葡萄的優(yōu)秀作文4篇（優(yōu)秀）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的葡萄的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

葡萄的優(yōu)秀作文 篇1

　　往事的畫面一點一點向我襲卷而來，慢慢咀嚼著回憶帶來的苦澀，現(xiàn)在想想過去的事，過去的人不驚覺地笑出聲來，自己當時幼稚的想法，幼稚的做法。一件事漸漸地浮現(xiàn)在眼前!

　　以前的自己把友誼看得那么重要，可以不聽課把腦子空出來去想友誼；可以為一個朋友的誤會去哭；可以遷就朋友做自己不不喜歡的.事!把友誼看得很重要是因為我的友誼很難維持，我的眼睛里總是揉不得一點沙子，過高的要求朋友。她不可以對我有一絲的怠慢，如果怠慢了我就會覺得她好像已經(jīng)厭煩我了；她干什么事都不可以丟下我一個人，如果丟下我了我又會覺得我和她并不是同甘共苦；她不可以對我撒一次謊，撒一次謊我就會覺得她不是真心和我做朋友!對別人那么苛刻，對自己那么殘忍!總是若既若離!或許是自己害怕失去吧，才會那么發(fā)神經(jīng)吧!不喜歡表現(xiàn)，只能讓別人挖掘我的快樂和熱情!

　　你還記得你送我的畫嗎？它們安靜地躺在我的抽屜里，但是我因為我的任性畫被撕破了一點，一道裂縫清晰可見，至使我一直不想再去觸碰它!直到那天有人對我說：“你其實不孤單，有那么多關心你的人，只是你一直不知道而已!”我莫然，好久我才明白他說的是你!后悔也沒有用了，你已經(jīng)走了!你走的時候我去送了你了，只是我已躲進了人群里了!

葡萄的優(yōu)秀作文 篇2

　　一天，小白兔和小灰兔來到一棵葡萄樹下，它們想摘葡萄，可葡萄架太高了，怎么夠不著。小灰兔看見旁邊有一塊木板和一塊石頭，小灰兔站在右邊、小白兔站在左邊，像踩翹翹板一樣，把小白兔給翹起來，小白兔一伸手就摘到葡萄了。

　　它們倆可真聰明呀。

葡萄的優(yōu)秀作文 篇3

　　夏季，時鮮水果大量上市，琳瑯滿目的，品種多得數(shù)不勝數(shù)。今兒個得空，來說說我喜愛的“葡萄”。

　　葡萄，一串串、一箱箱的，碼得整齊未必就是好葡萄，得趕時節(jié)，應集市，頌口碑。征文就像果園里摘葡萄，生不取，熟不掉，無污染，參差勻至，主題突出方可“摘取”。擰起一串“葡萄”，拿在手里仔細觀摩，外觀、色澤、個個都要像樣，只只都得飽滿，爛的得趕緊挑掉，臟的要耐心洗掉，特別是有“害蟲”的一律不要，不可入框，更不可上桌。

　　作文則像種葡萄，有心栽花不一定結果，無心插柳卻可以成蔭。種葡萄，和所有時鮮水果類似，溫度，水分，光照，土壤，營養(yǎng)……哪一樣也少不得。所不同的是，葡萄可以插種（扦插育苗），就跟插柳一樣方便。這就好比寫文章，若不論好壞得話，會認字（識果）、斷句（折枝）、寫字（插種）的人都可以輕松為之。隆冬初春之交就可以折些葡萄藤枝，選一處濕潤有陽光照射的土地插種。我家老屋前面院角里的葡萄樹，就是我大姐小時候從別人家的葡萄樹上撆下來插種的。不過，長出來的葡萄，每次總吃得酸得我流眼淚！可能太生了，或是缺少陽光雨露，疏于照顧吧。小時候每回我路過院墻，望著一串串晶瑩剔透嫩綠淺紫相間的葡萄，不自覺地滲出的一口酸水，絲毫不亞于曹操口中的“望梅止渴”。可見萬物生長靠太陽，雨露滋潤葡萄壯！

　　半畝方塘，一片綠地，遠觀生機盎然，近聞甜香撲鼻。綠葉映襯下的葡萄，白、青、紅、褐、紫……摘一串小心翼翼，吃一顆酸滋滋、甜蜜蜜。這種感覺，就仿佛讀了一篇佳作，五味雜陳，百感交集，最重要的是能使人愉心、悅情。所以一篇好文章，就如同一串好葡萄。段落分明，層次清晰；輪廓相間，錯落有致。讀一遍不夠，吃一顆還要。每一段每一句每個字，宛若每串葡萄上的枝杈連接的.顆顆單體，又大又圓，叫人愛不釋手。

　　新鮮的葡萄得吹塵、洗濁，就像新作問世，得去掉糟粕，存其精華；要除農(nóng)藥，修邊幅，展風儀，卓犖諸果，提升價值。細心的果農(nóng)，用軟厚不等的油紙精心包裹著每串辛苦揀選的葡萄，既是怕被運輸途中破壞，更是希望人們能品嘗到真正的精品。一不小心，一顆圓嘟嘟、水滴滴的葡萄滾落在地，就好比一段佳句脫離了主體，看著嘖嘖稱嘆，咬牙巴不得有種膠水能把它粘在一起。所以太熟了也不好，得趕季節(jié)，審視而動，順勢而為。就像拿過去的作品，夾在當中，甜是有點兒，但有股“爛味”兒就不好了。

