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優(yōu)秀的作文600字（范例8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我們生長(zhǎng)在一個(gè)新社會(huì)主義的時(shí)代里。我們感到很幸福，在這個(gè)幸福的大家庭里，我們要以講道德，樹(shù)新風(fēng)，和睦相處。這樣我們的國(guó)家發(fā)展的更快，更發(fā)達(dá)，成為世界上的強(qiáng)國(guó)。
在我們祖輩 的年代，我們國(guó)家很貧窮，穿不暖，吃不飽，家家的小朋友都很多，小朋友讀不起書(shū)，改革開(kāi)發(fā)以后，進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，只要你 肯吃苦，頭腦靈活就能掙到錢(qián)生活就越來(lái)越好，國(guó)家實(shí)行計(jì)劃生育。每家只有一個(gè)小朋友，小朋友都有讀書(shū)，大學(xué)生越來(lái)越多生活過(guò)的越來(lái)越好，國(guó)家也跟著富強(qiáng)起來(lái)，國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了。國(guó)門(mén)向世界敞開(kāi)，外國(guó)進(jìn)入中國(guó)來(lái)投資，把技術(shù)和文化也帶入中國(guó)。使中國(guó)成為多元化國(guó)家，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化在不時(shí)的壯大和卓越的發(fā)展，也使的中國(guó)這兩個(gè)字在世界上有著重要地位和與眾不同。
我們國(guó)家地大人多，就象一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都為祖國(guó)，為這個(gè)家庭添磚添瓦，互相協(xié)助。一方有難八方支援。人人都獻(xiàn)出自身的愛(ài)，使這過(guò)大家庭到處充溢愛(ài)，使受到災(zāi)難的人不會(huì)感到無(wú)助和絕望。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是一個(gè)大花園，老師和家長(zhǎng)就是園丁，為我們無(wú)私的例文，我們要珍惜這美好的.生活。好好學(xué)習(xí)，好好做人。成為祖國(guó)有用的人，讓我們把祖國(guó)建設(shè)成為更現(xiàn)代化，更富強(qiáng)的國(guó)家。讓我們都成為有理想，有道德的人，使這個(gè)社會(huì)更加穩(wěn)定，更加和諧。
中國(guó)在不時(shí)的進(jìn)取。我們也隨著中國(guó)的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，雖然世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)不時(shí)的蔓延，而我國(guó)經(jīng)濟(jì)卻在不時(shí)的發(fā)展。國(guó)外的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不穩(wěn)定，而我國(guó)次序竟然 ，人民過(guò)著平安穩(wěn)定的生活，我們要感謝黨給我們帶來(lái)美好的生活，我們以祖國(guó)共身生長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
他，一雙大大的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上圓圓的臉蛋，瘦小的身子。湊成了活潑機(jī)靈的'小猴子——林鑫。他還有一種使人敬佩的精神，想知道嗎？請(qǐng)看下面吧。
星期一早晨，猴子又來(lái)找我麻煩了：“小豪，你的作業(yè)怎么這么馬虎啊，還有，你昨夜做賊啊，明知道是早上我值日，你還在早讀課睡覺(jué)。你真是……唉，不說(shuō)了，但作業(yè)得給我重寫(xiě)！”“什么，你是喝黃河水長(zhǎng)大的啊，管得還挺寬的嘛�！薄盁o(wú)論如何你也得重寫(xiě)。要不然我到老師那告你！”我聽(tīng)了他那最后“通牒”，我只能重寫(xiě)。不過(guò)，別看他那鐵面無(wú)私的樣子。其實(shí)，他也有另外的一面。
一次，我被輪到?jīng)_廁所。放學(xué)后，我到廁所一看，不看不知道，一看嚇一跳。別的人都走光了。我左思右想，反正大家都走了，憑什么就我一個(gè)沖廁所。我馬上腳底抹油——溜。快走出校門(mén)時(shí)，一個(gè)身影閃過(guò)，我以為是衛(wèi)生委員在做檢查工作。我想，反正都到這種地步了，還是假裝不認(rèn)識(shí)，閃啊!沒(méi)想到剛走出校門(mén)，就撞上了猴子。他問(wèn)我：“今天不是排到你沖廁所嗎，為何這么快就可以回家了？我說(shuō)：“不要再提了，大家都走了，要我一個(gè)人沖廁所，我才沒(méi)有那么傻呢！”“這就不對(duì)了，走！我陪你沖廁所去�！薄笆裁�，昨天你才沖過(guò)一次廁所，今天又沖《你是不是腦子進(jìn)水了！”我被他的話深深感動(dòng)了，不愧是我的好同學(xué)。于是，我們倆拿起工具。認(rèn)真地洗起廁所來(lái)，邊洗還邊唱：“洗刷刷，洗刷刷,哦哦……”
