（優(yōu)秀）寫景優(yōu)秀作文400字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景優(yōu)秀作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

寫景優(yōu)秀作文400字 篇1

　　秋天來了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的世界吹得五彩繽紛。

　　秋天來到了果園，果園里，碩果累累。一棵棵高大的樹上掛著各種各樣的果子，一個個蘋果高掛在樹上，好象一張張笑臉。一個個橘子好象一盞盞小燈籠。一個個黃黃的梨像一個個小葫蘆。棗樹上，一個個紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭，就像一顆顆紅寶石。一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的瑪瑙，在陽光下閃閃發(fā)亮。

　　秋天來到了田野里，田野里的莊稼豐收了。金黃的稻子早已笑彎了腰，黃澄澄的一眼望不到邊，就像鋪了一地的金子，還像正在翻滾的波濤。田野里的高粱漲紅了臉，微風(fēng)輕輕一吹，發(fā)出沙沙的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像天邊的紅云。玉米梳著長辮子，穿著綠衣服，正向我們招手呢！農(nóng)民伯伯們唱著豐收的歌，正在收割糧食呢！

　　秋風(fēng)吹過校園，校園變得更加美麗。走進(jìn)校園，一陣陣香味迎面撲來，擋都擋不住。你看，一朵朵淡黃色的桂花，躲在綠葉從中，散發(fā)出淡淡的清香。草地上，小草變黃了，好象鋪是上了金色的地毯，小朋友們在草地上奔跑、玩耍，多么有趣��！校門口的`花壇里，各種顏色的菊花正競相開放。有的菊花黃燦燦的，隨風(fēng)起伏，像金色的麥浪。有的菊花紅彤彤的，花瓣盤曲翻卷，像一簇簇跳動的火焰。有的菊花紅中透粉，花瓣高低錯落，想9一頂頂顫動的雞冠。各種各樣的菊花爭奇斗艷，芬芳迷人，點(diǎn)亮著我們可愛的校園。校園的秋天，正播種著五彩繽紛的希望望啊！

　　秋天真美��！我愛秋天！

寫景優(yōu)秀作文400字 篇2

　　天空上烏云遍布，令人心情很不舒暢。樹枝被狂風(fēng)吹得東倒西歪，一會兒往左，一會兒往右。有人匆匆忙忙地將放在外面的花盆往家里搬。地漸漸地濕了，路人撐起了花花綠綠的傘，成為大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　地面濕透了，有些凹陷處出現(xiàn)了小水洼。汽車前窗的刮水刷開始工作了。家家戶戶的門窗緊閉著，外面的世界仿佛變得模糊了。水滴落在地上，發(fā)出了歡快的噼啪聲。馬路上冒出了一個個小水泡。汽車玻璃上的刮水刷有些忙不過來了，不停地擺來擺去。路邊的小草無力地低下了頭，似乎在這場與水滴們抗?fàn)幍膽?zhàn)斗中認(rèn)輸了。水滴斜打在身上，人們不管有沒有打傘，都被淋得狼狽不堪。一條條水線垂落下來，像一道道簾幕。

　　忽然，一道白光劃過天空，緊接著隆隆的巨響響徹云端。過了一會兒，又是一道閃光出現(xiàn)，雷聲又隨之而

　　來。大街上的`人早已逃得寥寥無幾。這時狂風(fēng)大作，伴著水線一下子從左邊來了，樹枝被迫彎下了腰。風(fēng)又從右邊吹來，有的樹枝干脆被刮斷了。在那些地勢低的地方，水差不多漲到齊膝深了，很多汽車熄了火。

　　又過了一陣，水滴打在積洼處的聲音慢慢小了，樹枝也直起腰來。人們又打著傘出來了，汽車也重新發(fā)動了。

　　半個小時后，一道彩虹出現(xiàn)在天空。

寫景優(yōu)秀作文400字 篇3

　　陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我?guī)е�好奇的心情上路了�?/p>

　　我們踩著筆陡的石階，周圍的小樹正在為我們“加油！”，小草小花也向我們“招手”。當(dāng)我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時候，終于爬上了山頂。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖嬈，好像在給人們展示著嬌美的身姿。

　　我迫不及待地向桃樹跑去，湊到桃花上聞了聞，好香啊！樹枝上的花蕾好像一個個剛剛出生的小嬰兒，好可愛��！我用右手輕輕地觸摸了一下，生怕弄疼了它。綻放的.桃花有深紅的、粉紅的、淺紅的······它們有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭來；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得要破裂似的；還有的花瓣緊緊地裹住自己，害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細(xì)嫩，如害羞的少女臉上的“紅云”。一陣微風(fēng)吹過，桃花如一只只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香，消除了我們的疲勞，讓我如癡如醉、不可自拔。

　　桃花多么美��！桃花，她給生機(jī)勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫。

寫景優(yōu)秀作文400字 篇4

　　四川樂山市的樂山大佛是舉世無雙的一座雕像。

　　大佛的嘴巴很長，長得讓你想象不到，有33米呢！它的頭高14。7米肩寬24米，連眉毛都長得很，竟然有5。6米!它的耳朵真是招風(fēng)耳，長整整有7米！單是脖子就有3米長，比我們兩個孩子的身高還要多。它的腳板很寬，一邊腳板就相當(dāng)于兩個足球場呢！全身與兵馬俑的一號俑坑差不多大。

　　大佛由唐代僧人海通法師發(fā)起建成，其目的是消減水患，造福于民。大佛開工于唐玄宗開初年公元713年，德宗貞元十九年也就是公元803年。相傳海通法師不辭辛勞，廣募善款之后，曾有官吏強(qiáng)行逼索，法師寧愿被剜去雙目，也不愿屈服，用自己的.生命保護(hù)了建佛善款。

