高中生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的高中生優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中生優(yōu)秀作文1
在含笑區(qū)的十字路口附近,有一家號(hào)稱(chēng)“桂林正宗冰粉”的攤子,每天品嘗的行人絡(luò)繹不絕?追叫謧兙拖駶L雪球一樣進(jìn)了攤主的腰包,老板娘樂(lè)得嘴都合不攏了。
正因如此,以往去這個(gè)攤點(diǎn)品嘗,老板娘總是摳摳兮兮地給你盛上一丁點(diǎn)涼粉,再漫不經(jīng)心地倒上拇指見(jiàn)方的.調(diào)料,讓你很不是滋味,總有點(diǎn)被“宰”的感覺(jué)。倘若你意猶未盡,還想再加些調(diào)料,老板娘就會(huì)把掃帚眉一皺,吊起老虎臉,頓時(shí)陰風(fēng)慘慘,黑霧漫漫,好不嚇人!
星期六晚上與同學(xué)去閱覽室看書(shū),路遇這家冰粉攤,正趕上口渴難耐,便坐了下來(lái)。出乎意料,老板娘笑容可掬地把涼粉端了上來(lái),一改以往的怠慢態(tài)度。這還不算什么,更絕的是我們?cè)谡勑Φ臅r(shí)候,老板娘竟如同倒開(kāi)水一般,主動(dòng)地把各種調(diào)料一并倒入碗中。再看那老板娘,神采奕奕,滿臉堆笑。我愕然,深感不可思議,而身旁的同學(xué)劉某卻右手一揮,湊到我耳朵跟前毫不在乎地說(shuō):“這有什么。要知道,近期增加了好幾個(gè)冰粉攤呢!競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了,這個(gè)攤子的生意就漸漸冷清了。就在這迫在眉睫之際,攤主不得不改變態(tài)度,以服務(wù)質(zhì)量取勝……
這就是競(jìng)爭(zhēng),激烈的商品競(jìng)爭(zhēng),激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)――一個(gè)小小的冰粉攤尚且如此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上又何嘗不是在你爭(zhēng)我趕地競(jìng)爭(zhēng)呢?努力,努力,再努力,在學(xué)習(xí)上獨(dú)占鰲頭,這又何嘗不是我們的奮斗目標(biāo)呢?
高中生優(yōu)秀作文2
鳥(niǎo)集體飛向南方,秋難免有些憂傷,紅霞映著窗欞,顏色照在桌上。
一片心形的葉兒,打著旋,在清風(fēng)譜寫(xiě)的旋律中輕輕飛揚(yáng),飄進(jìn)我的小窗,落在我的身旁,我把它捧在手上,淚,悄悄流淌,憶,已成傷!
小時(shí)候,我跌跌撞撞地跑在前面,他氣喘吁吁的追在后邊,我嘻嘻哈哈的玩在他眼前,他快快樂(lè)樂(lè)的笑在我身邊,我狼吞虎咽的吃在桌前,他津津有味地看在桌邊,我甜甜蜜蜜的睡在床上,他安安靜靜的守在一邊……他曾抱著我,給我講故事,告訴我,做我的守護(hù)神是他一生最快樂(lè)的事情,就這樣,他陪著我,一天一天……
長(zhǎng)大些,我們肩并肩漫步林間,我攙著他,倚在他的身上,感受著他的溫暖,和風(fēng)下,他躺在舒服的搖椅上,我輕輕揮扇,為他拂去一絲炎熱,送去一份清爽,他舒心的微笑,我就快樂(lè)無(wú)邊,可他老了,身體不再像從前那樣硬朗,他躺在床上,我坐在床邊,一口一口喂他香噴噴的米飯,給他講我的故事,他說(shuō),聽(tīng)我講故事,是他一生最幸福的`事情,就這樣,我守著他,一年一年……
再大些,他沒(méi)有再陪我,可我依舊守著他,每年每天我都會(huì)在我們?cè)?jīng)在一起的地點(diǎn)出現(xiàn),我從未覺(jué)得他離我已經(jīng)遙遠(yuǎn),我相信,他的心,一直都陪在我的身邊!
