小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文必備【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
小珊背著書包,獨(dú)自一人走在路上。自己的右前方,一對(duì)夫婦牽著他們孩子的手慢慢走著。小珊別過頭,加快步伐,逃一樣快步離開了。
今天,又有同學(xué)欺負(fù)
她了。一個(gè)女同學(xué)裝模作樣拍她的時(shí)候在她背后貼了一張紙,上面寫著:“沒爸沒媽的野孩子。”小珊不敢反抗,只是偷偷把紙揉成一團(tuán),扔到書包里。
小珊是個(gè)孤兒。 老巷里的音像店又放著歌,一首很老的歌:“我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方”
小珊快步向孤兒院跑。
“囡囡,回來了!”老院長(zhǎng)婆婆喊。
小珊沒有答,快步跑回自己的房間。
小珊的窗口正對(duì)著音像店,如泣如訴的歌聲傳入她的房間。
小珊從書包里拿出日記本,快速寫上:“我想有個(gè)家,一個(gè)有爸爸有媽媽的家!”
今天的作業(yè)只有一篇作文,題目是“我有這樣一個(gè)遺憾!
小珊的'眼淚的眼淚忽然如決堤一般,她寫道:“我有一個(gè)遺憾,我沒有爸爸和媽媽,我希望我的家不叫孤兒院,只是一個(gè)有爸爸媽媽的家”
老院長(zhǎng)不知道什么時(shí)候來了,她摟過小珊,把小珊擁在她寬大的懷抱。小珊在懷抱中慢慢睡下,緊緊摟著老院長(zhǎng),沉沉地睡下。
“小珊,如果你愿意,以后我就是你的奶奶吧”老院長(zhǎng)輕喃一聲。
清晨,東方一縷燦爛的金光將小珊從睡夢(mèng)中喚醒。她快速洗漱著,然后走出房間。
老院長(zhǎng)在餐桌上忙碌著?吹叫∩撼鰜恚显洪L(zhǎng)大聲問:“囡囡! 睡醒了!”
“是啰,奶奶!”小珊應(yīng)道。
老院長(zhǎng)的臉一下紅了,她清楚聽到小珊沒有像往日叫她“院長(zhǎng)婆婆”,而叫她“奶奶”。
在她發(fā)愣時(shí),小珊早已跑出去。
她走進(jìn)小珊的屋子,窗外不遠(yuǎn),小珊正和老音像店的店長(zhǎng)說著什么,然后音像店的音樂變成了“我愛我的家” 她低頭,小珊的日記開著。
“我不能給你一個(gè)有爸爸媽媽的家,但也許我可以給你一個(gè)有奶奶的家!”這正是自己的筆跡。下面又加了一句話——
“我有一個(gè)遺憾,這
么晚才感受到奶奶的愛!”
老院長(zhǎng)抬起頭,小珊在音像店門口狡黠地對(duì)她笑笑,消失在巷口。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在歌樂山上,那里有郁郁蔥蔥的大樹,那里四季都很美。
春天,歌樂山老家屋子旁邊的那條小路上的.銀杏樹已經(jīng)慢慢地發(fā)芽了,那是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),天氣不象冬天那么寒冷了,漸漸地變暖和了。
到了夏天,天氣非常炎熱。在我三姑婆的家旁,有一棵很大的梧桐樹,那里枝葉茂盛,綠樹成蔭。我們都喜歡在梧桐樹下乘涼,太陽(yáng)仿佛都躲在了梧桐樹外面。
秋天,在歌樂山的鄉(xiāng)間小路上,兩旁的銀杏葉慢慢地飄落下來,直到最后一片葉子飄下來后,就看到銀杏樹光禿禿地立在那。
冬天到了,梧桐樹的葉子和銀杏樹的葉子全掉光了,只剩下枝干,可是香樟樹和松樹仍然郁郁蔥蔥的。
大家知道了吧,這就是我的家鄉(xiāng) ——歌樂山。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
季節(jié)更替得莫測(cè),天氣也悄悄隱退,早晚的溫度計(jì)令人吃驚——這就是秋。
不知什么時(shí)候,從第一次落葉開始,“涼”這個(gè)字就被人牢牢刻在腦子里了。早晚煞是涼人,于是,街頭等車的人們便多加了些冬裝,以免搓著手、跺著腳,跳著取暖了。
