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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-11-06 10:26:09 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文10篇(必備)

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文10篇(必備)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  紅色的絲線,橫橫錯錯;簡單的花飾,方方正正。一條條一根根一結(jié)結(jié),不需要盤曲錯雜,不需要斑斕如錦,是誰,是誰給它取了個如此牽人心魂的名字呢?

  中國結(jié)。

  你,是為了那遠古未泯自的召響嗎?

  盤古用血肉鑄成了中國,祝融把火紅的希望送給人間,有巢氏讓風雨中的人們找到了歸宿,于是黃帝將中原一統(tǒng)。是驪山上的笑聲將禮樂之周赴之天際,是馬嵬驛的哭泣把李氏的江山陰沉百年。曾經(jīng)在阿房宮的璀璨中不眠,卻轉(zhuǎn)眼間為項羽的火炬所困惑。圓明園的最后一塊白玉剛剛鑄成,萬壽山下的湖水又吞沒了滿清的尊嚴。是不是每一次開始都有結(jié)束,是不是每一次繁盛都等待硝煙?

  你,是為了那心靈深處不盡的喧響嗎?

  汨羅江邊的長嘆,卷著滾滾的潮水咽下了后世昭君的怨恨;廣陵散的冷冽,如刺骨的寒風把剛烈的淚水揚干。為了什么,蘇武在無邊的荒漠上朝朝暮暮;為了什么,文天祥把深深的痛楚傾注零丁洋。殘陽中,少陵倚仗涕流;雪夜里,岳飛仰天長嘯。愛與恨的交融,血與淚的申訴,一句“我以我血薦軒轅”又喊出了多少中國人雨中切齒的渴盼!

  你,是為了那遠鄉(xiāng)幽幽的思念嗎?

  秦時明月漢時關(guān),古來征戰(zhàn)幾人還。劍徹長空冰不冷,與嘶萬頃笛聲殘。孤寂的黑夜,雁飛的時候,是誰拉開長弓縱馬邊疆;月明的山間,冰雪的清晨,是誰在枕淚痕漣漣!孟姜的哭訴,膽顫了長城上的雄關(guān)萬里,李廣的利箭,迷茫了整個寒風凜冽的邊關(guān)。冷月,風沙。有人用青春年華留下了奇跡的萬里,有人用血肉之驅(qū)守住了中華五千!

  一頁頁漸漸遠去的書票,一根根縱橫交錯的紅線,一篇篇嘔心瀝血的詩作,一段段沉沉重重的歷史。

  情有千千結(jié)。

  當雞鳴寺里的胭脂井受夠了亂世的喧囂,當蒙古的野馬銜著大刀呼嘯著遠去,當乾清宮的燭燈焦急地長明,當絕世的園林在一片硝煙中為鐵蹄踐踏。中國結(jié)啊,你可記起了玉門關(guān)外駝鈴滿道的.憧憬,你可記起了開元年間魚米滿倉的歡歌?

  是的,我們是有過的。是刑天舞著干戚把抗爭吶喊,是精衛(wèi)不知疲憊把心中的高山筑就,是夸父竭盡心血向著火紅的太陽追逐!是的,是江河的咆哮,是高山的泥石,是刺目的閃電,是凜冽的寒風,是精神,是意志,是中國人的勇毅把神州巍峨!

  就是這樣一個普普通通的中國結(jié),就是這樣一個在血與雨的沐浴中走過來的民族,就是這樣一群從不向災(zāi)難低頭的人民,就是這樣一片承受了太多苦難的土地。是誰在睡夢中回憶過去,是誰把傷痕累累的歷史拾起?

  我們已經(jīng)忍受了太久,我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多,既然上蒼讓中國人的道路如此坎坷,我們?yōu)槭裁床豢梢杂煤瑴I的雙目在這殘酷的世上尋找新的光明?走下去!沿著先人血的足跡!袊Y(jié)。

  為了每一個中國人的中國結(jié)。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  每個人都有一顆感恩的心,比如說我媽媽、爸爸、外婆、外公,但是在我的心目中,我最想感恩的人就是我外婆,外婆在我心中的位置無人可取待的。

