初中優(yōu)秀作文錦集(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
光陰似箭，日月如
梭。一眨眼三個(gè)年頭過(guò)去了，我已經(jīng)在小學(xué)待了三年了，在這三年中我結(jié)識(shí)了許多朋友。
令我印象最深的還是五年級(jí)的班長(zhǎng)-------杜昌昊。他，胖胖的，個(gè)子不高，大概1米50左右；一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有點(diǎn)像牛鼻子，一張寬闊的.嘴巴，吃東西方便多了，還有一對(duì)芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋，簡(jiǎn)單的穿著體現(xiàn)出他的樸實(shí)、穩(wěn)重。
他的成績(jī)非常好，人人都羨慕，老師也很喜歡他，他不僅成績(jī)好而且人也很好。有愛(ài)心、善良是他的特點(diǎn)，他非常喜歡助人為樂(lè)，在學(xué)習(xí)上有不懂的他都會(huì)一一幫你解答，教到你會(huì)了為止，上課時(shí)他認(rèn)真聽(tīng)講，但有時(shí)也會(huì)開(kāi)一下小差，下課時(shí)他盡情的玩。他很會(huì)搞怪，有時(shí)候騙你說(shuō)你鞋帶撒啦，有時(shí)候貼張小紙條在你背上 上面寫(xiě)著：我是豬頭離我遠(yuǎn)點(diǎn)。有時(shí)還會(huì)裝哭，又突然一下笑了起來(lái)，嚇我們一跳，搞得有些同學(xué)哭笑不得......
我們的好班長(zhǎng)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。
初中優(yōu)秀作文 篇2
停下行走的腳步，躺在柔軟的成長(zhǎng)沙灘上，回首往日的歲月，成長(zhǎng)的腳印，一串串、一串串，惹人回想。幼 時(shí) 的 童 稚平和的夏夜，最?lèi)?ài)依偎在外婆的身邊，坐在清香的花叢邊，靠著翠綠的葡萄架，聆聽(tīng)青蛙的歌唱，傾聽(tīng)知了的傾訴，最好聽(tīng)的還是外婆的那些故事。一次，外婆給我講了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羨慕嫦娥可以飛天，聽(tīng)姐姐說(shuō)，嫦娥是因?yàn)槌陨倭孙執(zhí)p才飛上天的，我便開(kāi)始了自己的“飛天之旅”餓了幾天，連動(dòng)的力氣都沒(méi)有了，感覺(jué)身體很輕，卻仍沒(méi)有飛上天。大人發(fā)現(xiàn)我的異常，聽(tīng)說(shuō)緣由后都笑得開(kāi)花，媽媽說(shuō)嫦娥奔月是古代的神話，也就是人們想象出來(lái)的，不是真的呢。聽(tīng)了后，我不禁恍然大悟，也為自己的行為感到了好笑。青 春 的 愁 思終 于到了上學(xué)的年齡，本以為會(huì)是一次快樂(lè)、美好的'旅程，我卻從中品出了愁的滋味。
深夜，周?chē)黄澎o，我卻仍在燈光中埋頭苦做，繁多的書(shū)本幾乎將我淹沒(méi)，繁重的書(shū)包幾乎將我壓垮。聽(tīng)李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的感慨，看李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的嘆息，聞杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的傷懷，可是，他們有我愁嗎？玩樂(lè)已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，開(kāi)心也很久沒(méi)光顧我了，我的世界里，只剩下學(xué)習(xí)與忙碌。 想著過(guò)去的喜與悲、歡與愁、開(kāi)心與煩惱。昨天令人回味，明天令人向往，把握好今天，整頓行李，在成長(zhǎng)的沙灘上繼續(xù)前行，那一串串、一串串的腳印，印在我心里。
初中優(yōu)秀作文 篇3