就在那個(gè)落葉時(shí)節(jié),他不會(huì)再重現(xiàn),我的外公已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世間,就這樣,永遠(yuǎn)﹑永遠(yuǎn)……
高中生優(yōu)秀作文3
沒(méi)有人知道我要什么,也沒(méi)有人知道我喜歡什么、討厭什么,更沒(méi)有人知道我精神上需要很多很多很多的鼓勵(lì)。
他們只會(huì)在你追求理想的道路上涂上只會(huì)讓自己傷自尊的黑漆漆的油脂,他可能覺(jué)得自己還小,以為自己憑借那一點(diǎn)點(diǎn)智商就可以騙得過(guò)我的眼睛,我說(shuō)我有夢(mèng)想。然而,就那么幾個(gè)自以為自己是‘外貌協(xié)會(huì)’從而隨處染著“油脂”,到處都是黑乎乎、黑漆漆,根本就是將希望的陽(yáng)光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不談這道路是一場(chǎng)馬拉松,就是一場(chǎng)50米的沖刺也很難的進(jìn)行下去。
我想過(guò)將社會(huì)建成每一個(gè)難過(guò)的.的“地方”都有一個(gè)或兩個(gè)甚至用未知數(shù)來(lái)代替那些使正能量萌發(fā)的精神之橋。
我這些年也想過(guò),我從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)和我說(shuō)過(guò)‘加油’二字,也沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò):‘沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力,我相信你’,更沒(méi)有什么可笑的精神之橋。他們臉上只有責(zé)怪、陰險(xiǎn)、狡詐,為了自己的臉面而臟了別人的臉,為了自己的利益而去摧毀別別人的利益,為了自己貪婪地心而去做自己違背良心的那些缺德又讓人覺(jué)得惡心、骯臟的事。
我說(shuō)的全都是事實(shí),你必須要有明辨是非的能力,就可推論出我的話是真理。
高中生優(yōu)秀作文4
1. 喜歡家的靜雅,喜歡家的溫馨,喜歡家的實(shí)在。如果可以,只愿意做一個(gè)居家的小女子,早晨,目送愛(ài)人離去,目送孩子上學(xué);晚上,笑迎愛(ài)人的歸來(lái),笑迎孩子的歸來(lái)。這樣的日子,雖然平淡,但卻不失一份溫暖。
2. 翻了翻以前無(wú)意間留下的痕跡,想起Ta們帶給我的每次感動(dòng),我想。還是用溫暖吧,暖暖的,像冬天的太陽(yáng)那樣,不強(qiáng)烈,卻讓人很舒服。
3. 溫暖是相互的,需要彼此的付出;溫暖是可以傳遞的,需要共同的呵護(hù);溫暖更是無(wú)私的,就像太陽(yáng),不求回報(bào),默默奉獻(xiàn),才能得到眾人的敬仰!
4. 寒冬里,溫暖更彌足珍貴。這時(shí),人們才知道太陽(yáng)的可貴,誰(shuí)都渴望陽(yáng)光明媚,當(dāng)空普照。
5. 溫暖是兩顆心彼此敞開(kāi),相互與深刻的交流帶來(lái)的.感受。當(dāng)那無(wú)言的東西深入彼此心底時(shí),冰凍冷漠的心的外殼在瞬間融化,退去表面的風(fēng)霜,讓彼此進(jìn)入自己的心靈深處。
6. 特定的時(shí)間和心境發(fā)現(xiàn)自己依然那么執(zhí)著地等待著溫暖?释H情給予我們溫暖,渴望從愛(ài)人那里得到溫暖。
高中生優(yōu)秀作文5
今天是個(gè)晴朗的日子,上午我們上了半天的課,下午繼上次沒(méi)有開(kāi)完的運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)開(kāi)。上次由于天氣的緣故就剩下800米混合接力賽和滾輪胎,我原本只有滾輪胎的,但因?yàn)榕笥巡皇娣,所以我只好代替嘍。
原本我是死活都不肯的,但沒(méi)有人來(lái)參加,無(wú)賴(lài)!