林鑫，我心目中最敬佩的人，他在我眼前顯得是那么高大，我為有他這樣的同學(xué)而感到驕傲。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“……我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞。”一個(gè)小女孩的歌聲喚起了我的回憶。
依稀記得，小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)課本的第一課就是這首《上學(xué)歌》。那時(shí)的我還是一個(gè)小丫頭，人稱(chēng)“小不點(diǎn)”，嘴里哼哼唧唧的滿是一些曲調(diào)。這首歌謠可謂是我小學(xué)生涯的起點(diǎn)，如今的我，多么想回到過(guò)去，和一大群同學(xué)走在通往學(xué)校的小路上，嬉戲或蹦跳，唱歌或大笑。這首童謠伴著多少代人走過(guò)最美好的童年，那是點(diǎn)點(diǎn)滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個(gè)人，帶頭唱起“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸我們的學(xué)校，老師不知道，一拉線，趕快跑，轟的一聲學(xué)校不見(jiàn)了。”那時(shí)的我們，很瘋，討厭讀書(shū)，滿腦子都是惡作劇、鬼點(diǎn)子。雖然我是老師和家長(zhǎng)眼中的乖乖女，成績(jī)優(yōu)異，聰明伶俐。其實(shí)，我有一些不為長(zhǎng)輩們所知的事情。曾和一個(gè)男生在樓梯口打架，雙方都見(jiàn)血了，雖然只是小傷；曾踩著別人的小滑板(卷筆刀)在他面前滑來(lái)滑去；曾用裝著水的氣球往樓下砸，砸到了樓下打籃球的男生；膠紙貼在別人頭發(fā)上，害的人家?guī)缀踝兂尚」忸^，幸好是男生……
時(shí)光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的'歲月。逝去的是青春，而不是回憶；泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調(diào)皮。曾經(jīng)那個(gè)扎這兩個(gè)羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著的小不點(diǎn)已漸漸消失在小路的盡頭，她只會(huì)越走越遠(yuǎn)，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的時(shí)候，將會(huì)看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿是迷人的回憶。她將會(huì)用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著迷人的歌謠，露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱著這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。時(shí)間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我要過(guò)得比兒時(shí)更快樂(lè)。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
天空湛藍(lán)，意境深遠(yuǎn)。初晨的太陽(yáng)灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光，暖暖的。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，我們一家四口來(lái)到了外婆家的花園。
在這兒散步，帶上外婆家的小狗——小白，仿佛置身花的海洋。哇，一簇簇，黃花、白花、紫花，圓形葉、菱形葉、橢圓形葉，這些色彩絢爛、形態(tài)萬(wàn)千的花朵真漂亮。鼻子一嗅，芳香四溢，沁人心脾。一種不知叫什么的花很美麗，正綻放笑容，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我慢慢走，細(xì)細(xì)欣賞著眼前的美景。
花園中央還有一棵老松樹(shù)，斑斑駁駁、勁挺偉岸。聽(tīng)外婆說(shuō)：“這棵松樹(shù)已經(jīng)三百多歲了�！甭�(tīng)了外婆的介紹，我情不自禁地?fù)崦疬@飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)。摸著摸著，我仿佛感受到了樹(shù)的熱情跳動(dòng)，這讓人感慨萬(wàn)千。
媽媽拿著照相機(jī)，“咔嚓”聲聲，這優(yōu)美的.景色被記錄了下來(lái)。
我們又來(lái)到水仙花旁邊，水仙花如同蝴蝶飛舞在綠草中。走啊走，走到松樹(shù)旁，上面有一顆顆松果，煞是可愛(ài)。一旁的妹妹情不自禁伸手去摘，被我及時(shí)勸阻。幾只可愛(ài)的小松鼠，在樹(shù)上活蹦亂跳，自由自在。瞧，機(jī)靈的小家伙朝我們擠眉弄眼，一眨眼的工夫，又一溜煙地跑了。
