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優(yōu)秀的作文600字(共6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
你,堅(jiān)守遠(yuǎn)方,甘愿做那渺小的影子。
你的世界,屬于皮影。
秋意漸濃,路邊的白樺也漸漸逝去夏日油墨般的綠。微風(fēng)拂動(dòng),葉子便搖曳其中了。陽(yáng)光也被搖碎成光影,在樹(shù)間的縫隙中悄悄探出頭。一晃便走到了巷子深處,誰(shuí)知在這偏僻的角落,會(huì)有一家皮影店。
我想來(lái)一探究竟,古銅色的大門(mén),銹紅色的把手。我輕輕叩門(mén),來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位老爺爺,他身穿藏青色布衣,一雙老北京帆布鞋,顯得精神。爺爺邀請(qǐng)我到店中坐坐,店內(nèi)是一條寬敞的走廊,兩側(cè)陳列著不同的剪紙圖案。栩栩如生,精美絕倫;璋档臒艄庀嘛@得特別神秘。耳畔響起爺爺?shù)穆曇簦骸昂⒆樱阆矚g這些剪紙嘛?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他坐到了一旁的.椅子上,喃喃地說(shuō)道:“當(dāng)初的我們,也是這般喜愛(ài)皮影,可最后堅(jiān)持下來(lái)的,也只有我了。哎,這皮影可是老一輩人傳下來(lái)的,不能失傳!”爺爺?shù)难劬σ凰查g盈滿淚水。我無(wú)比同情爺爺,心中也下定了決心:我一定學(xué)好這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝,讓皮影傳下去。
爺爺答應(yīng)了我,我同他一起開(kāi)始制作皮影。首先先選取厚度適中的牛皮,青中透明,再用刀刮至表面光滑透亮,接著畫(huà)稿,我們都選了西游記中的孫悟空。最后一步雕刻,也是最重要的一步,爺爺手法嫻熟,而我卻不知所措。爺爺手把手地教我,一點(diǎn)一點(diǎn),終于完成。
殘陽(yáng)已疲憊地印滿整片天空,悄悄沒(méi)了蹤影。我與爺爺來(lái)到了巷子中心,用一塊大白布做成皮影幕,簡(jiǎn)陋卻別出心裁。只見(jiàn)幕布的爺爺一張嘴,眾人皆踏著月光頂著繁星前來(lái)觀賞了。爺爺唱功了得,字正腔圓。十只手指也擺弄自如。僅僅一個(gè)人,便撐起了一臺(tái)戲。臺(tái)下的觀眾們?nèi)绨V如迷,看得正歡。皮影的魅力一瞬間直沖我的內(nèi)心深處。
爺爺就像這皮影中的人物,他離不開(kāi)影戲,盡管只是一個(gè)幕后操縱者,但他仍選擇堅(jiān)守這份信念,做那渺小的影子。
爺爺心中不一樣的世界,就是與皮影相伴。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在我心頭......這首詩(shī)詞恰如其分也表達(dá)了我的心情。在我的心中,有一件事一直令我非常煩惱,現(xiàn)在就讓我告訴你們吧。
今天上午,我們的老師叫我們回家后要去找關(guān)于絲綢之路的資料,我想:唉!又要去找資料了,真是太無(wú)聊了,老是整天都叫我們?nèi)ゲ橘Y料,結(jié)果資料查了,又過(guò)幾天就沒(méi)有用了,但是為了不被老師罵,我只好聽(tīng)老師的了。偏僻的家里沒(méi)有電腦,我只好來(lái)到離學(xué)校最近的電腦室門(mén)口,想要進(jìn)去查閱所需資料,于是我摸摸兩個(gè)口袋,唉!怎么沒(méi)有錢(qián)呢?我那要買(mǎi)零食的`錢(qián)呢?該不會(huì)是不見(jiàn)了,于是就想回家找爸爸要錢(qián),可是又不敢。
我在電腦室門(mén)口徘徊了許久,心里直犯嘀咕:想要進(jìn)去查資料又沒(méi)錢(qián),想要回家路途太遠(yuǎn),家里離學(xué)校有兩三公里遠(yuǎn)的路程。打算放棄不查資料,又怕老師責(zé)怪。真是進(jìn)退兩難啊;氐綄W(xué)校門(mén)口,想到老師那責(zé)備的眼神,我只好跑回家了。爸爸看著我說(shuō): “ 你怎么回來(lái)了。”我說(shuō):“是啊!卑职挚次矣行氖轮刂氐臉幼,便對(duì)我說(shuō):“你有什么事啊,要不要我來(lái)幫你啊? ”我說(shuō):“爸爸你吃完飯后,可不可以帶我去查資料呢? ”爸爸說(shuō):“可以,但是今天的碗你可是要洗的哦! ”
