優(yōu)秀作文400字

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　今天老師帶我們玩一二三，木頭人的游戲，大家都說好！

　　游戲規(guī)則是：老師喊一二三，木頭人，所有人立刻定住，不能動，動的就出局，一直到只剩一人。

　　第一輪開始了。

　　伴隨著一二三，木頭人口號的開始，同學們在教室里打鬧，突然口令停止，同學們慌忙止住動作，一眼望去各種千姿百態(tài)的姿態(tài)，我差點哈哈大笑。只見賈夢媛和韓浩琪相依一起，還有幾個人聚在衛(wèi)生間角落，有些人趴著，有些人抱成一團，讓人發(fā)笑。

　　第二輪開始了。

　　一二三，木頭人，同學們四處逃竄。這一回，我抱著我們下一輪的大明星章益正，他好像不太開心。一眼望去，趙林軒跪在在桌上，擺了一個開心的姿態(tài)，周沈一和鄭添奕已經(jīng)退出了。賈夢媛歪坐著，看似很酷，一群人坐著，一人趴在我身邊，幾個人窩在一起，令人發(fā)笑。

　　最后一輪來了，我既興奮又緊張。

　　一二三，木頭人，同學們這次樣式不多，有些人選擇去抱章益正，有人在拉頭發(fā)，有人掐手，可熱鬧啦！首先賈夢媛拉著章益正的`頭發(fā)，章益正面帶苦笑，艱難的保持不動；沈潤生跑到一圈女生里面湊熱鬧，我想：沈潤生這個男生跑到女生那邊干什么，沈潤生拉著章益正的大腿，好似一只狗咬著一塊肉。我在旁邊靜靜的看著，發(fā)現(xiàn)已退出的趙林軒一邊站著，一邊念經(jīng)似的說：我是雕像！被扯著頭發(fā)的章益正還在艱難的忍耐，我真佩服他！

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束，老師還用游戲的方式下了課，這次活動真讓人難忘�。�

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　我想未來的房屋是科學技術(shù)的結(jié)晶，里面全都是自動化的，你想吃什么只要按一下哪個按鈕，廚房就會自動做你想吃的。

　　你從外面回來，鑰匙忘帶了門上有一個指紋分析器，只要將你的手掌放在上面指紋和分析器上的相符合，門就會自動打開讓你進去。

　　這種門還能防盜，如果有小偷非法開鎖，門連接的`報警器就會立刻報警，然后房子也會啟動防盜程序，小偷一旦近來，他就是自尋死路，門上就會自動降下一道鐵欄桿，封死出路，他要是從窗子逃的話，會從窗子上方落下一塊鋼板讓他逃不掉，這就叫法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，一直要到警察來，防盜程序才會解除。

　　你只要將菜提前準備好，定一個時間一到那個時候，廚房就會啟動自動炒菜系統(tǒng)，等你回來菜已經(jīng)炒好了，只等你來一飽口服。

　　高級的是它的縮小系統(tǒng)了，你要搬家了，只要按一下縮小程序它就會縮了跟一個橡皮大小一樣，這樣就方便搬走，到了新的地方你只要按一下恢復鍵它就會恢復原樣年，又可以住人了。

　　你看未來的房子可真好呀！這可都要靠我們的雙手來創(chuàng)造�。�

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　在兒童節(jié)前，學校開展了一次六一活動，我們都很開心。

　　六一的活動在學校的內(nèi)操場拉開了序幕。我們來到內(nèi)操場，排好了隊伍。第一個比賽是雙人過河，四班老師把籃球扔在地上，就是開始比賽。

　　比賽開始，第一組子豪和佳豪先沖鋒陷陣，他們把木板一塊一塊的擺在前面，跨了過去，幸好有手長的蔡子豪在，他們離另一邊更近了些。接著是薛依純和張心潔，她們每人拿一次，雖然只有很少人喊加油，但她們的速度非常的`快。她們就給了肖云和舒霞，舒霞特別的快，我們都贊嘆不已，一旁薛佳豪在作弊，想讓我們的第一名。

　　經(jīng)過了幾分鐘，他們學著前面的幾個人，走了過去。到了木夢妮和渝歡，出乎意料的是渝歡到終點的時候，差點摔了一跤。到了最后一組，我們特努力的喊加油，我們沒得第一名，而得了個倒數(shù)第二名。

　　第二個比賽是齊心抱球，許多同學把球夾在胸前，傳到了另一邊，我們玩過的同學，都在努力的喊加油，我們看到王以諾和林孝樂跑太快，不小心摔了一跤，害得大家哈哈大笑起來。過了幾分鐘，我們班不知道得了個第幾名，但是我們非常開心。

　　這次六一活動我們過得可真難忘，但是以后沒有了，我們要好好珍惜。

【優(yōu)秀作文400字】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31

【優(yōu)秀】優(yōu)秀作文11-01

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24