（精）小學優(yōu)秀作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學優(yōu)秀作文 篇1
小時候，我姥姥家墻上掛著一幅世界地圖，我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問：“那是中國，養(yǎng)育我們的地方�！薄澳菚蠟槭裁凑f中國是我們的母親？”“因為中國養(yǎng)育著我們，就像媽媽細心地哺育著自己的孩子。所以，我們要愛護地球，就像對自己的媽媽一樣好！”“嗯！地球是我的第二個母親！”我經(jīng)常這樣回答。除了這些，媽媽還經(jīng)常給我講中國的大事情，比如中國舉辦奧運會的事情，那時候，我天天一放學就打開電視，為我們中國隊加油！這種全世界都關注的`事情，我可不能掉了鏈子，就算那些中國參賽選手聽不到，至少我也出了一份力，反正不能讓中國人丟面子。還有，媽媽還給我講汶川大地震的事情，汶川發(fā)生地震后受災的人沒有食物吃，沒有房子住，真可憐！如果我有能力的話，我會立馬去幫助他們，畢竟我們是頭頂一片天，腳踩一片地，就應該是同一條心！
我愛我的祖國！祖國也愛我，我會永遠珍惜這個母親！
小學優(yōu)秀作文 篇2
今天是一個冬天中的陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著；路人，匆匆忙忙地趕路；我、媽媽和妹妹也在車站旁等著公交車。
終于，車來了，我和媽媽隨著人流涌上了825公交車。一上車，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進了炎熱的世界。車上人很多，媽媽抱著妹妹，看著車里各種打扮的人。這時，車廂里響起了廣播：“請主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德�！笨赡切┤怂坪醵紱]聽見，有的低頭玩著手機，有的坐在座位上，一動也不動，看起來都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動了，我抓著扶手想：他們怎么都沒有道德呀？媽媽可是抱著妹妹，站在顛簸的車上的呀！
就在這時，一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來，小女孩旁邊站著的人，一動不動的盯著她的座位，好像要把它搶到手。可這時，小女孩對我媽媽說：“阿姨，您坐吧�！蔽液蛬寢尪即蛄恐赃呥@位女孩，可那個覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去，可他還沒坐下去，媽媽就先坐了下去，邊坐邊問道：“小女孩，你幾歲啦？上幾年級？”小姑娘“習慣”的回答道：“十一歲了，上六年級�！彼皇L發(fā)，臉蛋圓圓的.，頭上還帶著一個發(fā)夾，挎著一個包，長得十分清秀，看起來是一個十分懂事的小姑娘。再看看那個搶座位的人吧，因為沒搶到座位，臉上還掛著一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，褲子是一條牛仔褲，長得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀！
旁邊有個老奶奶夸贊著這名女孩：“這女孩可真是懂事呀！”媽媽把她手中的包遞給了我，她抱著妹妹。這時，女孩旁邊的座位下了一個人，她坐了下去，不一會兒便睡著了。我被她的禮貌所感動：小女孩這么疲倦都還給人讓座，真懂禮貌！媽媽繼而也把妹妹哄睡著時，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，心里不停的叫著：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開吧�？蓩寢尯臀叶贾荒軣o奈的干等，她抱著熟睡的妹妹，我手上又拿著東西。正當我把東西放下去，準備開窗子的時候，腳不小心踩到了一個人的腳上，他罵到：你沒長眼睛嗎？我定睛一看，原來是那個搶座位的人，我不理他，把窗子打開了。打開時，我想：原來是那個沒有搶到座位的人呀，懂禮貌的人都知道，要給“老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座�！边@么看來，他就屬于沒禮貌一類的咯。
