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實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今天，是我們正式開(kāi)班的第一天。一大早，我們就在睡眼朦朧中準(zhǔn)備開(kāi)班儀式。我們有的人負(fù)責(zé)出宣傳海報(bào)，有的人負(fù)責(zé)烹飪?cè)绮�，還有的人負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)、同學(xué)們溝通，跟她們解釋我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)。看見(jiàn)大家這么齊心協(xié)力，我感覺(jué)今天將會(huì)是美好的一天。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，不過(guò)孩子們大部分對(duì)我們還是比較陌生。我們花了不少功夫才把孩子們集中在一起課室。開(kāi)班儀式進(jìn)行得也沒(méi)有想象中順利，大多數(shù)孩子們都沒(méi)有在用心地聽(tīng)我們說(shuō)的話�？墒牵倚睦飯�(jiān)信未來(lái)十天，只要我們跟孩子們多點(diǎn)溝通多點(diǎn)了解，讓孩子們放下對(duì)我們的戒心，我們的工作就會(huì)進(jìn)展得更加順利！開(kāi)班儀式之后，我就來(lái)到辦公室準(zhǔn)備下午上課的課件。
準(zhǔn)備完課件不久，我們就要開(kāi)始接送孩子回家了！這也是我今天經(jīng)歷的最感動(dòng)的事情。一開(kāi)始面對(duì)陌生的孩子，有點(diǎn)小尷尬，然后我們跨過(guò)一片田野，來(lái)到他們的村子里。我們來(lái)到了一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生家里，得知孩子家里除了老爺爺也沒(méi)有別的家長(zhǎng)了。我覺(jué)得這個(gè)孩子挺不容易的，小小年級(jí)就要肩負(fù)起家里的勞動(dòng)活，還要照顧家里的老爺爺。我們大概聊到快中午12點(diǎn)，看著孩子還沒(méi)準(zhǔn)備午飯，就陪著孩子一起去附近的小店買了兩個(gè)面作為孩子的`午餐。然后就陪孩子回家了。每次聽(tīng)到孩子們說(shuō)要不就在我們家里吃飯吧，我們給你做飯，哥哥姐姐們要吃冰棍嗎?內(nèi)心真是好感動(dòng)！突然覺(jué)得十天后會(huì)不會(huì)不舍得和她們分離。懷著滿滿的感動(dòng)回到學(xué)校，稍作休息，充實(shí)的下午又要開(kāi)始了。下午我教了五六年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)課，人生中第一次站在課堂上教英語(yǔ)課，內(nèi)心難免有點(diǎn)緊張。然后在課堂上看見(jiàn)孩子們的目光逐漸往自己看過(guò)來(lái)的時(shí)候，信心漸漸增強(qiáng)了！雖然我知道自己教得并沒(méi)有很好，但是希望自己能在未來(lái)慢慢教好，不僅教孩子們知識(shí)，還希望能讓孩子們生活、思想能學(xué)得更好。
一天的勞累就以一頓美味的早餐和滋潤(rùn)的綠豆湯中結(jié)束！希望明天會(huì)更好！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我至今還記的我的幼兒園老師，其實(shí)并不是我的記憶有多么的好，只是她給我的幼時(shí)生活添上了一抹彩色。
小時(shí)候的我很頑皮，經(jīng)常帶著一幫小伙伴玩耍，我算的上是他們的老大，小時(shí)候很幼稚，認(rèn)為老大得是個(gè)能罩的住小弟的人。有一天，我的一位小伙伴哭著說(shuō)他被大班的人欺負(fù)了，而因?yàn)樗挲g較小，所以不敢還手。我一聽(tīng)，便領(lǐng)著一人打起來(lái)了，最后也不知道怎么收的場(chǎng)，唯一記得的就是老師幫我涂藥。
因?yàn)楹蛣e人打架所以眉毛上邊擦破了皮，隱隱約約可以看見(jiàn)里面粉嫩的肉，一動(dòng)眉毛就有一種麻酥酥被針刺的感覺(jué)，我的老師便帶我去醫(yī)務(wù)室涂藥。
在我眼里老師長(zhǎng)的很高，有馬尾辮，笑起來(lái)露出她的虎牙，兩邊還有酒窩，很愛(ài)笑，也經(jīng)常彈琴給我們聽(tīng)，醫(yī)務(wù)室里她把我抱起坐在她腿上，給我涂紅藥水，我第一次那么近的看她，眼睫毛翹起，眼睛流露出一種關(guān)注，她盯著我的傷口，小心翼翼的往上面藥水，紅藥水與傷口一觸碰我就發(fā)出了如針扎般的疼痛，她用憐愛(ài)的眼神看著我，連哄帶夸的.幫我涂完了藥。
中午，我很有幸能睡在她的旁邊，因?yàn)槲沂前嗬锏谝粋�(gè)能午睡在她旁邊的孩子，時(shí)間不知過(guò)了多久，我仍睡不著，而她依著枕頭看著雜志，另一只手搭在我的身上，生怕我從床上翻下來(lái)。
