優(yōu)秀作文600字集合（6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　窗外是一片草地，滿是美麗的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。她的.名字像花兒一樣美——花香，可她只能在窗前的書桌上寫作業(yè)，對于她來說，作業(yè)就像連綿不斷的山，永遠沒有盡頭。

　　草地上多了幾個孩子，他們幾個牽著一根根風(fēng)箏線，拉著風(fēng)箏飛啊飛啊，那一個個風(fēng)箏，就像是快活的小鳥，在天空白由的翱翔�；ㄏ阋蚕胂袼麄兡菢�，拉著一條條“生命線”，牽著自由的小腦袋，在天空飛翔。

　　風(fēng)箏，飛呀，飛呀！那樣，離星星更近了，離月亮更近了。

　　多么想飛��！花香也想去放風(fēng)箏，于是，她來到房間，拉著媽媽的衣角，懇求道：“媽媽，讓我去放風(fēng)箏吧！”() “不行！”媽媽立刻皺起眉頭，“你看看你的成績，唉，快去做作業(yè)！”媽媽把報紙一扔，花香垂頭喪氣地低下了頭。

　　以前，爺爺總是和花香在草地上，一起放風(fēng)箏，可現(xiàn)在……多想像風(fēng)箏一樣飛啊！媽媽見花香還不去寫作業(yè)，火冒三丈：“你這孩子，放什么風(fēng)箏，快去學(xué)習(xí)！”花香沒有反駁，她默默地走回房間，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　風(fēng)箏，飛得高些，再高些，帶著自由和夢想，飛上高高的藍天。

　　一天又一天，一年又一年，花香始終沒有放風(fēng)箏，花香終于想放風(fēng)箏，想得病了。夢里。她夢見自己和爺爺有一次在草地上奔跑，放飛了那夢想的風(fēng)箏，她覺得自己和風(fēng)箏飛起來了，飛在天空中；她覺得自己乘坐著小鳥，那可愛的小鳥；她覺得自己環(huán)繞這太陽，那熾熱的太陽；她覺得，一塊糖果似的云飛來了，輕輕地把她包裹起來，她變得像風(fēng)兒一樣甜美。

　　她醒了，花香忍不住問媽媽：“媽媽，我想去放風(fēng)箏，可以嗎？”“可以，”媽媽心軟了，“去吧�！�

　　風(fēng)箏，飛上了高高的藍天，花香坐上去，飛呀，飛呀，越飛越高，好像要摸著星星，好像要摸著月亮。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　現(xiàn)在是公元二一五零年早上八點鐘，我被“床搖型”鬧鐘給叫醒，開始了我一天的科技生活！

　　我拉開被子，它就像有一雙神奇魔力手一樣，自動疊好，整整齊齊地疊放在床頭上。我坐在床上，伸出腳穿上拖鞋，這雙鞋……你們想的不錯，它也是一雙多功能鞋。鞋底的一排小刷子可以當(dāng)吸塵器用，穿著它在屋子里走一圈，就相當(dāng)于吸塵了，減去了舊式吸塵器的麻煩，輕松又平時要穿，十分的方便。它的底部還有四個小輪子，可以滑行著前進。當(dāng)我刷好牙、洗好臉，走到自動穿衣機前，有電腦配置的衣服穿在了我的身上，全自動的衣柜里的衣服會自動調(diào)換，讓你天天穿的不一樣。走到客廳，機器人保姆已經(jīng)做好食物，就等著我來吃了，這個機器人的功能更多了，它不僅有人類的面孔，還會洗衣服、做飯、掃地、拖地……

　　各種人會做的它做的一點兒也不差。它把可口的'早飯送到我面前，調(diào)溫勺已經(jīng)將飯菜的溫度調(diào)節(jié)到合適的溫度了，放入口中，不會因為太燙而無法下口，也不會以為太冷而吃不下去。餐桌上許多盛物的碗、盆、碟都有這種功能，有了這種方便快捷的功能，我們的生活就方便多了。吃完早餐，先在沙發(fā)上坐一會兒，沙發(fā)上也有許多的功能，比如你靠在上面，就會有一個儀器幫你按摩；它的左下方還有一個桿子，只要拉動它，就能像賽車一樣在屋子里亂跑了，只要拉好桿子控制就可以了。

　　走出了家門，去上學(xué)。路上還有“垃圾桶機器人”在打掃衛(wèi)生。街上的車主們都要遵照交通規(guī)則行駛，不然他就要被隱藏在地下的“釘子”扎嘍！走進學(xué)校，傳輸帶把我們送到了教室，這樣年紀小的同學(xué)就不怕迷路了。

