優(yōu)秀作文600字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　人生如歌，生命如畫，每首歌不一樣，每幅畫也不同——

　　乞丐的人生

　　我是乞丐，我不想干活，但想生活得好，于是，大街小巷，城市鄉(xiāng)村，到處都有我們的身影，或見人一跪，或雙手一攤，或裝可憐，或利用人們的善良，不費吹灰之力，就可能得到我想要的錢或東西，什么？人生目標(biāo)？沒有，我的目標(biāo)就是錢！為了錢我可以不要臉面，不要自尊，可以說不顧一切，甚至……

　　乞丐，乞討了一生，累了一生，遭人白眼了一生，可是換來的只是人們的唾棄而已，這樣的`人生，枯燥乏味。

　　教師的人生

　　我是一名光榮的人民教師，雖然我工作很累，經(jīng)常半夜還在備課、改作業(yè)，為了學(xué)生我顧不上自己的孩子；為了學(xué)生我回家很晚，為了學(xué)生我家務(wù)做得很少；為了學(xué)生我欠家人的太多�？蛇@又算得了什么呢？當(dāng)看到一批批學(xué)生在我的教育下茁壯成長，看到祖國的花朵如此艷麗，看著他們成為祖國的棟梁之才，我覺得，值！

　　教師，一個神圣的職業(yè)，誰沒經(jīng)過老師的諄諄教誨？誰沒接受過老師的知識傳授？沒有教師，就沒有祖國的明天！這樣的人生，光榮神圣。

　　醫(yī)生的人生

　　我是一名醫(yī)生，每天，都會有很多來看病的人，有的病輕，有的病重，有的甚至有生命危險。對任何一個病人，我們都會盡全力給他們治好，因為這是我們醫(yī)生的職責(zé)，病人的康復(fù)是我們的最大心愿！每當(dāng)我們把人們的病醫(yī)治好時，每當(dāng)我們從死亡線上救回病人的生命時，我們也會同他們一起激動，一起高興。聽著他們的一聲聲謝謝，看到他們送來的一封封感謝信，我們會感到無比欣慰和自豪。

　　醫(yī)生，也許名揚天下的并不多，但他們那種救死扶傷的精神，足以讓每一個病人感動，這樣的人生，崇高精彩！

　　人，差別為什么這么大，不一樣的人，他們的人生不一樣，同時也譜成了不同調(diào)子的歌，色彩不一樣的畫。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　早上，我早早的起來，洗漱好，吃飯后，去了學(xué)校。像我這個年紀(jì)特別愛玩，每一天都盼望著去學(xué)校里面和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍。早上，一進(jìn)教室，坐到位置上就開始早讀了。老師就在上面監(jiān)督我們，看我們早讀認(rèn)不認(rèn)真。下課后，我們一群4,5,6,年級的人，開始討論玩什么游戲。

　　我提議玩沙包，大家說好。我們分成兩隊，我們組在猜拳的時候贏了，所以先玩。他們?nèi)拥纳嘲�我都一一躲過，有幾個不小心的隊友被砸到，然后出局。我的隊里面，有一個特別會玩的人，他連接了3球，可以讓出局的3個人都進(jìn)來。他每接到一球，我們隊里面的人都是一陣激動。對方隊的則是一陣懊惱。下課的時間馬上就過去了，我們玩的正高興呢，然后一群病殃殃的回了教室。在上課的時候，一邊聽老師講課，一邊在想著等一會下課的`時候，游戲到哪里了。下課后，全部人都活躍了起來。一起開玩了游戲。有人說，下課鈴聲是孩子們最喜歡的聲音了。這句話我覺得是正確的。一天過去，放學(xué)了。大家一起回家。

　　每一次回家的時候，都是一群人一起的。關(guān)系好的不得了。回到家，第一件事就是和家長說“我回來了”，然后把書包里面的作業(yè)拿了出來寫。寫完作業(yè)，午飯就好了。吃完飯，把書包整理好，去找我的好朋友們，一起去學(xué)校。我們?nèi)チ说赇佡I了幾些東西，才慢悠悠的去了學(xué)校。那個時候，最喜歡玩踢毽子了，總是一群女生在玩，還有跳皮筋。那個時候，玩什么游戲都可以玩一個下午，比如過家家酒，玩芭比娃娃，做手工，跳皮筋，踢毽子，等。童年真的很開心！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　對于魚兒來說幸福是在寬闊的海洋中盡情遨游；對于小樹來說幸福是在溫和的陽光下茁壯成長；對我而言，嚴(yán)厲的母親是一種別樣的幸福。

　　記得我小時候特別喜歡吃糖�，F(xiàn)在仍記大白兔奶糖的味道，含在嘴里任絲絲甜味侵入心脾，連周圍的空氣似乎也飄逸著奶糖的香味。每當(dāng)這個時候，我就往乎所以了。于是，我經(jīng)常背著媽媽吃糖。慢慢地，我長了兩顆蛀牙，痛得我睡不著覺，吃不下飯。媽媽知道因我偷吃糖導(dǎo)致牙痛便嚴(yán)厲地對我說：“這是你自己犯下的錯誤，你無論多么痛都要自己承擔(dān)，沒有人可以代替你的痛。”是媽媽那嚴(yán)厲的愛讓小小的我便明白了一個深刻的道理：犯錯誤了要自己勇于承擔(dān)！這何嘗不是一種幸福！

　　長大后，上了初中，我的學(xué)習(xí)就成了我家的頭等大事。媽媽很注重我的學(xué)習(xí)成績。當(dāng)我考得不理想時，卷子發(fā)下來后，她就會立刻拿卷子去分析哪些題是因為不會錯的；哪些是因為馬虎錯的'。然后她都一一給我講解，即使她不會的題，也會用手機(jī)查明后，弄懂后再給我詳細(xì)講解。然后讓我一遍一遍地做，直到做會為止。

　　由于學(xué)習(xí)太累，有的時候我會在學(xué)習(xí)時偷偷玩手機(jī)，然后唬弄著完成各科作業(yè)。每當(dāng)這時，媽媽會嚴(yán)肅的說：“學(xué)習(xí)是你自己事，你已經(jīng)長大了，媽媽以后不會再像小時候那樣監(jiān)督你了！”這樣的話說過兩三次后，我也就不再偷玩手機(jī)了學(xué)習(xí)也有了自覺性。是媽媽那嚴(yán)厲的愛讓青春的我有了學(xué)習(xí)的自主性，這何嘗不是一種幸福！

　　嚴(yán)厲的母愛就是媽媽給予我別樣的幸福，我正一路成長，一路撿拾！

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