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優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
“老家是我們每一個(gè)人的根，沒有了老家的人便沒有了根……”，講臺(tái)上，老師還在抑揚(yáng)頓挫的講解著，而我的思緒早已飛到了那條山溝中——與我只有幾面之緣的老屋里。
那時(shí)，太爺爺還健在，而爺爺卻已不幸離去。當(dāng)時(shí)我還小，并不明白那白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚，只記得，在爺爺離世后不久，太爺爺、奶奶也相繼離去。就這樣，原本四世同堂的`一個(gè)家庭，頓時(shí)因三位老人的離世而變的支離破碎。老屋里的人也因此相繼地離開了那條山溝，來到了縣城，只留下了四爸一家人守護(hù)著老屋。
那青藍(lán)的瓦、四面翹起的檐、古色古香的墻、剝落的漆跡……都給人以悠遠(yuǎn)的沉思，仿佛那是老人不經(jīng)意間失落的惆悵。
五年前，四爸也放棄了守護(hù)，一家人搬到了縣城。那一刻，老屋被上了鎖，同時(shí)，昔日那里的歡笑與幸福也被上了鎖。每年春節(jié)，五家人也都會(huì)聚在一起，吃團(tuán)圓飯。可是在周圍的煙酒味中，我感受不到那種很純的親情。每個(gè)人的笑聲中都或多或少的摻雜著一些應(yīng)付。
三年前，我還在上初一，已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒回老家的爸爸突然提出了要回去看一看。頓時(shí)，一股復(fù)雜的情感在胸中翻滾，宛如一堆陳舊的雜物被再次翻動(dòng)，塵煙彌漫在空中。
整條山溝，一片寂靜。那一刻，我明白了那個(gè)庭院的孤獨(dú)。我們能夠清楚地看到不知何時(shí)裝上的玻璃漸漸模糊，透過積了厚厚一層灰的窗欞，只能瞧見一片黑暗……無(wú)論我們?cè)僭鯓拥某橙�，老屋始終無(wú)動(dòng)于衷、悄無(wú)聲息，仿佛是時(shí)間長(zhǎng)河里積淀下來的遺骸，正逐漸硬化。
魯迅說過，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。沉默的老屋，怕是不在爆發(fā)了。也許很久很久以后的某一天，老屋可能已蕩然無(wú)存。于是，我嘆息老屋注定消逝的命運(yùn)，而自己，也終會(huì)成為一個(gè)“無(wú)根”的人……
優(yōu)秀作文600字 篇2
一天夜里，我正躺在床上遲遲不想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我猛然抬頭，透過窗戶，發(fā)現(xiàn)一輪皎潔的明月掛在天空中，身邊還有繚繞的云朵。此時(shí)的月亮，在我眼中就像一位來游覽凡間美景的仙女……想著，想著，我突然向著月亮的方向飛去，我情不自禁地閉上了眼睛……
終于著陸了，我徐徐睜開眼睛，可出現(xiàn)在我眼前的景象令我震驚不已：一位彪形大漢，正赤著手臂，掄著斧頭在砍他身邊的一顆桂樹，可每當(dāng)斧頭砍上去時(shí)，桂樹身上的傷痕立馬奇跡般地恢復(fù)了。我拍了拍腦袋，突然“哦！”了一聲，這才想起這位應(yīng)該就是做事總半途而廢的吳剛了吧。他似乎也被我嚇了一大跳，沖我望了望，警惕地問道：“你是誰(shuí)？怎么會(huì)在這月亮上？”“what？我在月亮上！”我有點(diǎn)丈二和尚摸不找頭腦了�！皩�(duì)呀！我是吳剛，請(qǐng)問你是……”“哦，我叫湯棋驗(yàn)，這兒有嫦娥姐姐嗎？順便再告訴你個(gè)秘密，只要你連續(xù)砍桂樹，它就會(huì)倒了哦！”“哦，嫦娥在哪兒呢，看見廣寒宮了沒有，她就住在哪兒！還有你怎知道怎么砍樹？……”
沒等他說完，我便以100米賽跑的速度向廣寒宮奔去�！鞍ミ希 蔽遗艿锰炝�，竟然忘了宮口還有門，直接“砰”地撞了上去。
“你是誰(shuí)？”我摸著被撞疼的頭，慢慢睜開眼睛，等看清眼前的'人是誰(shuí)后，不禁哈哈大笑起來：原來是玉兔，現(xiàn)在就連神仙也趕時(shí)髦了。只見它上身著短甲，下身著牛仔褲，頭上還頂著一閃閃發(fā)光的皇冠。
它似乎被我惹怒，抓起了搗藥的棒子就來追打我�！熬让�！兔子打人了！”
突然，“砰！”的一聲巨響，我被拉回了現(xiàn)實(shí)，我緩緩睜開雙眼：原來是夢(mèng)，但我還是心有余悸地摸了摸我的屁股，看來“兔子急了也會(huì)咬人”不是沒有道理的呀！