我花了一個(gè)小時(shí),才從網(wǎng)上找到了很多有關(guān)于絲綢之路的資料,我想如果把全部打印下來(lái)一定需要很多錢(qián),于是我就把主要內(nèi)容打印了下來(lái),走出電腦室,我心里一陣輕松,因?yàn)槲彝瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。
唉,終于解決了一件輕松的事,我真高興,但同時(shí)我又開(kāi)始犯愁了,不知道下次老師什么時(shí)候又讓我們?nèi)ゲ殚嗁Y料。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
不知不覺(jué),已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛(ài),九十個(gè)人,來(lái)自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過(guò)三年,想來(lái)也是一種緣分吧,古人說(shuō):“相逢何必曾相識(shí)。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的.閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過(guò)考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛(ài)。
在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂(lè)于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛(ài),那樣優(yōu)秀,那樣……
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在爸爸的老家有一條美麗的小河,它可以在不同季節(jié)里給大家?guī)?lái)不同的樂(lè)趣。
春天,雪在太陽(yáng)的照耀下融化了,匯進(jìn)了一條小河,小河里有著各種各樣、五顏六色、大小不一、形態(tài)各異的魚(yú),它們有的在水中快活地迅速地游來(lái)游去,像利劍般來(lái)回穿梭著;有的在洞中產(chǎn)卵,生下一個(gè)白白胖胖的小球卵;有的在和小蝦們捉迷藏,可開(kāi)心了;有的在和烏龜爺爺做惡作劇,忽然烏龜爺爺沒(méi)站穩(wěn),“撲通”一聲掉進(jìn)一個(gè)小坑里,這時(shí),那些淘氣的小魚(yú)便嘻嘻哈哈地笑起來(lái),快樂(lè)地吐出一個(gè)個(gè)小泡泡。
夏天,大人有的在河邊洗衣服;小朋友們有的在河邊打水槍;有時(shí)還卷起褲腿到小河里捉魚(yú),大家在小河里迅速地捉著小魚(yú),仿佛生怕魚(yú)兒跑走了一樣。就在這時(shí),一個(gè)小朋友忽然舉起了雙手,大聲說(shuō):“捉到了一條大魚(yú)嘍!”大家扭頭一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友手上有一條銀白的大魚(yú),至少也有二三斤重呢!大家都向他投來(lái)羨慕的眼光。
秋天,小河旁的大樹(shù)葉子落下來(lái)了,葉子變黃,掉進(jìn)小河中,真像一只只小黃船游向遠(yuǎn)方。小朋友們也找來(lái)一片片樹(shù)葉放入水中,這一片片樹(shù)葉代表著他們一個(gè)個(gè)憧憬和希望,小朋友們將樹(shù)葉放入水中,讓它們飄蕩得更遠(yuǎn)……
冬天,河水結(jié)冰了,許多小朋友都來(lái)滑冰,他們滑冰的姿態(tài)各不相同,有的要大人攙扶著,一放開(kāi)手不小心便“撲通”一下子摔倒在地上;有的'滑得歪歪斜斜;有的滑得可好了,甚至還能邊滑邊跳起優(yōu)美的舞姿,真厲害!
