優(yōu)秀的作文600字5篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　都說(shuō)媽媽是孩子的第一任老師，可在我看來(lái)卻不盡然。

　　遇到他的時(shí)侯，是一個(gè)下著雨的冬日，冷得刺骨。他坐在杭州的地鐵站入口處附近，沒(méi)有遮蔽，寒冷的雨絲放肆地親吻著他，兩只空蕩蕩的袖管在凄風(fēng)苦雨中飄蕩著、飄蕩著，漸漸地濕漉，但他裸露在外的雙腳仍?shī)A著毛筆，自如揮毫，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)蒼勁有力、令人稱絕的大字！

　　在好奇心的驅(qū)使下，我細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)：一頭鳥(niǎo)窩似的亂發(fā)，一身破爛不堪的衣服，還有那一雙細(xì)如竹竿的腳，令人望之便心生可憐。是乞丐嗎？可他面前沒(méi)有放著一口破碗等著人們?nèi)ナ┥�，眼中坦蕩更不�?jiàn)乞求的神情。他就像一個(gè)謎，也像一塊磁石深深地吸引著我。

　　這時(shí)，從地鐵站里走出許多人，原本寬暢的道路變得擁擠起來(lái)，形形色色的人們?cè)诟呗曊勑�，絲毫沒(méi)有注意到他的存在�？粗�這孤獨(dú)的身影，我摸摸兜中的硬幣，準(zhǔn)備上前。

　　不料，一個(gè)高大的男士搶先我一步。這位先生瀟灑地把硬幣往上一拋，亮閃閃的硬幣劃出一道優(yōu)美的弧線準(zhǔn)確地落在地上�？粗�硬幣優(yōu)雅地如華爾茲般完美地謝幕，他愣了一下，淡淡地掃了那枚硬幣一眼后，說(shuō)：“先生，請(qǐng)您把這枚硬幣收回去！我不是乞丐，賣(mài)字的錢(qián)足夠養(yǎng)活我自己。所以，我不需要任何施舍！”這句話淡淡的，卻仿佛有千鈞重，我清楚地看到那位先生一臉的`錯(cuò)愕。

　　我緊緊握住手中的那枚硬幣，彎腰把它輕輕放在他的身旁，他沖我笑了。

　　時(shí)過(guò)境遷，每當(dāng)我看到街上那些衣衫襤褸的背影時(shí)，我都會(huì)想起他，想起那個(gè)在我9歲時(shí)邂逅的人生導(dǎo)師。他就像一個(gè)坐標(biāo)，訴說(shuō)著——無(wú)論殘疾與健全、無(wú)論貧賤與富貴，尊重自己、尊重他人，也一定會(huì)得到社會(huì)的尊重。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　這是一個(gè)清爽的夏日，媽媽吩咐我去買(mǎi)菜，十元路費(fèi)。我一聽(tīng)說(shuō)有路費(fèi)，還沒(méi)等媽媽說(shuō)完就回答到：“木有問(wèn)題！”說(shuō)完就一陣風(fēng)跑出去了。

　　市場(chǎng)上，真是熱熱鬧鬧，車(chē)水馬龍。叫賣(mài)的、討價(jià)還價(jià)的、問(wèn)價(jià)錢(qián)的……混合在一起，擾亂著聽(tīng)神經(jīng)；魚(yú)腥味、汗臭味、菜香味……攪拌在一起，刺激著嗅細(xì)胞。我也效仿著那些討價(jià)還價(jià)的人們，一遍又一遍的砍著價(jià)。為了逃避這令人窒息的聲音、氣溫和空氣，我很快就寥寥草草買(mǎi)完了菜。

　　提著剛幫媽媽買(mǎi)的菜，拿著剩下的10元菜錢(qián)——我的小費(fèi)，心里更是樂(lè)滋滋的。突然一個(gè)衣衫襤褸的.小女孩走到我身邊，說(shuō)：“小哥哥，買(mǎi)束花吧。”她顯得十分可憐，不由自主的退到了一邊，我不但絲毫沒(méi)有可憐她的意思，而且斜了她一眼。她顯得更可憐了，再次向后退了幾步。