來(lái)到花坡下，這是我最喜歡的地方。踩著或坐在木板上，從高的坡上滑下去，很好玩呢�；ㄆ律�，野花星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)出陣陣香味。一邊玩耍一邊聞著清香，或濃或淡的清香，讓人心兒如癡如醉，這難道不是一種享受嗎？
花坡下，有許多名貴的草藥。這些草藥，在陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)下健康的成長(zhǎng)。想到它們要造福人類(lèi)，想到它們默默奉獻(xiàn)、不計(jì)名利，一種敬意油然而生。它們的精神，不就是廣大勞動(dòng)人民的象征嗎？
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)大片大片的馬鞭草，也是一種花，它有我最?lèi)?ài)的顏色——紫色。
外婆家的花園美不勝收，我愛(ài)它，因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)幸福和歡樂(lè)。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
一塊黑板，一張講臺(tái)，幾桌課桌椅，是我們習(xí)慣了的課堂。其實(shí)，生活中處處有著課堂。
每天，我都會(huì)去公園，用手中的筆和紙畫(huà)下最美的東西，玫瑰在萬(wàn)花中是最嬌艷的，但讓我不能忘懷的卻是那年冬天里盛開(kāi)的梅花。
那年冬天，雪來(lái)勢(shì)兇猛，公園中的花早已被雪淹沒(méi)了吧，我有些傷感。待到雪停了，我還是去公園那兒看了看。我抱著一絲希望，或許哪朵花躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難了呢？
可是沒(méi)有，公園中只有白花花的一片。我抱著滿懷的失落，回到家，拿起筆，繼續(xù)畫(huà)著還沒(méi)完工的畫(huà)。筆在手中像是頑皮的孩子，一會(huì)左邊一瞥，一會(huì)右邊一橫，黑色線條在畫(huà)上交錯(cuò)出了一陣陳的不和諧，我眉頭禁鎖，浮躁的.將筆扔在一旁，將畫(huà)了一半的紙揉成一團(tuán)，隨地一扔，本來(lái)就畫(huà)不好，想到再過(guò)幾天就要把畫(huà)上交了，心情就更煩了。
我?guī)е≡甑男那�，走到了公園。眼前還是白花花的一片，跟之前沒(méi)什么不同，我繞著公園走了幾圈，冰冷的風(fēng)吹打在臉上，四肢仿佛沒(méi)了知覺(jué)，我依舊走著，不想回去面對(duì)那一團(tuán)糟的畫(huà)。
就在一瞬間，悄然探出一抹艷紅的花瓣，我走到那抹花瓣旁，小心翼翼將那層壓著的厚厚的雪給推開(kāi)，一朵嬌艷的梅花嫣然出現(xiàn)，她依然挺著身子，雖然雪已將她的腰壓彎，花瓣也被打落了幾片，但她仍舊堅(jiān)持著，因?yàn)樗磺�，不怕，盡管雪來(lái)的猛，她依舊挺直了她纖細(xì)的身子。
我甚至慚愧起來(lái)，梅花堅(jiān)持著，就為了盛開(kāi)在雪中，而我卻連畫(huà)都畫(huà)不好。
我恍然大悟了，像梅花那樣不畏艱難，傲雪開(kāi)放，不是更精彩的人生嗎？眼前的梅花，她給我上了一堂不一樣的課！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
一襲長(zhǎng)衫一壺酒，舉杯對(duì)月問(wèn)青天。你，蘇軾，我最喜歡的一位詩(shī)人。
細(xì)細(xì)品讀你，蘇東坡，你的人生態(tài)度，包容萬(wàn)象的水窮云起的人生價(jià)值觀，以及你所有詩(shī)詞的情懷，放在今天，成為很多人的標(biāo)桿。隨著時(shí)間流逝，去越發(fā)經(jīng)久不衰。淡云晴日，春潮萌發(fā)，你吟唱著細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。殘冬歲暮中，你覺(jué)察到了，把握了物象的新機(jī)，雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡。你，蘇軾，洞察萬(wàn)物的變化，逸懷豪氣，清曠閑雅，把日子過(guò)成了詩(shī)�？驮w長(zhǎng)江之無(wú)窮，愿抱明月而長(zhǎng)終。但你以江水，明月為喻，逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。天地的存在不過(guò)轉(zhuǎn)瞬，而人類(lèi)是無(wú)窮盡的，自然不必羨江水，明月和天地了，也就不必哀吾生之須臾了。