  小時候,我是跟著外婆長大的,因為我是二胎,要是被大隊干部查到的話就得罰款,所以我剛出生一個月之后,就被送到了外婆家里,都是喂奶粉的。因為喂奶要很短的一段時間里就要喂一次,孩子越小,喂的奶粉時間就要快,隔這么一至兩小時就要喂一次,所以外婆每天晚上覺睡都跟沒睡一要,睡一會就要起來喂我,每一在都是如此,非常辛苦的,因此,外婆的身體也就變得不好,動不動就會得點感冒什么的,因為畢竟老是熬夜的人,睡眠不充足,身體是肯定不好的嘛,不過,還好的是,外公那時候特別喜歡我,別的隊的孫子、孫女她都不喜歡,就唯獨我一個例外。

  大家想知道其中的原因嗎?那我就告訴你吧!之所以我外公只喜歡我一個人,是因為我的'長大,有一部分功勞也在于我外公,所以說我外公特別喜歡我,記得有一次外婆背著我以處閑逛,外婆本來眼睛就點望不太清楚,那次一不小心,把膀子弄骨折了,就因為這事還被我外公說了一頓,你說你不關(guān)心她就不心她,何必要說外婆,因此外婆也說了外公的不少冤枉話。外公這個人就是的,人家做錯了什么事就知道說人家,自己做錯事迷宮后,提都不提,就是這種只知道說別人,自己做錯事后不承認的這種人。還有一次,那一年我才五歲,快要吃晚飯的時候,我不想吃飯,外婆就發(fā)現(xiàn)我不對勁,就用溫度計給我量了一下,大概過了五分鐘之后,外婆拿出來一看,39.5度呢。

  孩子發(fā)燒了,趕緊去醫(yī)院掛水啊。那時候也沒有自行車,只有步行去醫(yī)院了,接著外婆晚飯也不吃了,就趕緊弟著我往醫(yī)院跑,到醫(yī)院外婆就叫醫(yī)生給我掛水,那時候我還算是乖孩子了,醫(yī)生給我打針的時候也不哭也不鬧的,打兩瓶點滴共用了大概兩小時左右呢,因為那時候是冬天嘛,兩瓶水掛完之后天已經(jīng)黑透了,接著外婆就連忙弟著我往回家的路上趕了,在半路上,外婆突然“啊”的一聲叫起來,再一看是外灘的腳被石子給拌了一下,到家之后,顧名思義,被外公講了說了頓,雖然這都是外婆的粗心或不小心引起的,但都是因為我嘛!

  在我12歲的那年,因食道管堵塞的外外婆將永遠地離開了我們,我還沒來得及報恩呢,她就走了,所以我最想感恩的人是我最愛,最最愛我,我也愛她的外婆。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  每次被誤會或是被冤枉的時候,總會惱火的沖出家門,不像別人一樣把自己關(guān)在房間里,暗自傷心,獨自難過。委屈,一種難以表達的難受,每當它接觸到我時,我從不會和自己賭氣,不會把自己反鎖在空曠、單調(diào)的臥室里,因為我不想讓委屈的心情再次沉淪,我要走出去,去尋找它們……

  它們,和我一同委屈。

  走在歪歪扭扭不平卻很光滑的小巷石路上,他們會不會委屈?他們會不會因為命中注定只能一輩子被人們一遍遍踩過,而不能成為高峰上的一角而委屈?我想,應(yīng)該會吧。

  在夕陽照不到的一處房角,傳來一聲失望、痛苦、哀傷、有氣無力的叫聲,看向那黑黑的一角,原來是只饑餓的流浪貓,可憐的貓兒精疲力竭的來到一家在院子里吃晚飯的人身邊,它不停地叫,它在乞求,它在哀鳴……卻被無情、冷漠、煩躁的踹開,它閃爍著靈光的眸子里好像多了些本不該有的東西,它躲在那里是不是委屈?委屈自己沒能生得寵物貓?我想,應(yīng)該是吧。

  直到最刺眼的那抹陽光被黑暗掩埋,又看見了豁達明亮的太陽,我已經(jīng)擺脫了那份委屈,只有時間和自我調(diào)節(jié)的方式撫平了我渺小得不值得一提的委屈。直到一切難過都忘了,我轉(zhuǎn)身又走向回家的那條小路。

  這一次,似乎一切都變了。那些不起眼的.小石塊被日光照得似乎異常興奮。我想,我應(yīng)該明白原因,因為它們已不再委屈,他們驕傲自己可以成為人們腳下的鋪路石。的確,我很感謝它們,有了它們,我才可以回到其實真的很充實,很溫馨的小屋。

  月光照亮了那個小房子的角落,幾個打打鬧鬧,扭成一團嬉戲的貓,玩得很開心,一切都很和諧,直到發(fā)現(xiàn)那只傍晚時還憔悴的貓現(xiàn)在正精力充沛的撓著另一只亂叫的黑貓時。我想,當初我錯了。這些貓根本不委屈,他們享受這種自由自在,無拘無束

