方法可以說是多種多樣。簡單的如細讀、略讀。細讀,是指仔細讀,認真理解。如果一字不漏地閱讀故事,就會發(fā)現,原來,有些句段里面所寫的內容是話里有話呢!略讀,一般是在時間緊迫時使用。先將要讀的內容瀏覽一遍,然后將重要的內容再讀一遍,把自己認為無關緊要的內容放一邊,這樣讀,整個故事的內容也就了解得差不多了,這就是老師說的整體把握。如果將來有時間,再次進行閱讀,將原本認為不是很重要的內容,里面比較重要的`地方再讀一讀,讀到幾乎完全理解為止。

  我的讀書方法不止上面所講的,還有精讀、通讀、復讀、寫讀、選讀、跳讀等等方法。

  精讀,與細讀差不多,但精讀卻要復雜一些。這種方法一般在時間充足、精力沛時(假期)使用。將一本好書翻來覆去地讀,將整篇故事內容理解得滾瓜爛熟,努力做到精益求精。

  通讀,是指將兩篇或兩篇以上的文章同時進行略讀。一般是在時間不多時進行。經過通讀,文章內容就能略知一二,過后再慢慢細讀,這樣讀書,速度快,閱讀效率大大提高。

  復讀,顧名思義,就是把內容反復讀。反復讀,你可能會覺得枯燥、乏味,但是孔子說:“溫故而知新”,著名思想家、文學家福爾斯泰也說:“重讀一本好書,猶如老友重逢!彼裕挥蟹磸妥x,才能學到知識,學得扎實。

  將書中的好詞佳句或者十分重要的部分摘抄下來,就是寫讀。這樣讀書:一是方便積累知識;二是可以復習鞏固知識。古人說:“不動筆墨不讀書”,俗話說“好記性不如爛筆頭”,所以,我認為寫讀是最有用最有效的讀書方法。

  選讀,人人都會做,這與略讀差不多。但這種讀法一般是用于不想讀太久,沒有耐心讀書的情況下。選讀要選擇自己認為最有用,最重要的地方讀,只要讀懂重要內容就可以了。這種讀法不用反復進行。

  跳讀,是在讀書過程中,如果遇到不理解的內容,可以先跳過去,讀到后面時,再前后內容對照來理解。這樣做,大體上能夠將原來不懂的內容弄懂。

  我在語文老師的指導下,在閱讀興趣的引領下,積極進行課外閱讀,我從中學到了不少讀書方法,增長了知識。讀書,我不會認為是枯燥乏味的事,總是覺得每本書的故事內容都有意思,覺得每本書都是寶,不是草。其實,只要你去閱讀,你也會發(fā)現,每本書都會放射自己的光芒,都會給你智慧的啟迪、給你力量。

優(yōu)秀的作文 篇2

  當你走進北湖實驗學校時,會看見一座高大的教學樓聳立在校園內,我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當你來到教室門口時,請?zhí)ь^往上看,你會發(fā)現門上有一塊小小的牌子,上面寫著:小 班,這就是我的教室。

  推開門,走進教室,會看見一個寬寬的'大講臺,這可是老師的“大舞臺”。每天,老師就在這個“大舞臺”上繪聲繪色地講知識。講臺前方的墻上嵌著一塊長方形的黑板,老師就是通過這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫著八個紅紅的大字:我們熱愛偉大祖國。在八個字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗,時時刻刻提醒我們,一定要努力學習,將來報答祖國,讓祖國更加繁榮昌盛。講臺的下方擺放著整整齊齊的桌椅,這可是我們每個同學的小天地哦!教室后面墻上也有一塊長長的黑板,上面畫著美麗的圖畫:小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風景,漂亮極了!教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆,使教室充滿生機。教室兩旁分別有三扇窗戶,當冬日里的陽光透過玻璃窗,灑落在教室里,教室頓時變得亮堂堂的,感覺溫暖極了!

  在這溫暖又明亮的教室里,我和同學們相互學習、幫助,快樂極了!我愛我的教室,愛我的同學們。

優(yōu)秀的作文 篇3

  當我走在街上,看到幾只流浪貓時,便想起以前阿公家的貓咪抱抱。

  她的毛色很多,白、黃、黑三色搭配起來,怪特別的。她活潑可愛,在阿公家的小店里蹦來蹦去,活像個幫忙的小伙計。

  我和抱抱的感情可好了。我在她的頭上系上紅絲帶,她也不嗚嗚亂叫,而是友好地一動不動。我用手摸著她梳得滑滑的三色毛,她也不亂動,很配合地趴了下來,臉上充滿了愜意和幸福。

  記得那天晚上,我去找抱抱玩,沒聽到她的叫聲,感覺很奇怪:咦,抱抱去哪了?平時只要我一叫喚,她立馬就會跳出來和我玩。我急忙問阿公,抱抱去哪了?阿公告訴我:抱抱被人偷了。

  什么!我很吃驚也很難過,不過,值得慶幸的是:抱抱的孩子,一只和抱抱長得一模一樣的貓咪小抱抱還在。從她的.目光中,我仿佛看到了哀傷,我覺得她一定在找她的媽媽,希望能和媽媽依偎在一起,睡到天亮

  一想到這兒,我覺得小抱抱好可憐,這么小就失去了母愛,我一定要對小抱抱更好,讓她知道,她還有人愛。

  抱抱,再見!我會想你的,你一定要記得,在那皎潔的月光下,小抱抱一直在盼著你歸來!