　　“我的未來不是夢……”這些高科技都是人類創(chuàng)造的，相信這些東西也可以從未來變成現(xiàn)實。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　每天早晨，我匆匆地起床洗簌，匆匆地吃完飯上學(xué)，傍晚，匆匆地趕回家寫作業(yè)。這樣一天一天，周而復(fù)始的重復(fù)著，平淡無奇。想起《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫驚險刺激的探險生活，有時我也想變成魯濱孫。

　　當(dāng)夜幕降臨之時，我租了一個竹筏來到海邊，跳上竹伐，輕輕的一撐竹竿，頓時劃破了海面的寧靜，那層層也隨之而起，陪伴著我開始了我的冒險之旅。一路上，風(fēng)平浪靜，沒有遇上狂風(fēng)暴雨，大風(fēng)大浪。漸漸地天亮了，我的竹筏停在了一個風(fēng)景秀麗、綠樹成蔭的小島上。走上小島，樹木一棵挨著一棵，茂盛的生長著，細碎的陽光透過樹蔭斑斑駁駁的.散滿一地，小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，好像在歡迎我這個“不速之客”的到來。走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)前面好像有個帳篷，難道是“星期五”在這里居��？我快步走上前去一看，原來是一個和我年紀相仿的少年。我輕聲問：你是誰？是這里的主人嗎？“我是來探險的，你又是誰？”他急切地問。原來和我一樣，我心中一陣竊喜。

　　聊著聊著，我倆就成了朋友，他告訴我，這也是一個無人居住的小島，雖然景色優(yōu)美、鳥語花香，但最大的難題就是吃飯不能像在家里一樣，想吃什么就買什么，餓了只能靠撿些野果充饑。這可嚇不倒我，來時我已經(jīng)做好了充足的思想準備，不管條件多么險惡，我都要頑強地生存下去。接下來的幾天，我倆探討著、研究著，足跡遍布了整個小島，挖空心思找吃的。由于我?guī)У墓ぞ啐R全，天好時可以在海邊捉些小魚來打牙祭，偶爾好運降臨，還能吃上香噴噴的烤麻雀。雖然找吃的非常困難，但其中卻充滿了無限的樂趣。

　　探險不僅驚險刺激，還能讓原本看似無法戰(zhàn)勝的困難臣服于我的腳下，讓我學(xué)會堅強、機智、勇敢。雖然我現(xiàn)在最重要的還是要好好學(xué)習(xí)，但是有時，如果有機會，我還想變成魯濱孫，去看看外面的世界。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　五彩繽紛的生活，屬于星期天。但有時會有一些刻骨銘心的煩惱。這些煩惱來自家庭生活，來自學(xué)校學(xué)習(xí)，來自與人的交往……

　　自從步入初中，我原本活潑開朗的性格漸漸磨滅了，變得內(nèi)向起來。有心里話也不跟別人交談，只是變了一種方式，向自己訴說——寫日記，傾訴自己的煩惱。

　　一個星期天，像往常一樣，我邀請了幾位好同學(xué)到自己家寫家庭作業(yè)。由于我的作業(yè)速度不怎么快，其他幾位同學(xué)都把作業(yè)完成了，我才剛寫好了一半。天色也不早了，她們便一一回家了。臨走之前，把作業(yè)留了下來，托我明早幫她們一起帶去學(xué)校，我樂意地接受了她們的請求。

　　我獨自一個人靜靜地寫著作業(yè)。正在這時，阿姨工作完回家了。她看見我正寫作業(yè)，只是對我笑了笑。可是當(dāng)她看見我桌上的另外幾本作業(yè)本時，臉一下子陰了下來。“蹬！蹬！蹬”走到我面前，拿起其中一本作業(yè)本，并與我的作業(yè)進行了對照。不好！阿姨一定會誤認為我在抄襲別人的作業(yè)！這下，我可跳進黃河也洗不清了。

　　果然不出所料，阿姨語重心長地，又氣又急地說：“你怎么能抄別人作業(yè)呢！要知道讀書是靠自覺的.……”一開口就把我好好的訓(xùn)了一頓。我覺得很委屈，想爭辯，“我……”還沒等我說出第二字，阿姨又開始了，“我什么我，這本來就不對……”

　　我的淚水漸漸充滿了眼睛，我強忍看。等阿姨發(fā)泄完之后，我悄悄抹掉了淚水，寫完作業(yè)后，我把這件事記下來，向本子喊冤。

　　晚上，不知道阿姨是怎么得到的我的日記本的。她沖著我揚揚日記本，對我說：“你怎么能這樣呢！有了錯誤不改正，還為自己狡辯，真是一個不懂事的壞孩子�！蔽翌D時覺得像掉進了萬丈深淵一樣，好冷好寂寞啊。

