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優(yōu)秀作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
又是一年畢業(yè)季
回憶又是一年的畢業(yè)季,想起了我們的曾經(jīng),于是有想法就有行動(dòng)!我們約到了一起。
九點(diǎn)半在母校集合,看著大家一個(gè)個(gè)都變了樣子,但從心底的友誼是不會(huì)改變的,由時(shí)間帶來(lái)的小陌生很快消失了。
去找母校老師。
一進(jìn)屋子,滿滿的回憶。
現(xiàn)在與老師交談沒有了其他,只有那被時(shí)間打磨的記憶!聊聊剛來(lái)的我們,又看看現(xiàn)在的我們,每個(gè)人都在成長(zhǎng),每個(gè)人都在長(zhǎng)大,這是我們每個(gè)人的記憶!
到現(xiàn)在離開母校七百多天了吧,今天又歸零了,也續(xù)寫了母校的記憶!
感覺到歲月的無(wú)情,走的很急;又感到歲月很有情,它給我們留下了記憶!
我們一起找了個(gè)地方吃飯,第一次聚餐,聊的都是那三年的的滿滿記憶,它們隨著飯菜進(jìn)去了身體,又來(lái)到了腦子,并深深地印在了上面。
吃著喝著聊著我們的故事;說(shuō)著笑著縷著我們的記憶!
下午又來(lái)到了ktv,壓抑了這么長(zhǎng)的時(shí)間是時(shí)候釋放了!我們痛痛快快的'唱了一下午!這樣,記憶才會(huì)更加深刻!
慢慢的都累了,躺在了沙發(fā)上笑著。
時(shí)間又一次的打擾了我們,慢慢的離開,慢慢的回到了家……
這些年都變了,唯一沒有變得只有記憶了,因?yàn)槲覀冎肋@記憶才是我們以后回憶的東西!
優(yōu)秀作文400字 篇2
咦?有個(gè)文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對(duì)話啊。
有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來(lái)了,“呦,你回來(lái)啦!”尺子神氣地說(shuō),“真是勤勞,愚蠢的`東西!毕鹌s并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢!背咦雍敛辉谝獾卮盗舜瞪砩系幕覊m,傲慢極了,“你每天這么累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線條比劃一下,主人就會(huì)表?yè)P(yáng)我。你說(shuō)你不愚蠢誰(shuí)愚蠢。空媸亲煊!毕鹌つ艘话押,“我不是嘴硬,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來(lái)相互對(duì)比呢?再說(shuō)了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過來(lái),帶走了尺子壓在書上,啪的一聲,尺子斷了。
不論什么時(shí)候,做人總要謙虛,不要為了一點(diǎn)小成績(jī)驕傲。
優(yōu)秀作文400字 篇3
在我的記憶深處,有許多事都已模糊了,只有一件事還讓我記憶猶新。
那是去年,媽媽帶著我和姐姐去外婆家串門,所以我們就坐著公交車出發(fā)了!車上司機(jī)和一個(gè)叔叔在吵架,我很奇怪,他們?cè)诔呈裁茨?出于好奇,我決定去看看,我走過去,只聽見司機(jī)對(duì)那位叔叔說(shuō):“先生!請(qǐng)把你吐的痰擦干凈!”叔叔馬上反駁:“誰(shuí)吐痰了?你看見和吐痰了?”司機(jī)耐心是對(duì)法學(xué)家說(shuō):“大伙們!你們都看見了!是嗎?這個(gè)人吐痰在這還不弄掉!”司機(jī)又指了指那口痰,大伙都覺得太惡心了。
忽然,一個(gè)小女孩走過去,她大概五、六歲用小紙巾把痰仔細(xì)地擦干凈。由于司機(jī)還和那位叔叔吵,所以沒人注意到小女孩,我對(duì)媽媽、姐姐說(shuō):“你們看!”公交車上的人都把目光投向小女孩。小女孩擦干凈了痰,把廢紙丟進(jìn)了垃圾箱,走過去對(duì)司機(jī)說(shuō):“叔叔,對(duì)不起!”司機(jī)很奇怪,手撫摸著小女孩的頭,對(duì)她說(shuō):“小朋友!又不是你吐的痰,你為什么把痰擦干凈呢?”小女孩微笑著說(shuō):“幼兒園的.老師說(shuō):如果大人犯了錯(cuò)不改正,小孩就要幫大人指出。我爸爸犯了錯(cuò)不改正,我就要幫他!”叔叔聽了小女孩的話,臉?biāo)⒌丶t了,抱起小女孩,灰溜溜地走了?粗∨⒑褪迨宓谋秤,我想了許多……
這件事已經(jīng)過去很久了,但那個(gè)天真、可愛的小女孩的形象總在我腦中浮現(xiàn),他那誠(chéng)實(shí)的精神,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。我想:我應(yīng)該像他一樣,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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