優(yōu)秀作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　有時候覺得不可思議，但有時候真的想起問題來，有感覺值得慶幸。

　　以前，我把那么多的回憶放在這里，不受拘束，不問來歷。可是，我卻忘記了，自己不能一直都當(dāng)個小孩子，那么放縱，給別人添麻煩，還神經(jīng)大條不自知。

　　我想，我再也不能容忍自己，看那么多言情小說。因為那些東西都是騙人的，有這個時間，還不如反省自己，那愚蠢的過去，都能汲取經(jīng)驗，改造自己。

　　這樣的過程，總是看起來覺得十分漫長，但回到過去的時光，還是能有不一樣的`色彩。如果我在看著他們的同時，也深刻地認(rèn)識到自己的錯誤和弊端，那些問題突然煢煢獨(dú)立，就如同當(dāng)年那個腦海中怎么都忘不掉的美人。

　　難以解決。

　　我知道，也許你的心中，一直都惦念著某個人，那時候他們喜歡的作業(yè)，他們喜歡的問題，都如此深刻，有如此令人深思。如果不是特別深刻，那么這樣的過去，也突然由了性子，變得更美好。

　　那些別人經(jīng)受的挫折，或許比你要多得多。

　　那時候，所有人都無法直接面對的問題，也許在你看來，都是如此迫切，但又如此感同身受。

　　他們覺得，那不只是問題直接的問題。

　　還是一顆心，搖搖擺擺，如同浮塵，沒有落地，亦無生根。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　我的心情專賣店開業(yè)了。這是一幢招牌上寫著“溫馨心情”、古色古香的小木屋，鮮紅的顏色，散發(fā)出原木香味。一扇裝著輪子的門輕輕一推便開，門邊掛著的七彩風(fēng)鈴，隨著客人的光臨“叮零當(dāng)啷”響起……

　　木板墻上垂下一條條柳枝，長滿了綠葉，淺藍(lán)色的`天花板上掛著各式各樣的水晶瓶，瓶子里裝的是將要出售的心情。客人沒有來的時候，這些水晶瓶里的心情閃爍著迷人的光芒，像是急切地等待著客人們光臨。

　　“叮當(dāng)、叮當(dāng)”，推門而入的是一個十歲左右的小女孩。她拿著只考了76分的考卷，爸爸批評她學(xué)習(xí)不努力，被火氣更大的媽媽打了，留下個紅紅的手指印。這次的數(shù)學(xué)試題太難，她感到很委屈，爸爸媽媽不相信她的解釋，一氣之下跑了出來。

　　我精心地挑了一只水晶瓶，裝入插了康乃馨的小花籃遞給她。小女孩接過水晶瓶，欣喜地望著小花籃，頓時，眼前出現(xiàn)一絲絲粉紅色的氣體，恍惚間她陷入了沉思，想起了小時候媽媽教她寫自己名字的模樣；想起了那個大雪封路，爸爸背著她去醫(yī)院治病的情形……

　　小女孩的心情變好了，她小心翼翼包起這只水晶瓶，好好地珍藏起來。我心里充滿了喜悅，還有無數(shù)色彩繽紛的水晶瓶，為前來解決煩惱、苦悶、失意的顧客，讓他們綻開笑顏，去迎接新的一天。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　最近學(xué)校舉行了秋季籃球比賽，讓我記憶猶新是我們班和六年級一班的一場比賽。那場比賽打的可激烈了，雖然我們班以較懸殊的比分輸了。

　　但我們班打得并不差，如果你不信，那我就給你講一講那場精彩的比賽吧。那天下午，激烈的比賽在我們班和四年級一班之間展開。比賽開始了，先由我和祁志清爭球，我哪能爭過他呀！我沒有一樣比他強(qiáng)。球被他一把就拍到他們那邊去了。鐵勇追到球以后快速的將球帶到籃下，然后傳給祁志清，祁志清一下就投中了，一班率先得分。我們班發(fā)球，劉陽一個用力摔球，一下子就把球從他們那邊扔到我們這邊，楊鑫接球后將球帶到籃下附近，一投命中。

　　比分變成2：2。但由于一班的'人帶球的速度象風(fēng)一樣，并且命中率較高，加之我班的防守跟不上，他們班又接連進(jìn)了好幾個球。到了下半場，我的體力不支，跑不動了，我們班的楊鑫得球后沖向籃下，但被祁志清攔了下來，那我本該沖上去打掩護(hù)，可我追不上他倆。幸好在張濤的幫助下，楊鑫順利進(jìn)球。下半場楊鑫一共進(jìn)了兩個球，比分以6：14慘敗。這次比賽我們雖然輸了，但我們不太悲觀，因為我們盡力了，打出來了我們的最佳水平。只要我們以后在努力，一定可以戰(zhàn)勝一班的。我堅信！

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　生命是什么？是吃的？是玩的？還是穿的？這些都不是生命，生命是無形的，但它擁有強(qiáng)大的力量，可以使你沖破一個又一個的困難。

　　別看植物弱不禁風(fēng)的樣子，可它比人還要勇敢。

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，沖破了它堅硬的外殼，掀翻了覆蓋著它的石塊，頑強(qiáng)的生存著。

　　生命是什么？我似乎有對生命了解了一些。草，他哪怕扎根在貧瘠的.土地上，也使勁吸取大地媽媽給予的乳汁；享受太陽公公給的溫暖；喝著小溪姐姐送來的甘露。每天茁壯成長，它不在乎自己身在何方，也不在乎人們對它的蹂躪，因為，它的根已經(jīng)緊緊抱住了大地，只要春天一來，它就又重生了。

　　忠于職守的警察叔叔；救死扶傷的醫(yī)務(wù)人員；辛勤培育我們的老師；他們都熱愛生命，珍惜生命！

　　雖然生命脆弱，但它頑強(qiáng)！一個小女孩患了不治之癥，可依然樂觀，不屈服于病魔，每一天都過得很充實(shí)。奇跡終于發(fā)生了，這個小女孩的病找到了治療的方法。這個小女孩每天忍受著無與倫比的痛楚，在今天終于解脫。在此，我看到了生命的頑強(qiáng)。

　　生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，因為它單單屬于我，由我自己支配！

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