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優(yōu)秀作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我們一家三口，都喜歡看書，都把看書當作最快樂的事。鄰居奶奶說深夜亮著燈的，那一定是我們家，因為我們都還在看書。
我是個小書蟲，經常用壓歲錢買書看，家里的書架上密密麻麻地擺放著一套套的書籍，有《小香菇新傳》、《小學生語文新課標必讀叢書》、《小豆豆書系》……
我最喜歡讀《新美男吉童話》，看上去是一則則簡簡單單的童話，卻蘊涵著一個個耐人尋味的哲理。我和爸媽看了《去年的樹》，都意猶未盡。于是全家人來比賽，看誰續(xù)寫的故事好。結果還真是意想不到——是我續(xù)寫的結尾得了第一，我模仿我讀過的“金絲雀爸爸”這個悲劇短文，寫道：
又是一年，小鳥又來到這里。它又為火苗唱起了老歌。唱完了歌，它還是一動不動地看著火苗，后來它撲了進去。火苗中，大家隱隱約約能看到去年的那棵樹，和停在樹枝上的小鳥。
以前，我寫作文不是很擅長，每次寫心情日記或者是周記，我都覺得沒什么好寫，寫來寫去無非就是“我很快樂”、“過得很開心”�？墒钱斘覑凵峡磿院螅瑫锩婷苊苈槁閯潩M了好詞好句。每次習作，我都會或多或少地模仿著用一些合適的好詞好句。慢慢的，我覺得思路開闊了，不再是提筆無從下手，開始考慮如何能把文章寫得更美。竟然還在年級的`作文比賽上獲得了二等獎。全家人都替都我高興，這是閱讀的功勞！
我媽媽喜歡看反映家庭生活的小說，我爸爸則是興趣廣泛，不管是推理偵破、傳記介紹還是新銳小說，他都喜歡。他還為我們的書房寫了對聯：
移步聽濤聲，
開窗飄書香。
讀書給我們全家?guī)砹丝鞓�，也讓我們在閱讀中感悟人生，在閱讀中一起進步。
優(yōu)秀作文600字 篇2
用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛；
用第一朵花開的聲音，為世界譜一首樂曲；
用第一個水滴的透明，滋潤世人最深的心靈……
——題記
和諧社會，和而不同，協(xié)和萬邦，它倡導的是一個團結，互助，友愛的和諧世界。大千世界，形形色色，只有在其中找到自己人生坐標之人，方可展其才智，亮麗人生。
自古“和而不同”就已深深嵌入了中國人的內心，它所傳承的是一個君子世界。一部奇書《論語》，向世人闡述了其天地人之道，君子之道以及為人處事之道，宇宙自一顆微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，這就決定了每一個人都不可能脫離他人而存在，君子樂于助人，而小人卻安于自保，也許，在自己心的舞臺上，君子演繹輝煌人生，小人卻從來是個獨舞者。
古人尚知“和諧友愛萬邦”，今人亦應如此。歷史的車輪滾滾向前，王順友在自己的郵路上孤獨地走了二十年，叢飛用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮一個個失學兒童的希望，魏青鋼在平凡的'打工生涯中寫下的不朽的人生詩篇，李劍英用生命實踐了對人民的信仰，孟祥斌義無反顧地跳入冰冷的河水中挽救素不相識的生命……他們用生命詮釋了一首首感動之歌，奉獻之歌，正義之歌，在為社會，為人民的餞行中實現了自己的人生價值，因而感動中國。
“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的明天……”
然而，憑欄回首，倚呂眺望，在當今社會中，遇交通事故而袖手旁觀者有之，為眼前利益而置他人集體利益乃至國家利益不顧者有之，飛黃騰達卻置含辛茹苦撫養(yǎng)其長大的父母不管者有之……他們是和諧社會中的一個個污點，在自己的人生舞臺上，他們從來是獨舞者。
當行囊不再疲憊，
當伸出援助之手不再意味著自惹麻煩，
當道德之花開滿世界的每一個角落，
就算是世界上最堅硬的軌道。
也會成為最柔軟的鋼鐵，
在這里，
我們感受和諧的棲息，聆聽時代的強音……
優(yōu)秀作文600字 篇3
我是一個攝像頭，已經在這里很長時間了，我的職責是拍攝這條路上我能夠看見的一切。我是機器，沒有感情。
那天，天已經暗了下來，路上的行人忙著回家。這時，有一個身穿黑色外衣的小女孩進入了我的視線。她一邊走著，一邊回頭張望，完全沒有發(fā)現危險的臨近，瞬間，一輛面包車將她撞倒在地。司機意識到撞了人，停下來，但停了不到兩秒便再次發(fā)動車子……車子的后輪從女孩的身上壓了過去。
血開始蔓延，路面上一大片猩紅。倒在血泊中的女孩，危在旦夕！這時路上有一個人走了過來，他目擊了全過程。他直直地走向女孩，我以為他要上前施救，哪知快到女孩身邊時，他卻拐了一個彎，走了，消失在我視野的盡頭。接著有一位騎自行的人來了，但他也拐了個小彎，騎車走了。這時，又有一位路人走了過來，他和前面兩位一樣，冷漠地走了！
就在第三位路人剛走，后面又來了一輛車。車輪無情地再次從孩子身上壓過。之后經過的15位路人，有開三輪車、騎摩托車、走過的.母子……但沒有一位對這個孩子伸出援手，直到一位撿垃圾的阿婆路過這里。她放下身上的物品，跑過去看這個可憐的孩子，并把她移到了路旁，大聲叫喊：
“這是誰家的孩子？”隨后，孩子的媽媽跑了過來，匆忙把孩子抱走送往醫(yī)院。
這就是那天我看到的情景，我之所以回憶，是因為這幾天，附近的人們一直在這里議論那個孩子，我知道那個叫王悅的小女孩已經走了。
我是一個攝像頭，沒有感情，只能呆滯地看著這條馬路。不過從那以后，我多了一種想法：你們這些冷漠的人啊，你們這些殘忍的逃逸者啊，難道你們同我一樣，也只是一臺沒有心的機器嗎？
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