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時(shí)候，奶奶總會(huì)抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺(jué)。那么慈愛(ài)，那么溫柔地摸著我的頭。上學(xué)后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。可我小時(shí)候總是不聽(tīng)話，不懂事，總?cè)悄棠躺鷼狻，F(xiàn)在每次想到這兒，我都仿佛看見(jiàn)奶奶那慈祥、蒼老的臉。
下雨時(shí)，奶奶會(huì)備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會(huì)著涼的。“天熱時(shí)，奶奶會(huì)備好水，告訴我”天氣熱，多喝水�！懊刻鞂W(xué)習(xí)到很晚，奶奶總會(huì)陪著我，直到我睡下，幫我蓋好被子才睡，輕聲在我耳邊說(shuō)”好好睡覺(jué)，不要把手拿出來(lái)，晚上涼！“
現(xiàn)在自己獨(dú)立生活了，每當(dāng)天涼的時(shí)候，生病的時(shí)候，就會(huì)想起奶奶曾經(jīng)在耳邊的關(guān)懷。每當(dāng)我遇到困難，徘徊的時(shí)候，總能想起奶奶在我耳邊說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是無(wú)比的溫暖，語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，但卻是最親切的關(guān)懷，對(duì)孫女的愛(ài)！
人都是這樣的，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會(huì)好好聽(tīng)奶奶的話。可惜，時(shí)光不能倒流。
奶奶是我的啟蒙老師，是她教會(huì)了我人生第一課關(guān)懷。關(guān)懷自己，關(guān)懷別人。關(guān)懷是一種聲音，是無(wú)聲的聲音，在我們每個(gè)人的`心里。
每個(gè)人的身邊都有一種聲音，穿過(guò)愛(ài)，到達(dá)心中，在你疲憊，需要人幫助的時(shí)候。雖然它輕柔，不經(jīng)意，但會(huì)使你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)，每每想起，仿佛關(guān)懷一直在身邊，從未離開(kāi)過(guò)。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)每一天。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每每吟誦起這首小詩(shī)，我們的內(nèi)心總會(huì)激起感情的波瀾，它會(huì)喚起我們內(nèi)心一種無(wú)比溫馨的回憶，那便是滲入我們骨血的親情！親情是奶奶的嘮叨，媽媽的責(zé)罵，是爺爺慈愛(ài)的目光，爸爸悉心的呵護(hù)……本文所寫(xiě)的“聲音”便是奶奶給予“我”的關(guān)愛(ài)之聲。文末拓展開(kāi)來(lái)，提哥大家：記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音。
初中優(yōu)秀作文 篇4
溫暖是一種愛(ài)，是建立親情和友好的橋梁的方法。溫暖同時(shí)也是一種對(duì)別人的幫助。這樣的事正好在我的腦海里有一件，并且到現(xiàn)在都仍然是記憶猶新的，讓我得到了一個(gè)十分重要的啟迪。
那是一個(gè)夏天，萬(wàn)里無(wú)云，使得禪不停得叫：“好熱，好熱。”在這種氣氛之中，不知為何心中突然出現(xiàn)了莫名其妙的想法吃肉，并且是炸肉。于是我去求我姑姑（那時(shí)我媽媽坐月子，我爸爸就把姑姑請(qǐng)來(lái)當(dāng)保姆）給我做炸肉，可是姑姑不同意，我便自食其力，自己動(dòng)手做，同時(shí)以“自己的勞動(dòng)果實(shí)最香”作為我的'動(dòng)力，便開(kāi)始行動(dòng)了。