　　樂山大佛不僅起誓雄壯，而且風(fēng)景如畫。

　　大佛的正前面是岷江，微風(fēng)吹來，讓人神清氣爽。岷江的水真綠啊，綠得象一塊碧玉；岷江的水真靜啊，靜得象一面鏡子，把一片片郁郁蔥蔥的樹林都倒映出來了，太陽光照到水面上，水面依舊是風(fēng)平浪靜的、紋絲不動的，陽光又反射到大佛的身上，大佛就象披著一件閃閃發(fā)光的袈裟。近看大佛，只見大佛頷首低眉、若有所思。它的眼睛慈祥地凝視著遠(yuǎn)方，好象在乞求上天保佑好人一生平安。

　　樂山大佛被世人稱為“山是一尊佛，佛是一座山”，這句話形象地概括出了樂山大佛氣勢磅礴的特點(diǎn)。

　　尤為奇特的是遠(yuǎn)眺大佛的時候，它又象一個臥佛，游客從岷江對岸眺望，只見巨佛身姿分明。仰天長臥，其壯美堪稱天下一絕！

寫景優(yōu)秀作文400字 篇5

　　當(dāng)你觸摸春天的心跳，聆聽夏日的絮語，又享受冬天的儲藏，你又是否品味秋天的忙碌與美麗呢？

　　秋天邁著蹣跚的腳步來到人間，給我們另一幅美麗而熱鬧的景象。漸漸地，蟬隱去了歌聲，幾片枯葉悄悄地落了下來。陣陣秋風(fēng)吹來，人們不覺感到一陣涼意。南歸的陣雁向勞動人民播撒秋天收獲的喜悅。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，仿佛讓秋雨剛剛沖洗過一樣，團(tuán)團(tuán)白云如彈好的棉花，慢慢悠悠地漂浮著。

　　秋來到果園，把蘋果擦得透紅，把橘子抹得金黃。葡萄掛滿了枝架。葡萄愈加絢麗多彩，水晶的，碧綠的晶瑩透亮，仿佛是一顆顆用水晶和玉石雕刻出來的珍品。

　　秋天是豐收的'季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。農(nóng)民秋收的同時，也迎來教師節(jié)。雖然教師節(jié)早已過去，但是當(dāng)時同學(xué)們爭先恐后向老師表達(dá)心中那份感激場景仍時常使我想起。因?yàn)閯趧尤嗣癜亚锾焓斋@的成果孕育成熟的同時，辛勤傳授知識的老師也把我們孕育得更加成熟，讓更多的知識豐富了我們的大腦，這同時也是老師的功勞。秋的美是多元的，但最美的是對老師的感恩。

　　秋，把豐碩的果實(shí)留給人間；把美好的祝福留給人間；也把感恩獻(xiàn)給老師們！

寫景優(yōu)秀作文400字 篇6

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，那么綠，那么迷人。

　　春天，輕風(fēng)微微地吹拂著整個校園，如牛毛的細(xì)雨灑落著，無數(shù)的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽。經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機(jī)勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭……陸陸續(xù)續(xù)地開出一朵朵鮮花，黃的、白的、粉紅的、紅的……像趕集者似地聚攏來，使校園色彩繽紛。

　　夏天，校園更是一片濃綠。檳榔樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的�；▔�里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手，向你致意。一隊(duì)隊(duì)蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，為我們的'校園增添了不少生趣。

　　置身于此，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果說春、夏的校園綠得新鮮、明媚，那么秋

　　冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來時，雖然牽�；ǖ娜~落了，但枝條仍是綠的，它抖動著細(xì)小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。檳榔樹那寬大的葉子雖然已經(jīng)交開了樹干，落在草地上，但仍像一只只扁舟一樣，靜靜躺在“綠波”上，它們要保護(hù)這一株株細(xì)小的草兒。

　　當(dāng)嚴(yán)冬來臨，整個校園的綠色便集中在那梧桐樹上。操場跑道旁的梧桐樹，伸展著發(fā)亮的葉子，還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們筆直地矗立在花壇邊，像是一個個英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士站在那兒，守衛(wèi)著我們這個多姿多彩的校園。

　　��！校園，好美！

寫景優(yōu)秀作文400字 篇7

　　我們的學(xué)校坐落在廣廈新城的桂花園里，學(xué)校里綠樹成蔭，橢圓形的操場平整醒目，白色的雕像催人奮進(jìn)，“山”字形的教學(xué)樓窗明幾凈。每天，我們邁著輕快的步伐，哼著愉快的歌兒走進(jìn)美麗的校園。在老師的帶領(lǐng)下，遨游在知識的海洋里，嬉戲在寬闊的操場上，流連在多彩的板報前。校園里的每一個角落，都灑滿我們的歡聲笑語。我尤其喜歡的是操場。

　　操場兩邊是紅色的塑膠跑道，里面的小操場有兩架籃球筐�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響起，同學(xué)們像離弦的箭沖到操場上，有的'比賽跑步，有的扔沙包，有的打籃球，有的玩橡皮筋……

　　這時，籃球場正進(jìn)行著一場比賽，球中了，同學(xué)們大聲地歡呼著：在塑膠跑道上，幾個同學(xué)正在比賽跑步，一個同學(xué)像踩了風(fēng)火輪似的奔去。他沖向終點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)樗�喝彩；扔沙包比賽更激烈，一個個同學(xué)扔出去的沙包，都扔得不遠(yuǎn)，只有一個同學(xué)扔得比同學(xué)遠(yuǎn)了幾米，同學(xué)們都夸他“好棒！”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們都依依不舍地走出操場，跑回教室，操場又恢復(fù)了平靜。

　　我愛我們的操場，更愛我們美麗的校園！

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