初中優(yōu)秀作文 篇4

  那天,云遇蕭相識,兩人互有好感。蕭穿了件黑色的皮夾克,云對蕭說:“他也有件這樣的黑皮夾克。”

  蕭不知道云所說的“他”是誰,私下問云的女友,才知道“他”是云的前男友。

  春天,云與蕭戀愛了,蕭常約云去看電影。蕭說,他喜歡坐在電影院里的感覺。云笑道:“我也喜歡!彼拱椎馗嬖V蕭,以前她和“他”也常來電影院。

  蕭的眼里迅速掠過一絲不快的神色,好在電影院里的光線暗,云沒有發(fā)現(xiàn)。以后,蕭再也沒有主動約云看電影。

  細心的云察覺道蕭這一變化,知道蕭是吃醋了,她心里很滿足。對她來說,前男友早成了過眼云煙,之所以常提起他,是因為云想測試自己在蕭心里的分量。吃醋正是愛的表現(xiàn)。酸甜苦辣咸,五味中,酸有助于消化。云認為,男女間也是要不時加點醋,消化愛情的。

  夏天,俄羅斯的芭蕾舞團來市里演出《天鵝湖》。蕭知道云小時候?qū)W過芭蕾舞,便買了兩張票。蕭是外行,云就一一跟他講芭蕾舞的表演程式,講柴可夫斯基音樂的精妙。蕭茅塞頓開,夸云懂行。云說,她以前的男朋友迷戀俄羅斯的藝術(shù)文化,那才是真正的懂行。蕭心里不悅,感覺老柴的音樂很凝重悲愴。

  秋天,黃葉飄飛。云想,收獲的時節(jié)到了,希望自己的`愛情也會有個好收成。她真心愛著蕭。而蕭的熱情卻漸漸冷卻,他越來越覺得自己不過是云前男友的影子,他決定和暈分手。

  云好難過,不明白蕭為什么會變心。蕭說:“你愛的不是我,而我也不想做別人的替代品。"

  云恍然大悟,后悔不已:蕭沒有變心,是她讓蕭酸的時間太長了,愛,也就變成了怪味。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  春節(jié)是一年中最熱鬧的節(jié)日。大年初一,人們便開始走親訪友,互相拜年。愛湊熱鬧的我當然也不例外。不過今年,我可是呆在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在電腦前來拜年。你猜猜看是怎么回事。 說道拜年,我第一個想到的便是王老師可了。一二年級時,我的學習成績平平,在學習上缺乏足夠的信心。

  升到三年級,換了王老師來教我們,他引導(dǎo)我們帶著快樂的心情去讀書、寫作文。當我取得一點點進步,王老師就熱情地給予鼓勵,漸漸地我看見了進步的希望,我的語文成績也蒸蒸日上,上學期還考了91分呢!“嗒嗒嗒”我的手指在在鍵盤上跳躍了一陣子,一行漢字就顯示在電腦屏幕上: 王老師: 祝你新年快樂,桃李滿天下!

  學生:周楊 光幾個漢字,似乎有點單調(diào),想到這兒,我又精心挑選可一張電子賀卡。這張賀卡背景呈熱烈歡快的大紅色,畫面上一隊可愛的金童玉女各持一副對聯(lián),伴隨著喜氣洋洋的`音樂一搖一晃地向人們拜年。“啪”一計回車鍵,我給老師的新年祝福通過網(wǎng)絡(luò)飛了出去,我也欣慰地舒了一口氣。 接下來該給我的“死黨”呂悅拜年了。呂悅長得小巧靈瓏,外號“小月亮”,她性格活潑,說起話來嘰嘰喳喳,是“同甘共苦”的好姐妹。給她拜年可不象給老師發(fā)“伊妹兒”那么緊張。我開門見山地寫了幾句: 小月亮: 猴年發(fā)財,紅包拿來。笑口常開,笑死活該。呵呵,開個玩笑。祝你新年快樂,學習進步! 你的小綿羊 呂悅平時最喜歡卡通畫,對了,在加上一張“小魔女”的圖片,她開了一定會開心的。于是我選了一張小魔女在月光下?lián)]舞寶劍歡呼勝利的小圖片,附在上面的文字后,一切搞定,我這才滿意地按了一下“確定”鍵。