　　我繼續(xù)走向家，很快就忘記了那張渺小的背影；哼著小曲，無(wú)意間，聽(tīng)聞后面有人叫喊道，轉(zhuǎn)頭望去，是哪個(gè)小女孩，，我不耐煩的大叫一聲：“不買(mǎi)就是不買(mǎi)！”但她絲毫沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步，反而愈來(lái)愈快。

　　我也加快了腳步，她像發(fā)瘋了似的，繼續(xù)沖過(guò)來(lái)。我正想跑開(kāi)時(shí)，突然他叫道：“你掉了十元錢(qián)！”我停住了腳步，一摸口袋，果然，我的十元丟了。

　　她滿臉汗水氣喘吁吁地走到我身邊，說(shuō)：“給，你的十元錢(qián)�！蔽彝�著她被誤解卻依然甜甜微笑的臉，被深深地感動(dòng)了，掏出五元錢(qián)來(lái)給她。她卻擺擺手說(shuō)：“不用了小哥哥，媽媽說(shuō)我們不能要不勞動(dòng)得來(lái)的東西。”

　　我流下了淚，我本來(lái)以為她是一個(gè)只知道賺錢(qián)的商販，誰(shuí)知她卻是這么一個(gè)好人。她轉(zhuǎn)身離去了，在陽(yáng)光的照耀下，他那一頭秀發(fā)閃閃發(fā)光，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了做人道理，讓我懂得了人生的價(jià)值。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　快樂(lè)可以使我們成長(zhǎng)，快樂(lè)可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的收獲……

　　學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)，不管做什么事情只要是自己喜歡的，那就是一種快樂(lè)。

　　“丁零零”一陣刺耳的鬧鈴聲在我耳邊響起，我睜開(kāi)眼睛一看，六點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒(méi)起床，我心想：是在家寫(xiě)作業(yè)呢，還是出去玩呢，還是先寫(xiě)完作業(yè)再出去玩吧。寫(xiě)完作業(yè)后，已經(jīng)八點(diǎn)了，我要下去玩了。我到處走走，不知不覺(jué)走到了馬路邊，只見(jiàn)對(duì)面有一座“迪斯尼樂(lè)園”我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“如果想去對(duì)面的樂(lè)園玩，就必須要經(jīng)過(guò)有風(fēng)馳電掣般的汽車(chē)出沒(méi)的馬路�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，決定到對(duì)面的樂(lè)園去玩，我等待人行綠燈的到來(lái)人行綠燈亮了，我小心翼翼的走在斑馬線上，終于到了樂(lè)園了，剛剛真是嚇得我心驚膽戰(zhàn)，我拍拍胸膛，心情終于有點(diǎn)平靜了。

　　我看見(jiàn)小朋友們都在玩蹦蹦床，我也爬到上面和大家一起開(kāi)開(kāi)心心的玩起來(lái)，我剛來(lái)到蹦蹦床上就被小朋友們給震倒了，我爬了起來(lái)，慢慢保持平衡，然后使勁跳了起來(lái)，我們這樣蹦蹦跳跳的，真像一群小兔子。不到一會(huì)兒，我跳的滿頭大汗，便坐在旁邊歇了一會(huì)。這時(shí)我又看到了積木，我來(lái)到了積木旁，只見(jiàn)這些積木五顏六色，形態(tài)各異，我搭起了城堡，剛搭好，我自己走到離城堡有兩三米距離的地方，呀！

　　真像城堡呀！好壯觀的城堡�。∥艺媸翘觳艃和�。

　　我剛想到別處去玩，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的.爸爸在馬路對(duì)面向我揮手，我看看手表，十一點(diǎn)了，沒(méi)想到我在樂(lè)園已經(jīng)玩了三個(gè)小時(shí)了，我跑到馬路對(duì)面去，爸爸說(shuō)：“寶貝回家吃午飯啦�！�

　　今天真開(kāi)心呀，我平時(shí)經(jīng)常生氣，今天卻這么開(kāi)心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一天不是平凡的一天，也不是特別的一天，而是快樂(lè)的一天。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　在學(xué)習(xí)生涯中，同桌是必不可少的，我們都會(huì)有一個(gè)同桌。下面我們來(lái)看看作者的同桌是一個(gè)怎樣的人吧。