讓座，對有禮貌的大人來講是一件十分平凡的不能再平凡的事�？墒�，這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘，疲勞的小姑娘！這，使我感動，讓我學習！
我明白了一個道理：禮貌，是做人的根本！
小學優(yōu)秀作文 篇3
今天，老師布置了一篇作文——《時間都去哪兒了》。這題目可難倒我了，寫什么好呢？正在想呢，我的貓弟弟大搖大擺地走過來。電熱臺板挺暖和，它跳上桌子，轉了一個圈，舒舒服服地臥下。我摸摸它的頭：“你說，時間都去哪了？”它向我瞇瞇眼睛，好像在說：“我可是三好寶寶！吃好，玩好，睡好！時間就從我那悠閑的生活中流過！”時光的流逝中，它享受著自由與安逸。
時間都去哪兒了？我突然想起了電影《忠犬八公》中那可愛的小狗，它一輩子只做了這一件事：一日又一日，一年又一年，一直執(zhí)著地在火車站門口守候。它用自己一輩子的時間去等待著永遠等不來的主人回家。時光的流逝中，人們被小八公無限的忠誠感動著！
時間都去哪兒了？我抬頭望望窗外。咦，外面那棵樹上爆出了幾點新綠！你看，小草迫不及待地從地里鉆出了腦袋，花兒們都綻開了笑容，柳樹披上了嫩綠的長發(fā)。沉睡中的小河，也從夢境中蘇醒過來，快活地流淌……時間過得真快，冬天匆匆忙忙地去了，而春天卻悄無聲息地來了。感受到了嗎？風兒在徘徊，云兒在發(fā)呆……時間的流逝中，萬物生靈都綻放著各自的美麗，也許是短暫的……
我又跑去問媽媽：“媽媽你說，時間都去哪了？”媽媽照照鏡子，嘆了口氣：“哎！臉上又多出了幾道皺紋，我的時間都去哪了？”爸爸也上來湊熱鬧：“哎！我的兩鬢也泛白咯！我的時間都去哪了？”“在這呢！”我指著墻上的一張照片，“你看，以前那個胖墩墩的小娃娃，現(xiàn)在也變成了一個亭亭玉立的大姑娘了！”小時候，媽媽要為我做很多事：換尿布、洗奶瓶、哄睡覺，換尿布、洗奶瓶、哄睡覺……就這樣不停地循環(huán)反復著�，F(xiàn)在媽媽還在做很多事，輔導作業(yè)，陪伴練琴，料理家務；輔導作業(yè)，陪伴練琴，料理家務……時間就這樣，靜靜地流逝著。偉大的母愛，轉化成歲月的滄�！�
那我的時間都去哪了呢？我陷入了思考。每天，在媽媽的.聲聲叮嚀中，繁忙的一天開始了：匆匆地穿衣，匆匆地吃早飯，匆匆地踏上去學校的路。來到學校，一節(jié)接著一節(jié)的課，一摞接著一摞的作業(yè)，一份接著一份的考卷……讓我覺得，時間真快，一眨眼，便沒了�；氐郊依铮覅f(xié)助媽媽做做家務——淘米燒飯、收納衣服、照料小貓的生活起居……我快樂地忙碌著。心情好的時候，會抱起心愛的吉他，和它一起唱唱歌。有時放上一段優(yōu)美的音樂，抱起我那可愛的“妹妹”（咪咪寵物），發(fā)發(fā)呆……
時間就這樣滴滴答答地從我身邊溜過，時間讓我的生活緊張而充實，時間陪伴著我快樂地成長，讓我感受著生活的美好……
時間，感謝你帶給我的這一切！
時間，你要去哪兒？我不會讓你白白浪費，讓我跟你一起賽跑吧！
小學優(yōu)秀作文 篇4
去年暑假的一天，吃過晚飯，我和好朋友們一起去奧普水上樂園玩。
來到樂園，我們換上泳衣，拿上游泳圈就去泳池。這里一共有三個泳池，是給不同身高的人使用的。我們來到適合我們的泳池邊，只見這泳池很特別，是用塑料管子搭起來的，就像是在平地上放著一個超大型的浴缸。已經(jīng)有不少小朋友在爸爸媽媽的帶領下游泳、玩耍了。
泳池的一個邊上還有一個大型的充氣滑梯。只見有人從滑梯的頂上迅速地滑下來，“噗通”一聲，掉進了水里，濺起了很大很大的水花。我們也去玩滑梯�；莸牧硪贿呌幸粔K塊方形的充氣板，我們踩著這些充氣板爬到滑梯的頂端坐下來。開始往下滑了，我緊緊地抓住游泳圈，快速地往下滑，耳朵邊是風呼呼吹的聲音。才一眨眼的'功夫，我就落到了水里，哇，水好涼��！濺起的水花模糊了我的眼睛。水上滑梯真刺激啊！我又去玩了一次。
接下來的時間，我就在泳池里學游泳。原來這個池不深，水剛到我的脖子，于是我就把游泳圈摘了，腳踩著池底，在水里走路，還在水里跳跳泳。
時間過得很快，媽媽催我回家了，我依依不舍地離開了水上樂園。我下次還要來玩。
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