優(yōu)秀作文600字 篇3
世間萬(wàn)物都具有兩面性，都有值得我們大家學(xué)習(xí)的地方。我們應(yīng)當(dāng)尊重生命，用平常的眼光去看待世界上所有的生物，學(xué)習(xí)它們的優(yōu)良品質(zhì)和精神，蟬當(dāng)然也不例外。
蟬的視力相當(dāng)良好，復(fù)眼不大，位于頭部?jī)蓚?cè)且分得很開，有3個(gè)單眼，兩對(duì)膜翅，黑色的身軀就像一只丑陋的小怪物。每到炎熱的夏天，它那知了-知了-知了的聲音，就會(huì)讓人感到十分煩躁。它的叫聲也會(huì)給人一種特別張揚(yáng)的感覺，似乎有一點(diǎn)成績(jī)就恨不得讓全世界都知道一樣。而且，蟬在幼蟲時(shí)期躲在土下面，靠吸食植物根部的汁液維持生命。而成蟲靠吸食樹汁和樹漿為食，這樣會(huì)消弱樹勢(shì)，使枝梢枯死，影響樹木生長(zhǎng)，其實(shí)它就是屬于害蟲，因此我對(duì)蟬特別反感。
直到我從一本書上了解到了蟬的生命歷程時(shí)，我才大為吃驚。原來蟬是世界上壽命最長(zhǎng)的昆蟲，它的'一生需要花許多時(shí)間，每一只蟬至少需要7到15年、甚至20年的幼蟲時(shí)間，才會(huì)從土壤中破土而出爬出地面羽化成蟬，而在地上生活僅僅幾周左右的時(shí)間。想一想，如果換成是我，早就已經(jīng)崩潰了，而蟬卻能經(jīng)得起十幾、二十年的埋沒，只為那短暫的使命，可見它是多么地有毅力，有決心啊！
經(jīng)過了解之后，頓時(shí)，我對(duì)蟬肅然起敬。如今的我，只要一看到蟬就仿佛看到了一位著名的音樂家，就會(huì)靜靜地期待它能夠高歌一曲。我甚至特別想知道它是怎樣一曲又一曲不厭其煩地演唱的。我一改往日對(duì)蟬的認(rèn)知，為它的品性高潔感到欽佩。
通過蟬的一生，我明白了生命的意義：好好活著！不管人生是否短暫，都要盡力活得精彩！
優(yōu)秀作文600字 篇4
鶯時(shí)，第一次知道這個(gè)詞是在一個(gè)帖子上，第一眼就被它的配圖吸引:一棵發(fā)著嫩芽開著雪白小花的李樹。瞬間平靜，定定的看了那幅圖好久，親切，貼心，沉靜。
云南的春天來得特別早特別暖。記得小的時(shí)候，大約過年前后院子里的桃樹、李樹就會(huì)鼓出花苞，生出那嫩綠得讓人疼愛的葉，安靜地爬在枝頭翹望著，聆聽著，呼吸著。低矮的小草小花趴在田埂上、水溝里，不經(jīng)意的裝扮著孤單安靜的小村莊，村里人早已習(xí)慣這一切，日出而做日落而息，任春天輕撫著。
時(shí)節(jié)在安靜的流，院子里的桔花、杏花、石榴花、柿子花相繼綻放，清香滿院。天蒙蒙亮，院子里就會(huì)傳來一兩聲鳥鳴，接著越來越多越來越多，在樹上嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。有時(shí)夜里會(huì)飄起小雨，可能是怕云南的春天太過暖懶，給那些升起一絲倦意的花兒們提個(gè)神。不多久，花瓣終于疲倦，清風(fēng)起，揚(yáng)得整個(gè)院子下起花瓣雨。院子里綠意變濃，迎來“花褪殘紅青杏小”的'景色。
年輪回轉(zhuǎn)，時(shí)光逝去，告別兒時(shí)進(jìn)入學(xué)校后春天開始淡出了視野，慢慢離我遠(yuǎn)去。 初中，高中，這些日子里對(duì)“春”越來越麻木。
剛進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，新城市，新生活的無(wú)措、迷茫、無(wú)聊讓我有了更多機(jī)會(huì)走回自然，學(xué)校附近的田野、各種公園讓我重新接近了春天，慢慢閑適下來的內(nèi)心讓我又體會(huì)到了春天的氣息，對(duì)春天有了乞盼。握不住的時(shí)光讓我開始越來越想去珍惜每一天，開始去感受、收集生活中的美好，煩雜。如今，又是三月，也是大學(xué)時(shí)光學(xué)校生活的最后一個(gè)春，雖開始對(duì)學(xué)校生活有不舍但人終究無(wú)法與時(shí)間抗衡，只得用心去體會(huì)感受這當(dāng)下的時(shí)光，在時(shí)光中不斷成長(zhǎng)，懂得人生中的珍惜、豁達(dá)。讓自己以有智慧的姿態(tài)與輕松快樂的方式存在。
每一天都是一生中最美好的日子！
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