　　“阿姨你為什么不聽我解釋呢？”我在心里默默地吶喊著，可是仍與事無補。

　　為什么大人總是這樣，總認為自己是對的？唉��！

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　雷鳴電閃，花草樹木，春夏秋冬……這些大自然賜給我們的瑰寶，它們既神奇，而又美麗。在這些瑰寶中，我尤其喜歡雨，春雨纏綿，夏雨滂沱，秋雨淅瀝，冬雨凄凄，給了我們無數(shù)美的感受……

　　春雨總是那么溫馨，那么和善。她常和春風(fēng)一起走動。驅(qū)趕了嚴冬的寒冷，喚醒了沉睡的大地。雨滴，落在小草臉上，小草睜開了朦朧的雙眼，懶懶散散地伸展著腰肢，舒適地享受著春雨的滋潤。雨滴，落在草叢中，樹林里，把世間萬物浸濕了，干枯的大樹長出來新芽，嬌羞的小花綻放出了她們美麗的身姿……

　　夏雨總是那么瘋狂，隨著雷的'鼓點，激烈地彈奏著一首激情洋溢又令人愉悅的曲子。雨水潑灑著被陽光炙烤著的一切，成了人們在炎熱重的一抹清涼。大雨傾盆，似濃墨潑灑的山水畫，又似不羈的狂草，直抒胸中的豪情。大雨跑到池塘中，讓蓮葉打開了綠傘，荷花展開了笑臉，朵朵荷花伴著雨聲婀娜起舞……

　　秋雨是一把鑰匙，她帶著清涼和溫柔，輕輕的，趁你沒留意，便把秋天的大門打開了。她走過無垠的麥田，仿佛就在一夜間，小麥結(jié)出了一顆顆沉甸甸的麥子。人們歡天喜地的品嘗著收獲的喜悅。梧桐葉從樹上飄落，就像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，它們落到地上，好像給大地穿上了一件新衣，美極了!

　　冬雨像是一個個冰淇淋，雖然落在臉上，但手上，腳上卻冷的直顫。北風(fēng)卷著雨雪肆無忌憚的橫行在大地上，自然里的一切都在躲避嚴寒，連平時兇猛的棕熊也躲進了樹洞，開始了冬眠。冬雨是無情的，洼池里的積水仿佛在哭泣，路旁的銀杏樹顯得那樣無助，呼嘯著的北風(fēng)挾帶著雨水狠狠的痛擊這所剩無幾的黃葉。泛黃的小草上，還未凋零的花朵上都掛著淚，仿佛在訴說著自己的不幸……

　　聽，外面又下雨了……

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　要學(xué)好英語就要學(xué)會活學(xué)活用，最好能與"老外"對話，可是在生活中我們學(xué)生很少有用英語與"老外"交流的機會，因此口語進步就慢。這個雙休日與"老外"學(xué)習(xí)口語的千載難逢的好機會終于來到了。

　　雙休日，媽媽說，有個外語培訓(xùn)機構(gòu)邀請我們試聽一堂25分鐘的外教網(wǎng)絡(luò)體驗課，咱試學(xué)一下吧。一吃完午飯，我就興致勃勃的來到電腦前，等待英語課的開始。

　　很快，一個披著金黃長發(fā)的美國英語女老師進入了視頻框，他先向我揮揮手，我臉上擠出一些笑容，說了一聲“Hi”，接著有趣的課堂，精彩的互動開始了。

　　一開始我有些害羞，讀個單詞也是瞻前顧后，回答問題也是很遲鈍，但是沒過幾分鐘后，我便慢慢適應(yīng)了，每次聽到外教的發(fā)音，我總在腦海里的單詞庫里找到它的意思，然后大聲地回答出老師的`問題，就這樣，我覺得回答問題已經(jīng)得心應(yīng)手了。

　　很快，25分鐘過去了，一節(jié)課結(jié)束了，我們互相道了聲拜拜，雖然只有25分鐘，但是這作為我的第一次外教課，我的收獲還是不小。這對我來說也是一件很新鮮的事，首先我體會了，該怎樣與外國人交流與互動，又感受了洋腔洋調(diào)的英語。通過這次學(xué)習(xí)，我還體會到了外國老師與學(xué)校老師上課方式的不一樣，外教老師的發(fā)音帶有濃濃的地方味道，美國老師每次朗讀課文總帶有豐富的動作，氣勢時而高昂時而低沉，也為精彩課堂錦上添花，讓我感到其樂無窮。

　　這次上外教課對我來說，也是一件假期里的新鮮事。我盼望著我能再次體驗英語外教課。

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