我首先去超市買(mǎi)已經(jīng)包裝好的豬肉。之后將肉拿出一部份切成小片，并把切好的肉放到攪勻的雞蛋的汁中洗個(gè)澡，再讓他們?cè)谖抑谱鞯纳碁娣郏┥贤嬉粫?huì)打滾游戲。與此同時(shí)把溫泉的水（油）放好，再把火打開(kāi)著，便讓這些玩累的半成品下水去泡溫泉。剛下去，這些半成品還不習(xí)慣呢！這不正在活蹦亂跳呢！把水（油）給擠上來(lái)，濺到我的手上來(lái)了。不過(guò)，它在里面待了會(huì)就不反抗了，看來(lái)他現(xiàn)在相當(dāng)?shù)氖娣。≌谖揖劬珪?huì)神的指揮我的廚房交響曲時(shí)，姑姑神不知鬼不覺(jué)的也加入炸肉行業(yè)。只不過(guò)她是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。過(guò)了一會(huì)兒我和姑姑做的成品便出來(lái)了，我倆各自?xún)斄藢?duì)方和自己的，發(fā)現(xiàn)我做的口感不是很好，并且吃起來(lái)很膩，而姑姑的正好相反，頓時(shí)給了我一個(gè)晴天霹靂。過(guò)了一會(huì)兒吃午飯的時(shí)間到了。我心灰意冷的把我的作品端上菜桌，心里想：爸媽吃了后肯定覺(jué)得不好吃�？墒墙Y(jié)果卻出乎意料，媽媽說(shuō)好吃，爸爸雖然什么都沒(méi)說(shuō)但是他把我做的一掃而光，讓我在煞那間體會(huì)到溫暖，體會(huì)到爸媽對(duì)我的愛(ài)，真是太幸福了！
從中我明白了給一個(gè)人愛(ài)和溫暖可以用行動(dòng)和說(shuō)來(lái)給予鼓勵(lì)，而鼓勵(lì)過(guò)后會(huì)讓人感到幸福和動(dòng)力，繼續(xù)做下去！
初中優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候的我對(duì)于“愛(ài)”不太了解，而且對(duì)于媽媽的愛(ài)與付出，我都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。因�(yàn)槲业钠獠⒉缓�，我不知道是在不�?jīng)意間“重創(chuàng)”了媽媽呢？
記得兒時(shí)有一個(gè)假期中，我明明記得老師布置的是30篇日記，而媽媽卻說(shuō)是50篇，我當(dāng)時(shí)也記不清了，所以就認(rèn)為是50篇了…在寫(xiě)作期間媽媽不許我玩，但我忍不住，在玩得罪盡興的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽二話不說(shuō)直接對(duì)我又打又罵，我不服氣，說(shuō)同學(xué)們都寫(xiě)的30篇，為什么我要寫(xiě)50篇呢？媽媽聽(tīng)后，楞了一下便出去了，那是媽媽第一次打我也是最后一次。媽媽再次回來(lái)時(shí)說(shuō)只用寫(xiě)30篇，你自己想寫(xiě)幾篇就寫(xiě)幾篇吧……最后我才知道媽媽出來(lái)的那段時(shí)間是邊哭邊罵自己。我知道后毅然的選擇50篇，因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱宋液谩?/p>
記得還有一次，放學(xué)時(shí)天氣黑壓壓的一片，過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始降雨了，一開(kāi)始是毛毛細(xì)雨，又過(guò)了一會(huì)就變成了暴雨。因?yàn)槲覜](méi)帶傘，所以沒(méi)有像往常一樣在大門(mén)口等，慢慢地30分鐘過(guò)去，1小時(shí)過(guò)去了，終于我在教室門(mén)口看見(jiàn)一身濕漉漉的媽媽?zhuān)铱蘖�。因�(yàn)槲铱吹綃寢屖稚戏置饔兄患暌隆！澳阍趺纯蘖�，是不是等急啦！媽媽不是故意的，是因�(yàn)椤眿寢屧挍](méi)說(shuō)完我就撲到她身上，說(shuō)到：“不是的.，不是的，媽媽你怎么不穿雨衣呀！你不冷嗎？”媽媽微笑著搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，來(lái)寧寧，咱們回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著媽媽的手說(shuō)：“嗯！咱們回家！”……
媽媽的愛(ài)，像暖風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖我的心靈。她給了我一種力量。讓我體會(huì)到了人世間最純真，最質(zhì)樸的感情。
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