美麗的小河給家鄉(xiāng)添加了一道風(fēng)景線,它在不同季節(jié)里有著不同得變化,也給我的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
我最敬佩的人他總那么幽默,總那么開(kāi)朗,可對(duì)我又是那么嚴(yán)厲。有時(shí)他宛如朝陽(yáng)般的孩童,有時(shí)像個(gè)擔(dān)過(guò)千金重的大丈夫。在我走過(guò)的人生中,他帶給了我人生的啟迪,使我只會(huì)看到前路的光芒~~~朋友有事找他幫忙,他總義不容辭。我深刻的記得那次,朋友家修房需要大筆錢(qián),朋友找到他借錢(qián)。那是他家里正好也缺錢(qián),可是他想:朋友既然找上我,就證明他信任我,無(wú)論如何這忙一定要幫。他一口答應(yīng)了。
家里一下子實(shí)在拿不出那么多錢(qián),他只好向朋友借,剛湊齊錢(qián)就急忙給送過(guò)去了。周圍的人經(jīng)常問(wèn)為什么你家朋友那么多,每逢過(guò)節(jié)總會(huì)有很多人送禮?其實(shí)就只因?yàn)樗?為人處事,贏得了別人的認(rèn)可。你一定想知道他是誰(shuí)?他就是我最敬愛(ài)的老爸。他教會(huì)我許許多多,在無(wú)形中會(huì)讓我明白很多事,他沒(méi)有用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)講,而是用行動(dòng)做給我看,雖然他對(duì)我更多的是嚴(yán)厲,可我知道你的用心良苦,做你的女兒是一種榮幸。我記得有一次語(yǔ)文考試,因?yàn)槲覜](méi)考好,爸爸心里很生氣,可為了讓我再接再厲,并沒(méi)多說(shuō)什么。他拿起試卷看看了看我錯(cuò)的題目。他看見(jiàn)我有一首詩(shī)還沒(méi)填出來(lái),便教我填了出來(lái),我還記得那首詩(shī)是《泊船瓜洲》,當(dāng)時(shí)老爸不僅教我填了出來(lái),還細(xì)心的將詩(shī)意也從頭講了一遍,使我終生都不可能忘記。其實(shí)那首詩(shī)考完試之后老師已講過(guò),我也知道怎樣寫(xiě),可面對(duì)面前認(rèn)真的爸爸我真的不忍打斷,就想讓他這樣一直講下去。他的話有時(shí)會(huì)讓我感到不耐煩,可如今回想起來(lái)卻是那么的溫暖,曾經(jīng)自己太不懂事才會(huì)有那種想法,現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該體諒父母了。
他是一個(gè)好父親,好老師,指引我不斷前進(jìn)。我敬佩他的為人,喜歡這個(gè)優(yōu)秀的爸爸,無(wú)論我飛多高,他永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港,是我永遠(yuǎn)的牽掛。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
書(shū),就是一架神奇的天梯,帶我爬上知識(shí)的高峰;書(shū),也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo),帶我走上成功的道路。我每天都與書(shū)相伴,發(fā)生了許許多多有趣的故事。
一天晚上,我正津津有味地看著《金蟒蛇》這本書(shū),剛看到最精彩的部分,突然門(mén)外傳來(lái)一陣訓(xùn)斥聲:“周筱,都九點(diǎn)半了,你還不睡覺(jué)!”雖然很不情愿,但是眼看媽媽就要發(fā)火了,我只能乖乖地刷好牙,鉆進(jìn)了被窩。
躺在床上,我一個(gè)勁兒地翻來(lái)覆去,腦子里總是浮現(xiàn)出金花與阿黑的模樣!鞍⒑跁(huì)不會(huì)又把蟒蛇寶寶給吃了呢?金花能保護(hù)好她的寶寶嗎?……”一連串的疑問(wèn)在我的腦海里閃過(guò),我多么想接著看呀!突然,我靈機(jī)一動(dòng),有了一個(gè)妙招:我可以偷偷起來(lái)再接著看呀!于是,我翻身下床,躡手躡腳地走到書(shū)桌前,小心翼翼地打開(kāi)抽屜,拿出手電筒,又從書(shū)架上找出《金蟒蛇》,輕聲地走回了床上。
“蹭蹭蹭”門(mén)外傳來(lái)媽媽的腳步聲,我眼疾手快,把書(shū)連同手電筒一起塞進(jìn)了被窩,假裝呼呼大睡起來(lái)。我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了,側(cè)耳傾聽(tīng),原來(lái)媽媽去了隔壁的洗手間,真是虛驚一場(chǎng)!等媽媽離開(kāi)洗手間,我才放心地打開(kāi)手電筒,如醉如癡地看起書(shū)來(lái)。
漸漸地,我越看越投入,仿佛身臨其境,聽(tīng)見(jiàn)阿黑被金花纏繞時(shí)發(fā)出的嗚嗚的嚎叫聲,仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)條蟒蛇寶寶游向叢林,開(kāi)始它們的`新生活……故事讀完了,我緊張的心情終于放松下來(lái)。我輕手輕腳地把所有東西放回原處,不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我和書(shū)的故事講也講不完……莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀!飯是人身體上的支柱,而書(shū)是我的靈魂、精神上的支柱!
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