  送去呂悅的新年祝福,我又給遠在加拿大攻讀博士學位的張叔叔和在北京上大學的玲玲表姐各發(fā)了一封新年“伊妹兒”。 看,我足不出戶,操縱著“小老鼠”就拜完了年,怎么樣,你明白了吧,F(xiàn)在的電腦不僅可 以發(fā)送賀卡,還可以通過互聯(lián)網(wǎng)打可視電話,和遠在異國他鄉(xiāng)的親朋好友“面對面”地談心。 我想,隨著社會的進步,科技的發(fā)展,我們的明天會更美好!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  今天,當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西,對我說:“李健,要不要我做一個有趣的實驗給你看呀?”我說:“好呀!但是你用什么來做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆東西,說:“就是這些咯!”我說:“啊?不會吧!怎么可能?你要做什么實驗?”“吃火實驗”只見爸爸一臉奸笑地說。

  只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好,接著,他拿出一個裝了酒精的`瓶子,又拿出一個削了皮的雪梨,把它放在酒精里浸了浸,接著,他拿了根蠟燭,又把蠟燭用火點燃,接著,他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來,又拿去用蠟燭點燃,接著,重要的時刻來臨了,奇跡發(fā)生了!爸爸把那個還噴著火焰的雪梨吞了進去!!我大叫了一聲,“哇!爸爸,你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!你可千萬不要出事呀!”我?guī)е矶\又帶著心急的想到。過了幾分鐘后,真是太神奇了!

  爸爸居然沒事,而且還開心地嚼了起來,還說什么真好吃,真是奇怪!我問爸爸說:“爸爸,你不害怕嗎?莫非你練成了不怕火的金剛嘴?”我驚奇地說。

  爸爸告訴我說:“沒什么的,只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊,不要呼吸,就行了,怎么樣,要不要來試試?!蔽艺f:“好呀!”爸爸便又重復(fù)了一遍剛才的動作,接著又把那個著了火的雪梨拿給我說:“等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,記得!”我望著那個還燒著火的雪梨,帶著恐懼提心吊膽地說:“好。”于是,我接過那個雪梨,“吃”爸爸一聲令下地說,我立刻把梨放進嘴里,過了幾分鐘,爸爸說:“嚼!庇谑,我便吃了起來,!真的很好吃!而且一點也不會覺得會疼,我覺得真是奇怪,便問爸爸,爸爸說:“大家都知道火是要靠空氣燃燒的,因為當我們吃進去的時候立即閉嘴,又停止呼吸,這時嘴里就沒有了空氣,火也自然而然的滅掉了,所以就沒事咯!”

  啊!原來世界上還有這么奇妙的實驗呀!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”我感同身受,自從我認識字開始,書籍就悄悄的進入了我的生活。

  在我很小的時候,喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍,每一次我都聽得津津有味,我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西,它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

  隨著識字量的增多,我和書的感情越來越深了,幾乎每一天都離不開書籍。記得我剛剛開始上學的`時候,每逢周末,媽媽要去辦事時,常常把我留在家里,讓我自己在家,那我就會很高興地拿出《閱讀》這本書出來看。每次我總是急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,如饑似渴的讀起書來,完全沉浸在課外知識的海洋里,我感到非常的快樂!

  不知從什么時候開始,我喜歡上了《閱讀》這本書,因為它緊貼課標打造,引領(lǐng)我們快樂寫作,能提高我們的讀寫能力。雜志共有兩個版本:高年級版和注音版,里面有許許多多的故事,讓我如醉如癡,仿佛就像是自己走進了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動,常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會開懷大笑;遇到一些感動的情節(jié)我就會黯然神傷。我很想自己也擁有這本書,于是,我向媽媽提出了要求,開始,媽媽不了解,說:“不要看這些影響學習的書!焙髞,我跟媽媽說明了這是一本“小故事大智慧”,“小幽默大道理”,“小視角大意境”的勵志健康雜志。如今,我每學年都征訂《閱讀》,然后和同學一起分享書中的內(nèi)容,交流心得。

  書,就像我的照明燈,指引我前進的方向,它使我明白了許許多多的道理。我讀書,我快樂!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  去年暑假,我和媽媽買了火車票從廣州到重慶。

  一回到家鄉(xiāng),旅途的疲憊頓時煙消云散。感覺空氣比廣州的空氣清爽多了。四處都沁著微微的芳馨,茂盛的樹林過濾了一切的塵污,就連泥土的清香也在濡濕中渲染開了,隨著風兒飄溢,飄進了每一個呼吸的毛孔中。不一會,我就被這眼前的風景吸引,消失得無影無蹤。