沒有春風(fēng)的溫暖柔和,沒有夏風(fēng)的舒緩炎熱,沒有冬風(fēng)的刺骨狂暴,秋風(fēng)平添了一種瀟灑,一種蕭瑟,一種嚴(yán)肅,一種素凈。托著漫天的黃葉四處飄游,永不思倦。這時(shí),客在他鄉(xiāng)的人們便也平添了一種悲涼的意境。
干燥的秋,不時(shí)常下雨。偶爾,也是如春雨般,像牛毛,像銀針,像細(xì)絲,煙霧般籠罩在城市之間,帶著微微的涼意。這時(shí),你就可以看見一群可愛的孩子,仰著頭,張著臂,盡情享受這秋天的禮物。
也奇怪,這中午還是熱乎乎的,等孩子們?nèi)チ送庖拢S昏的天卻著魔似的`冷卻了下來。
來到這里已經(jīng)有幾個(gè)月了,我也基本適應(yīng)了初中生活,只是感到比小學(xué)匆忙了許多,有些跟不上步伐了,有些緊張。最近數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,考的很不好,看著那個(gè)分?jǐn)?shù),我心里有些空洞,有些害怕。
劉楚婷桌上的百合已經(jīng)擺放了數(shù)日,仍不見凋零,令我歡喜也疑惑。一般的花,離開根,靠莖吸收養(yǎng)料,也就盛開寥寥幾日罷了,怎么這嬌貴的百合卻無半點(diǎn)蔫敗之意。翠綠的葉子,嬌艷欲滴,潔白的花瓣像被牛乳浸過,且散發(fā)出陣陣芳香,莫非是被我們的讀書聲陶醉的不忍離去?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
這天,我興高采烈地來到外婆家,一進(jìn)門我就看見鄰居家的兩個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹在打羽毛球,我急忙跑過去,說:“我也來,我也來!”一個(gè)姐姐說到:“好啊。”她停頓了一下,“只是你打得過我!薄昂,我就和你來一場(chǎng)友誼賽吧,”于是一場(chǎng)激烈的比賽開始了!
首先,姐姐發(fā)球,只見她把球往上一拋,頭一仰,一揮拍便發(fā)了個(gè)漂亮球,那球在她球拍的果斷領(lǐng)導(dǎo)下,像一顆流星球似的向我飛來,我心里暗暗想:親愛的“流星球”,飛到我這邊來呀,飛到我這邊來呀!可是這“流星球”根本不聽我指揮,還好像偏要跟我作對(duì)似的就是往我身后飛過去。唉,我無力回天,只能讓在空中飛來飛去的羽毛球落了地。慘呀!第一球就失利了。該我發(fā)球了,我也把球向空中一拋,用盡全身的力氣,不對(duì),是連吃奶的力氣都使出來了,揮拍打去,球在空中形成一道美麗的弧線,非常高。洋洋得意地我認(rèn)為姐姐是絕對(duì)接不到球的,可是她的球拍好像有一種奇怪的吸引力,那高高在上的羽毛球非常聽她的話,就是直愣愣地往她的球拍上飛。瞬間姐姐又回了個(gè)好球,我這下眼都不眨一下,心里估計(jì)著球行走的路線舉起球拍,用力一拍,“耶”心里暗暗高興的我接到球后略施小計(jì),回了個(gè)斜球。本以為我這種“陰招”能使對(duì)方措手不及,可她仍以迅雷不及掩耳之勢(shì),輕而易舉的將我的`“陰招”化為烏有?磥砦业酶淖儜(zhàn)術(shù),當(dāng)姐姐再次回球過來時(shí),我便迅速地回她一個(gè)大力扣球,此時(shí)只見球俯沖了下去,哈哈,這回是姐姐回天無力了。耶!我終于贏了一球!不過這球贏得好累呀。
接著,我們四個(gè)人,兩人一組,來打雙人羽毛球,我來打近球,和我一組的姐姐來打遠(yuǎn)球,我們配合的很好,最后以25比20取勝了。
啊,這次的羽毛球賽打得真爽,整整打了1個(gè)小時(shí),一刻也沒停下,要不是媽媽叫我們休息一下,我們的友誼賽還是繼續(xù)進(jìn)行下去呢。
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