你，蘇軾，洞悉生活的真諦，不念過(guò)去，不畏將來(lái)，把日子過(guò)成了歌。初冬之際，橙黃橘綠，青松翠柳。在這一年中最美好的時(shí)光中，你獨(dú)自一人游玩、賞景、寫(xiě)詩(shī)，勸友，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。一個(gè)人，雖青春流逝，轉(zhuǎn)眼到了壯年，但這也是人成長(zhǎng)的黃金階段。因此，我們要活在當(dāng)下，珍惜每一分，每一秒。你，，蘇軾，了解人生的奧秘，敢做真我，樂(lè)觀向上，把日子過(guò)成了畫(huà)。你，蘇軾，風(fēng)雨一生，坎坷一生，但你在逆境中淡定從容。你讓我看見(jiàn)了希望，讓我體會(huì)到了人生的'別樣滋味。在你博大思想的幫助下，我構(gòu)建了自己的人生觀價(jià)值觀。任平時(shí)間流轉(zhuǎn)，歲月變遷，每一次回首凝望，總是你蕩氣回腸的詩(shī)篇。任平江山改變，滄海桑田，在歷史的潮漲潮落后，不變的總是屬于你的那片天。朦朧中，似乎在夢(mèng)里，我看見(jiàn)一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，為我論詩(shī)品文，為我闡釋宋詞的奧秘，為我闡釋人生的價(jià)值。
在歷史的殿堂中，你依然用自己的熱血，揮毫?xí)鴮?xiě)著你的那片天。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
在人生的長(zhǎng)河中，有著許許多多的技藝，如：書(shū)法，鋼琴，折紙……”但是，我最喜歡的還是要數(shù)繪畫(huà)了。
從小我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到什么都想把它畫(huà)下來(lái)，可畫(huà)得一點(diǎn)也不像，畫(huà)貓一只眼睛大，一只眼睛又沒(méi)畫(huà)，后來(lái)媽媽就說(shuō)我畫(huà)得人不像人，鬼不像鬼的。
上了1年級(jí)時(shí)，我的繪畫(huà)還是進(jìn)步了不少，可是比起畫(huà)家來(lái)，我的畫(huà)真是天壤之別呀，后來(lái)，媽媽我喜歡畫(huà)畫(huà)就叫我去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我聽(tīng)了一蹦三尺高，到了星期六，我們就來(lái)到了學(xué)畫(huà)畫(huà)的班里面，我一看到這些小朋友正在一絲不茍地畫(huà)著老師給的畫(huà)，我馬上坐到一個(gè)座位上，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，一開(kāi)始老師把方法交給了我們，然后就把難一點(diǎn)的地方也都說(shuō)了一遍。我卻在后面弄小動(dòng)作，置之不理，下課后還被老師批評(píng)了一頓。媽媽又在家里批評(píng)了我。我很傷心。
第二次來(lái)的時(shí)候，媽媽就和老師講了什么，到了上課時(shí)，我就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，可是沒(méi)畫(huà)兩下我就不耐煩了，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你要靜下心來(lái)，慢慢畫(huà)�！闭f(shuō)完，老師就握著我的手，慢慢地教我畫(huà)�？粗蠋熀屯瑢W(xué)專(zhuān)心致志的樣子，我馬上慚愧起來(lái)。就慢慢地靜下了心，畫(huà)線條時(shí)，一定要畫(huà)輕，不可以畫(huà)得太粗，這樣就很難擦掉了，我就按老師說(shuō)得去畫(huà)，很快一個(gè)美麗的外形就畫(huà)好了，開(kāi)始涂色了，老師就對(duì)我說(shuō)：“涂了色后，你的'畫(huà)才會(huì)有美感，所以涂色很重要，蠟筆涂色要均勻，不要一輕一重，要細(xì)心一點(diǎn)涂，不要亂涂，如果亂涂，你的畫(huà)就等于白干了，然后，這是最難畫(huà)的了，這要是畫(huà)好了，你的畫(huà)就有了立體感�！蔽衣�(tīng)了老師的話，馬上照老師說(shuō)的做，細(xì)心一點(diǎn)，不一會(huì)兒，我的畫(huà)就畫(huà)好了，老師看了看我的，給了我一個(gè)紅紅的一百分。我的心里非常高興。
日子一天天過(guò)去了，我的繪畫(huà)技術(shù)也不斷的在長(zhǎng)進(jìn)，我現(xiàn)在可以畫(huà)人物畫(huà)、山水畫(huà)、水粉畫(huà)和素描畫(huà)了，我也不會(huì)不耐煩了，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我許許多多的樂(lè)趣。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
我們班的班長(zhǎng)叫馬達(dá)。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說(shuō)：“馬達(dá)平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來(lái)：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。
記得有一次上自習(xí)課，老師不在，我們班的'一些調(diào)皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過(guò)他。這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！
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