沒(méi)有辦法啊,我只好硬著頭皮跑了。我們參加800米接力的有2男2女,由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的`跑,但我沒(méi)有想到我會(huì)在拐彎處把腳扭傷了,所以速度跑不起來(lái)了,(我也知道這是我的失誤)
到最后我們跑到了倒數(shù)第二,苑永旺跑出終點(diǎn)的那一刻,他把接力棒狠狠的摔在地上。其實(shí)我也好內(nèi)疚啊,我竟沒(méi)有想到我的那群同學(xué)會(huì)站著說(shuō)話不腰疼,把一切的‘罪名’都加在我的頭上。我能怎么樣?都已經(jīng)是事過(guò)境遷的了,說(shuō)那么多有什么用,再說(shuō)我又不是一定要死皮賴(lài)臉的去參加的。我愿意這樣啊?誰(shuí)愿意這樣?真是的!我甚至在臨跑前的N秒鐘還試圖推掉的,可那時(shí)有幾個(gè)人站出來(lái)?
我是受氣包嗎?為什么我跑了得不到一句安慰,反而要受到這樣的待遇呢?(費(fèi)了那么大的力,還要受到一些人的指責(zé)?)難道我錯(cuò)了?我真不該參加嗎?我想。不明白,頸想不透人的嘴是長(zhǎng)著干什么的?
高中生優(yōu)秀作文6
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好!每一幅幼稚的圖畫(huà),正是想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心!心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的'束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)有反抗,只有聽(tīng)從。的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來(lái)做主。
高中生優(yōu)秀作文7
修鎖
今天和媽媽去銀行辦理業(yè)務(wù),家里的銀行要八點(diǎn)半的時(shí)候才營(yíng)業(yè),我和媽媽八點(diǎn)到的時(shí)候已經(jīng)有很多人在排隊(duì)了,本以為八點(diǎn)半的時(shí)候就會(huì)準(zhǔn)時(shí)辦理,沒(méi)想到還要等門(mén)修好了以后才可以辦理。
銀行原來(lái)的'地址因?yàn)檠b修暫時(shí)不能營(yíng)業(yè),這里是臨時(shí)辦理業(yè)務(wù)的地方,我問(wèn)媽媽要多久,媽媽說(shuō)十分鐘左右就好了,辦理業(yè)務(wù)的人越來(lái)越多,都在等修理工把門(mén)修好。
但是不知道為什么,他修的很慢,還總是發(fā)呆,一邊修鎖一邊看著來(lái)辦理業(yè)務(wù)的人。有很多人開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨修理工修門(mén)太慢,他的動(dòng)作也很遲緩,說(shuō)修理工不是的人了。我和媽媽已經(jīng)等了一個(gè)小時(shí)了,銀行工作人員決定開(kāi)始辦理,這才讓抱怨聲小了一些。
不過(guò)修理工干活確實(shí)太慢了,安上了又拆,拆了又安 ,反反復(fù)復(fù)的。而且他還抽煙,銀行的內(nèi)部工作區(qū)是不可以抽煙的吧,就算沒(méi)有明確規(guī)定只要是有點(diǎn)素質(zhì)的人都應(yīng)該明白這不是你家。你是干什么的,是修鎖的,這是你的看家本領(lǐng),真想不通干活為什么這么費(fèi)力。
我和媽媽過(guò)了快兩個(gè)小時(shí)才辦理完·,我們回家的時(shí)候那個(gè)修理工還在修,真不知道他會(huì)不會(huì)修鎖,還是他是故意的,如果我家以后修鎖的話,絕對(duì)不找他。
高中生優(yōu)秀作文8
常言道:“月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽蚁肽歉螞r人生呢!縱使笑過(guò)哭過(guò)之后,人生總有許多時(shí)候,許多事,是我們無(wú)能為力的,誰(shuí)也沒(méi)有力量去改變這一切。唯一能做的就是擱淺,讓它在時(shí)間的海浪里沖刺,慢慢地忘記,重拾希望的曙光。
我時(shí)常一人望著天空,也不知自己究竟在想些什么,就這樣呆呆地望著。想人生有太多的事要擱淺,多得就像天上的星星一樣。有時(shí)候很多事不是說(shuō)能忘就能忘的`,不是所有的人都拿得起放得下。就像你能突然面對(duì)親人的離開(kāi)嗎?也許你能,但我肯定會(huì)難過(guò),感嘆生命的匆匆與可貴。你能坦然面對(duì)考試的失敗嗎?你能一次又一次從考驗(yàn)中站起來(lái)嗎?