　　爛葡萄如同變質(zhì)的文章。吸一口，或許能夠提神，但卻有毒。管理缺失，氣候過左，好的葡萄品種往往會出現(xiàn)這種癥狀。被害蟲侵蝕的“葡萄”，有的攜帶病菌，人吃了，會生病。有的“病菌”不光是自家園子里會感染，還會傳染其它的果田。所以對此類“葡萄”，不但要隔離，而且要盡快綠色環(huán)保地處理掉。

　　據(jù)說西門慶的字寫得不錯，但是我們連提提他都覺得齷齪，所以光字好、會寫、會編還不行，還得人品好，那才無愧于“大家”稱號。同理我們的“葡萄”僅僅甜、大、好看不行，還得瞧瞧“賣葡萄的人”是什么樣的德行。德行就好比環(huán)境、土壤，不好的土壤里就是種出了又大又甜的葡萄，估計人們也不敢吃。鎮(zhèn)上菜市場附近有個紋身大漢，拿著一把長刀，大嗓門地吼吼叫叫拉拉扯扯的，見人就說他車上的葡萄剛果田里摘的最新鮮了便宜得很，可路人奇怪就是不買他的，都情愿繞個大彎轉到擺地攤的長期蹲守的大爺、大媽這邊�？磥砣似泛偷滦斜扔痔鹩执笥趾每吹钠咸堰�要有價值的多哦！

　　挑選葡萄，猶如選材作文，有講究，更有學問。酷暑時節(jié)，口干舌燥，吃幾顆自己喜歡的“葡萄”，有點酸不要緊，最主要是那股酸中帶甜的滋味，流淌在心間，著實讓人回味無窮。

葡萄的優(yōu)秀作文 篇4

　　有一天，爸爸跟我說星期天要帶我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄，我很高興，滿腦子都在想摘葡萄。

　　星期天終于到了，可老天爺好像就是跟我們過不去，一大早就下起了大雨。我很失望，想：“今天還能不能去摘葡萄呀！”

　　在中飯之后，雨總算停了，我松了口氣，這下總可以去了吧。

　　于是，我們準備去葡萄園了。在路上，一出城區(qū)，路邊就多了許多花草樹木，偶爾還可以看見一些開放的荷花。在池塘邊、草叢中，可以找到一些蒼鷺、白鷺。它們有的正在泥土里找小蟲吃，有 的在藍天上展翅飛翔。如果仔細聞聞，可以聞到一股淡淡的清香，這也許是樹葉、小草的；也許是小花、荷花的；也許是泥土的。

　　沿著彎彎曲曲的道路，我們到達了目的地——金藤葡萄園。

　　站在大門前，可以發(fā)現(xiàn)，通往里面的'道路兩旁種滿了葡萄。有的已經(jīng)結果了，有的才抽出一點小芽兒。走進里面的走廊，我發(fā)現(xiàn)走廊上面掛滿了葡萄，有淡綠的、淡紅的、暗紫的……它們的名字 也千奇百怪，比如：維多利亞、紅玫瑰、美人指、夏黑……

　　在走廊上擺著幾張桌子，桌子上放了好多種葡萄，那是給人們品嘗的。我把每種葡萄都嘗了一遍，發(fā)現(xiàn)每種葡萄的味道都有所不同，比如：紅玫瑰很軟，又有玫瑰香；香妃帶有一種淡淡的奶香味 ；維多利亞汁水很足，又沒有籽。

　　品嘗過之后，我們決定摘維多利亞和紅玫瑰，于是我們拿上剪刀和籃子，跟著工作人員去了維多利亞和紅玫瑰的大棚。

　　到了大棚之后，我發(fā)現(xiàn)大棚的頂很低，我們只能彎著腰進去，但因為剛下過雨，地上的土有些泥濘，我們的鞋子上粘上了好多泥土�？晌覀冞�是很高興，畢竟我們可以自己體會到摘葡萄的樂趣。 工作人員和爸爸媽媽開始摘了，我也想體驗一下，就在四周轉了轉，發(fā)現(xiàn)了一串紅紅的，大大的葡萄，我很喜歡，就拿過剪刀，爸爸在下面接著，我剪完之后，把剪刀遞給爸爸。不一會兒，我們就已經(jīng) 摘了兩箱了。

　　就在我們往回走，準備去付錢的時候，我又有了一個發(fā)現(xiàn)——葡萄架上有一個小碟子，里面裝著一種黃黃的東西，我猜一定是一種驅趕害蟲的藥吧。我去問了工作人員，結果那真的是一種驅蟲的 藥。

　　付完了錢，我戀戀不舍地離開了葡萄園，我想：如果明年還有空的話，我還會再來的。

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