  飯后,我跟著鄉(xiāng)村的朋友和兩個姐姐一起出去玩,來到了一片果園。剛進果園大門,就看到樹上一只只黃澄澄的香蕉,掛滿枝架,像一艘艘連綿不絕的小船;還有一大串一大串的葡萄,掛滿枝頭,每一顆都比硬幣還大,吃起來可是酸甜可口,美味極了。特別是在光禿禿的樹上還有許多柿子,你擠我碰的,仿佛在說什么悄悄話似的。

  接著向前出發(fā),來到一片菜園,這個菜園可不一般。這里有一個個大冬瓜,它穿著綠色的衣服,外面還帶有一些雪白的絨毛,真像一個個挺著大肚子的孕婦。南瓜呢,掛在支架上,真像一個個小臉盆。西紅柿紅的,躲在綠葉叢中,真像一個個害羞的小姑娘。瞧,辣椒藤上掛滿了紅的、青的辣椒,真像一個個小風鈴,一陣風吹來,它仿佛奏響了一首豐收的歌……

  菜園的'盡頭是一望無際的田野。只見田野里豐收在望。瞧,稻田里,聞到一陣陣稻香味,只見水稻金燦燦的一片,一眼望不到邊,仿佛滿地是金子。隨秋風起伏著金色的稻浪滾滾,沉甸甸的谷穗被風吹得彎下了腰,好像在向我們點頭,呈現(xiàn)在我們眼前的是粒粒飽滿的谷穗。還有高粱,像一堵堵綠色的墻。那一身粉紅,像一把把火把,映紅了天際。棉花地里,棉桃裂開了嘴,露出了潔白的棉花,真像一朵朵白云降臨人間……這些承載著的,是農(nóng)人一年的寄托和夢想……

  走進我的家鄉(xiāng),仿佛走進了一幅連綿不絕的風景畫。真是人在田間走,猶如畫中游。我的家鄉(xiāng)真美,我愛我的家鄉(xiāng)。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  在生活中我們總習慣于為別人喝彩,羨慕別人的點點滴滴的完美,而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見,不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞,而悄然離去,只剩下低頭喪氣的自己……

  即使你不是艷麗的紅花,但你卻是默默無聞的綠葉,無怨無悔地奉獻自己的一生,依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”,與秋風一同為自己的“葉績”喝彩!即使你不是寬廣的大海,但你卻是不可缺少的水滴,無私地將自己的一切獻與海洋,依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”,為自己雖微不足道的'貢獻喝彩!

  山有山的巍峨,水有水的寬闊,月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”,不要總低著頭看自己,卻抬頭仰視別人的光彩,因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺,失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲,失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己,不要總困束在他人的影子里

  徘徊不前,應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起,當你乘風破浪后到達彼岸時,即便沒有期望中的稱贊慰問,即便你來到的是一座荒島,你依舊能欣喜自若地為自己渡過沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩!

  當歷經(jīng)風雨后的彩虹高架于晴空,漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時,當習習的清風吹干我掛滿汗水的臉龐,當融融的日光照耀我飽經(jīng)風霜后的微笑,當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候,請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌,請讓群星為我們閃爍生命的光輝,讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌,大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創(chuàng)造的無限價值吧!

初中優(yōu)秀作文 篇10

  綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。我們的學校鏡湖小學,是一所綠色的學校。 在我們的校園里,到處都可以看見綠色:操場的.隔離帶,松樹高大挺拔,一年四季都是披著綠色的長衣,鐵樹刺如針一般鋒利;教學樓前后、大門前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道旁都長滿了許多碧綠的小草,和穿著紅色衣服的楓樹。 我們的學校有了綠色,好處還真是不少呀!同學們來到學校,都能呼吸清新的空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒,讓我們頭腦清醒,說不定分數(shù)也會提高不少呢! 我們的校園里,花壇隨處可見,其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個花園了。那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節(jié),百花盛開,花香彌漫了整個校園;▓@中間有個小池子,有許多沙子,風兒一吹,它們就飄了起來。 里面這美麗的景色可不是天然的,是我們學校的藝術(shù)工人精心設(shè)計的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負責把落葉,雜物清掃干凈,讓校園永遠保持美麗,讓這幅畫永遠保留下來。

  怎么樣,我們的綠色校園是不是很美,您若還不信,就快來參觀參觀吧。鏡湖小學四年級:蔣雨蝶

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