　　我的同桌是一個(gè)有雙"金魚(yú)眼"的男孩，他的臉肉乎乎的，他的'家庭非常富有。他還有一個(gè)特點(diǎn)：那就是上課不聽(tīng)課。

　　今天上午，我正聽(tīng)著老師講知識(shí)點(diǎn)，他卻在桌子一旁玩筆，好像把筆當(dāng)成了"槍"，他玩得熱火朝天。作為好朋友的我既然看見(jiàn)了就不能熟視無(wú)睹�。∥揖陀媚_踢了他一下，我本想示意讓他別玩了認(rèn)真聽(tīng)課，誰(shuí)知他卻不領(lǐng)情。

　　下課后，他氣憤地說(shuō)："你干什么？我那時(shí)正玩得開(kāi)心呢！"我說(shuō)：“但你不聽(tīng)課也不好。"他聽(tīng)了瞪了我一眼便不理睬我了，我也不理他了。心里想："哼！真是狗咬呂洞賓――不識(shí)好人心，提醒你聽(tīng)課是為你好。"我用眼睛的余光偷偷瞟了他一眼，他臉上掛著生氣和傷心的表情，我不明白為什么！

　　上課老師講什么，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我想來(lái)想去忽然恍然大悟，以前我和他是最好的朋友，而現(xiàn)在我卻教訓(xùn)了他，我真……我馬上移到他面前溫和地說(shuō)："對(duì)不起，我不該踢你，殺望你能原諒我嗎？""現(xiàn)在道歉已經(jīng)遲了！我們從此再也不是朋友了！"他還說(shuō)："你不要再和我說(shuō)話了！"我聽(tīng)了很失望，我做錯(cuò)了嗎？我失去了一個(gè)好朋友。

　　今天這件事讓我懂得了：對(duì)待朋友要有耐心，不能生朋友的氣，即使勸說(shuō)也要講究方式方法，給他自尊，這樣才能交到更多的好朋友。而我完全相反，希望他不再生我的氣了！

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不同。卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！

　　初三的到來(lái)，給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天的九節(jié)課都讓我力不從心��！面對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英、化、物、歷、政這多門(mén)的課程，讓我心煩，回家之后，還有大量的作業(yè)，等著我去解決。唉，好煩啊……

　　這不，剛回家，就拽著書(shū)包飛速跑到臥室，打開(kāi)窗，放下書(shū)包，打開(kāi)臺(tái)燈，放好書(shū)本，好嫻熟的動(dòng)作啊！一切準(zhǔn)備就緒，好，3、2、1開(kāi)始！趕緊拿起筆開(kāi)始我的學(xué)習(xí)之路，隨即，我便在書(shū)海中遨游，于是大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)公式、課文……在冥冥苦想，和一道道難題對(duì)抗。

　　這時(shí)，客廳里的人卻是擔(dān)心又欣慰。不一會(huì)兒，輕聲敲開(kāi)門(mén)，“天冷了，多加點(diǎn)衣服，還有，我給你熬了牛奶，快趁熱喝�！蔽矣谑禽p聲哦了一聲，表示自己已經(jīng)接受了他們的“熱情慰問(wèn)”。我明白，他們不曾轟轟烈烈如歌許我豪情，但卻是細(xì)水長(zhǎng)流默然相守不離。頓時(shí)，感覺(jué)心中一股暖融融的熱流在涌動(dòng)……

　　那次期末，卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手心里傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同吃辣椒一樣，辣得痛不欲生，辣得無(wú)地自容。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，原本以為的`暴風(fēng)聚雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講：這道題應(yīng)該這樣做……接近半小時(shí)的談話，讓我如沐春風(fēng)、如享甘霖，心中充滿希望。

　　小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事，在成長(zhǎng)的道路上，我品嘗了太多的“味道”，成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶，開(kāi)啟了稚嫩的心靈，不斷繪畫(huà)著多彩的人生。雖然，有時(shí)候會(huì)品嘗到苦澀，但我已經(jīng)懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？

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