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實用的優(yōu)秀的作文400字(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我在登封市中岳二小學(xué)上學(xué),我的學(xué)校非常美麗,這里的老師都非常棒,對我們都很好,我很愛我的老師,我的學(xué)校有特別寬闊的操場,操場四周有很多樹木,中間有一個排球場,我最喜歡在排球場上活動。我熱愛體育,熱愛我的學(xué)校。下面我要重點介紹一下我們的學(xué)校,我非常喜歡智慧校園。
我們的校園是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),智慧化的校園工作,學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境,將教育、管理和校園生活充分融合,隨著網(wǎng)路的發(fā)展,學(xué)校的應(yīng)用使得校園文化更加豐富多彩,也方便家長和學(xué)校的聯(lián)系,也為校園于外部世界提供了一個相互交流的平臺,使我們的學(xué)習(xí)生活方便多了。
我們學(xué)校校園作用在方方面面,我們每天的作業(yè)都是老師使用校訊通發(fā)給爸爸媽媽,節(jié)省了放學(xué)記家庭作業(yè)的時間,也方便了爸爸媽媽第一時間知道我的家庭作業(yè),利于爸爸媽媽檢查我的作業(yè),微信群的使用,使我在家預(yù)習(xí),讀書和背書情況老師也能及時了解,方便了很多!
我們的學(xué)校運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),利于我和老師、學(xué)校的聯(lián)系,也利于我和同學(xué)們聯(lián)系,更利于老師和爸爸媽媽的.聯(lián)系,也方便爸爸媽媽及時知道我在學(xué)校的情況,我在家有任何學(xué)習(xí)上的困難也能及時聯(lián)系到老師,校園使我們的學(xué)習(xí)和生活更加簡便、快捷!
我就是我的校園,我最喜歡的校園。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
夜晚,無數(shù)的星星眨著眼。月亮姐姐正在對我溫柔地微笑著。
這時,我突然無來由地就想起了我的姐姐,——那有著一臉溫柔笑容的姐姐。噢,我明白了,是月亮讓我想起了姐姐。我的姐姐已經(jīng)去世了,她那迷人的笑容就像月亮一樣的溫柔,可愛。我是多么懷念姐姐呀!包括她為我所做的每一件事情!
有一次,我在夜晚的燈光下和小朋友玩耍,我玩夠了,便回家。燈光很暗,過了一會燈便滅了,我一點都看不見路,路上的有石頭就一下子把我絆倒了,“呀!我好疼呀!”我疼得大哭起來。姐姐發(fā)現(xiàn)了,就急忙把我抱回去,一邊安慰我,一邊給我抹藥。在姐姐的愛撫下,我真的不疼了。這時我看見皎潔的月亮和我姐姐的笑容完全一模一樣,從那以后,我就常常把姐姐的溫柔當(dāng)成了月亮的溫柔。
那是一個雨夜,我一不小心就在水里滑倒了,身上都是泥巴,我怕媽媽說我,就那么濕漉漉地在泥水里站著,六神無主。真是天助我也,姐姐正巧走過來了,她馬上把我拽到她家,一邊麻利地幫我把臉上的污泥清除干凈,一邊給我找了一件衣服穿上。姐姐說:“我馬上就會把你的臟衣服洗干凈的!”我長舒了一口氣,我看見姐姐的臉上的'正閃著月亮般的光芒。
姐姐你走了,在我心中你卻是永遠(yuǎn)地活著,只要有月亮,就一定有你!你的堅強(qiáng),你的樂觀與愛心將永遠(yuǎn)像月亮一樣激勵著我,讓我堅強(qiáng),給我力量。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我的學(xué)校是個鳥語花香的大樂園,這所學(xué)校讓我感到無比的快樂和幸福。走進(jìn)去你就會被那神奇的魔力所吸引,不信你來看一看。
走進(jìn)學(xué)校大門,你就能聞到一股撲鼻的花香。哦,原來是那在角落里的四棵高大的玉蘭樹和一些小花小草呀!玉蘭樹們就像一個個戰(zhàn)士,挺直的站在角落里。當(dāng)夏天來臨時,我常坐在那兒和伙伴們說說話,它們那又綠又寬的葉子為我們遮擋強(qiáng)烈的陽光,讓我感覺涼快極了。玉蘭樹下還有一些嫩嫩的小草,在大樹的呵護(hù)下顯得嫩綠嫩綠的.,好看極了。
玉蘭樹往右拐走過走廊就是那長達(dá)200米的操場了。“一二一,一二一”你聽到同學(xué)們響亮的口號了嗎?每當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時,同學(xué)們就歡快的來到操場,認(rèn)真的做操。有時同學(xué)們在吃完午飯后三三兩兩的散散步,捉捉蟲子。
通過走廊,來到二樓往右拐,就是我的教室了,窗臺上的花草和教室周圍許多的裝飾,使教室變得十分漂亮。
看,你們現(xiàn)在肯定知道了吧,我的校園有多美麗。我喜歡我的美麗的校園!
優(yōu)秀的作文400字 篇4
時光在流……
蕭瑟的秋風(fēng)吹動著樹上枯黃的樹葉,像一群群蝶兒在空中漫步,似乎有停頓了一瞬間,讓人不免想到那,即將到來的事情。
這個秋天,我邁進(jìn)了初三的大門,承載著父母的期望、老師的囑托,在“題!敝绣塾巍
這個秋天,是在初中的最后一個秋天,可見這季節(jié)輪回之快。我們已經(jīng)在初中一起走過了兩個秋季。
秋天,是收獲的季節(jié)。
早上,我們早早的告別溫暖的被窩,極不情愿地飛奔向操場,在操場上揮灑汗水。我們披星戴月的`向教室“進(jìn)軍”,不肯放過每一分鐘的時間。所有的努力與拼搏,只為了高中園地里有我們的身影。
楓葉一片又一片落下,看著最后一片慢慢的,慢慢的……
在它絕望的離開的那一刻,我伸出了雙手任楓葉飄落手心,樹葉的凋落,是風(fēng)的無情還是樹的不挽留?
我留下了這片楓葉,做這個秋天的見證,做下站秋天的約定。
這個秋天,是拼搏的季節(jié)。
臨近中考的最后一的秋季,拼搏吧,最后一個秋季,下站秋季將會在另一個地方度過。人生難得幾回搏,此時不搏何時搏?只有努力,才會有收獲;只有拼搏,才會成功。
或許這個秋天會被遺忘,或許這個秋天會被懷念,或許這個秋天一切都已改變。
但我想告訴我的秋天,秋風(fēng)吹不滅我們的激情,吹不倒我們的信心,吹不散我們的友誼。
秋天的色彩不能淹沒我們的激情和斗志,不能淹沒我們的光芒四射。
這個秋天。我一定要贏。
下一站,我還要贏你!
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