許多年以后，我才知道被我打的那個(gè)人眼睛被我打腫了起來(lái)，去了醫(yī)院才看好，那家人好幾次想找我聊聊，但老師怕嚇到我，就一次次的勸走了他們。老師幫我收拾好了一切的爛攤子，只想讓我永遠(yuǎn)保持無(wú)憂無(wú)慮的天真。
兩年前，就在我要上初中時(shí)，她搬走了，從此杳無(wú)音訊，只留下一張畢業(yè)的合影，老師您還好嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
海邊的那個(gè)村子，是我的家鄉(xiāng)，是我生命最初的搖籃；不是母親，卻似母親。 ——題記
月半彎，公園的池塘邊，我忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴。如此熟悉，如此親切。抬頭望著月亮，喃喃道：這是家鄉(xiāng)的蛙聲嗎？
月光下，孩提時(shí)的我在天井下玩耍。外婆坐在石階上，剝花生。蒼老而且滿是皺紋的手，靈巧地剝?nèi)セㄉ臍�，把果仁放在竹籃中。
“外婆，媽媽在哪？”
“她在城市里工作，過(guò)幾個(gè)月她會(huì)回來(lái)看你的�！�
“我好想她�！�
“那你就把這當(dāng)作媽媽吧�！蓖馄耪f(shuō)完，笑了笑。
“啊，好啊。媽媽……”幼稚的我趴在地上，親吻了青石板。
三歲時(shí)，媽媽把我?guī)ё吡�。外婆給我盛了一壺井水。媽媽說(shuō)井水太臟，小孩喝了不好。我卻執(zhí)意拿走，說(shuō)井水很甜。媽媽只好無(wú)奈地笑一笑。
前幾年，我又回到了家鄉(xiāng)過(guò)夜。
還是晴朗的夜空，我又坐在井邊的.青石板上。梧桐樹(shù)影映在我身上，不停的晃動(dòng)。耳畔響起了蛙鳴，是那么清脆。美妙的聲音傳到了村子的各個(gè)角落，滲透到了我的夢(mèng)中。
離開(kāi)時(shí)看著那個(gè)略顯破舊的院子，不禁有些傷感，曾經(jīng)的我把這當(dāng)作“母親”， 這里，給了我美麗的童年，美麗的幻想。如今“母親”已老，孩兒卻無(wú)能為力。就像是小草一般，接受了春日的恩澤卻無(wú)法報(bào)答。
還記得甜甜的井水，味道鮮美的牡蠣，都是孩提時(shí)的最愛(ài)�？删芽萁�，牡蠣已不鮮美，只能聽(tīng)著蛙鳴，依在“母親”的身上入睡。
已經(jīng)許久沒(méi)回家鄉(xiāng)了。沒(méi)有再去看一看那個(gè)日益蒼老的“母親”。如今清脆的蛙鳴又在耳畔響起，不免心生懷念。
母親，您也在聽(tīng)蛙聲嗎？
孩子跟您一起聽(tīng)。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
星期天一大早，我和小伙伴們?nèi)コ靥吝呩烎~(yú)。我們手提魚(yú)桿，水桶的工具，來(lái)到了目的地。
來(lái)不及多想，我們把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，隨即拿著魚(yú)竿甩開(kāi)魚(yú)線，平靜的湖水中又多了白色粒子。一會(huì)兒我的浮子輕輕一抖，接著又有節(jié)奏的一浮一沉。這樣反復(fù)幾次，我等不急了，“哇，一條大黑魚(yú)�！蔽艺娌桓蚁嘈抛约旱难劬Γ睦锪碎_(kāi)了花，跑進(jìn)一看，哎，莫大的高興像雞蛋碰在石頭上，“啪嗒”一聲全完了，這哪是魚(yú)��！分別是一團(tuán)水草。大伙笑得前仰后合。而我呢？別提多尷尬了。
我只得抓抓頭皮，又一次穿上蚯蚓，靜靜的`等了好久，“哇，有了！”一聲歡呼，大家目光不由自主地投向了小麗。果然，一條鯽魚(yú)上了鉤，還活蹦亂跳的呢！我羨慕極了，心想：這會(huì)看我的。謝天謝地，浮子猛地往下沉，浮子還有節(jié)奏的抖了起來(lái)，我立刻屏住呼吸，捏緊魚(yú)竿一動(dòng)不動(dòng)。浮子下沉了，我默默的說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)！耐心！”浮子猛地向下沉，我不容多想，立即向岸邊使勁一甩，隨著“刷”的一道銀光，一條活蹦亂條的大鯉魚(yú)！我這才舒了一口氣，大聲喊：“我也釣到了！”大家跑過(guò)來(lái)看，居然是條鯉魚(yú)！大家都“嘖嘖”稱贊起來(lái)。瞧！這魚(yú)全身亮閃閃的，鰓蓋兒一鼓一鼓的，尾巴更是一甩一甩的多神氣！而我，簡(jiǎn)直比孫悟空吃人參果還要高興！
時(shí)間飛一般溜走，魚(yú)兒一條一條乖乖的進(jìn)了我的水桶。我取下帽子，才發(fā)現(xiàn)天邊布滿晚霞，又瞧了瞧水桶里的魚(yú)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我回味著白天的事，從釣魚(yú)中，我明白了：做什么事都要耐心，不能急于求成。
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