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優(yōu)秀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
陽春三月，萬物復(fù)蘇，桃花綻開了燦爛的笑容，楊柳也不甘示弱，悄悄的在一旁梳理頭發(fā)。
這天，小華來到院子里，為花草澆水。“唧唧唧”一陣清脆的鳥鳴引起了她的注意。她抬頭望去，哦，原來是小燕子在小華家搭了窩，小華高興地朝它們招招手。也許是因?yàn)樾∪A的動(dòng)作引起了它們的好奇，也許是想瞧瞧媽媽是否回來了。四個(gè)小家伙爭(zhēng)先恐后地?cái)D在窩的邊緣，一陣風(fēng)吹來，一只小燕子一不留神栽了下來，它掙扎著試圖飛上去，卻飛不起來，只能趴在地上嗚咽著。
小華驚呆了，看著窩里“喳喳”呼喊同伴的三只小燕子，還有趴在地上奄奄一息的小可憐，小華趕緊捧起它想把它送回家。但是窩太高夠不著，小華只好將小燕子先放在地上，跑去拿椅子。這是，一只大野貓不知從哪兒竄出來，貪婪地逼近小燕子。小燕子從來未見過這樣的.“龐然大物”，嚇得瑟瑟發(fā)抖，拼了命地唧唧叫。說時(shí)遲那時(shí)快，小華拿好椅子出來了，看見大野貓要吃掉小燕子，她猛地朝野貓?zhí)咭荒_，野貓不甘心放棄這天上掉下來的午餐，又把爪子亮出來，準(zhǔn)備撲向小燕子。小華看到了，隨手操起一個(gè)拖把，不偏不倚砸到野貓身上。野貓?zhí)鄣倪鬟髦苯�，只好灰溜溜地逃走了�?/p>
小華輕輕捧起小燕子，爬上椅子，把小燕子送回了家。三只小燕子看到同伴回來了，高興得喳喳直叫，它們又團(tuán)圓了。小華看到這溫馨的一幕，幸福地笑了。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
窗外的雨，滴滴答答地下著，仿佛在吟誦著一首有一道優(yōu)雅的小詩。雨聲里，世界萬物都變得更加豐富多彩，樹葉變得更加翠綠；樓房的墻面變得更加潔白；連我也讓變了，變得異常興奮。
我聽著屋外的雨聲，心里感受著。我仿佛聽到了雨的歌聲；聽到了雨點(diǎn)從天空飄落時(shí)嬉戲的聲音；我還聽到了我的心臟跟著雨的歌聲有節(jié)奏的跳了起來。
雨點(diǎn)兒變得越來越淘氣了，從窗戶的縫隙中下進(jìn)了教室里，落到了我的脖子上。哇，好涼爽！那滴雨點(diǎn)從我的脖子上一直流淌到了我的心胸，洗凈了我的內(nèi)心。
下課了，我站在操場(chǎng)上，感受著雨滴落在身上的感覺，我把手伸出去，雨把我的手浸濕了，我感受到了那唯有雨水富有的'涼爽。
我喜歡這讓世界都改變的雨。
老師批語：這篇小作文，寫出了小作者看著窗外下雨的情景引起自己的種種感想。作者筆觸細(xì)膩，感情更加細(xì)膩，以擬人的手法把小雨寫的生動(dòng)活潑，也真切的反映出了自己看到下雨時(shí)的內(nèi)心喜悅，而且富有哲理。作為三年級(jí)的小學(xué)生，確實(shí)難能可貴。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
“哈哈哈……”咦，這是哪里來的笑聲呢？原來是我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球呢！
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我們踏著整齊的步伐來到了操場(chǎng)上。體育老師說：“今天我們要踢一場(chǎng)足球賽。”聽到這個(gè)消息后，大家高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。
我們很快便分好了隊(duì)，開始了一場(chǎng)別開生面的足球賽。首先，由我方的中鋒開球，他把球傳給了我方的前鋒，只見他巧妙地將球一帶，過了一人，卻被敵方?jīng)_上來的兩個(gè)后衛(wèi)擋住，陷入了困境。由于寡不敵眾，球還是被敵方奪走了。敵方采用了分散戰(zhàn)術(shù)，躲過了我方的后衛(wèi)，就要將球射進(jìn)我方球門里。
我急得像一只熱鍋上的螞蟻，卻又一籌莫展。但幸運(yùn)的是，他并沒有將球射進(jìn)球門————由于用力過猛，他的鞋子飛了！我看見后，哈哈大笑，我向四周望去，不管事我方還是敵方，都笑得合不攏嘴，還有的'甚至趴在地上直喊肚子疼。各種笑聲交匯在一起，形成了一篇“有聲有色”的樂譜。
馬上敵方又展開進(jìn)攻，這次，敵方吸取了教訓(xùn)，把鞋帶系得緊緊的。然而，沒過多久，他們就又發(fā)生了一起“悲劇”。在敵方前鋒過人的時(shí)候，一不小心，來了個(gè)“人仰球翻”，頓時(shí)，歡聲笑語又洋溢了整個(gè)操場(chǎng)。
比賽還在進(jìn)行，笑聲還在延續(xù)中。
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