擱淺是比時(shí)間更好的良藥,是忘記過(guò)去重新開(kāi)始的開(kāi)端,是帶領(lǐng)你到達(dá)彼岸的小船。每當(dāng)難過(guò),擱淺會(huì)幫你忘卻憂傷,每當(dāng)快樂(lè),擱淺會(huì)讓這份記憶更深刻。人的一生要擱淺的太多,太多的記憶,或許美好或許悲傷或許難忘,我們都嘗試著去放開(kāi),就像放風(fēng)箏一樣,勇敢地放開(kāi),讓它到達(dá)廣闊的藍(lán)天。
擱淺就像是一幅未完成的畫(huà),靜靜擺在那兒。但是相信總有一天,這幅畫(huà)會(huì)添上最鮮艷的色彩。沒(méi)有一生的擱淺,只有暫時(shí)的停留。船到橋頭自然直,如果有一天,你看得開(kāi)一切,就會(huì)明白,擱淺是為了更好的領(lǐng)悟人生,走更多的路,摔更多的跤,才能一次次從挫折中堅(jiān)強(qiáng)勇敢站起來(lái)。因?yàn)橹挥型诉^(guò)去,才能開(kāi)始未來(lái)。
我相信自己雖然擱淺不了今天,但可以擱淺從前,把握明天,活在當(dāng)下!
高中生優(yōu)秀作文9
身為高中生的我們,每天過(guò)著晚睡早起的生活,儼如一臺(tái)臺(tái)沒(méi)有意思的聽(tīng)話的機(jī)器。每天每天都重復(fù)著同樣乏味的生活。即使是放假,也不敢有絲毫地放松,生怕一放松,就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。身為高中生的我們,每天的睡眠時(shí)間也就只有那短短的五、六個(gè)小時(shí)。在課堂上,明明困得已經(jīng)睜不開(kāi)眼,卻還是在強(qiáng)撐著,努力不讓自己倒在課堂上。努力的讓自己認(rèn)真聽(tīng)課,生怕自己會(huì)漏掉那最為重要的那一環(huán)。
身為高中生的.我們,果真如古代圣賢所說(shuō)的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)!笨墒牵覀冇帜苡惺裁崔k法呢?在中國(guó)應(yīng)試教育的巨大壓力下,我們只能死讀書(shū),讀死書(shū),連自己的思維都不一定能有!
身為高中生的我們,如同一條緊繃的弦,隨時(shí)都有可能會(huì)“嘣”的一聲斷開(kāi),最后導(dǎo)致崩潰。
身為高中生的我們,為了取得好的成績(jī),不惜用盡一切的手段。考試中,隨處可見(jiàn)的作弊現(xiàn)象,已經(jīng)讓我們麻痹。面對(duì)現(xiàn)如今中國(guó)如此的教育,我們又有什么辦法呢?除了學(xué)習(xí),我們?nèi)缃襁@個(gè)年齡,還可以做些什么呢?是否要像別的同學(xué)那樣,退學(xué)外出打工呢?
每天起床的時(shí)候,一想到要去到學(xué)校,去到那個(gè)班級(jí),全身都無(wú)力。面對(duì)現(xiàn)如今的生活,我的心態(tài)已經(jīng)變了,變得蒼老了,不再像以前那樣樂(lè)觀了。可是,又有什么辦法呢?既然我們都已經(jīng)選擇了這條路,我們只能拼樂(lè),只能義無(wú)反顧的繼續(xù)走下去了。
身為高中生的我們,只剩下軀殼,沒(méi)有了思想,沒(méi)有了感覺(jué)……
高中生優(yōu)秀作文10
接過(guò)她的紙條,上面寫(xiě)道:第28題怎么做,把解題過(guò)程寫(xiě)給我,就靠你了!看完后,我很糾結(jié),寫(xiě)還是不寫(xiě)呢?這是一次數(shù)學(xué)模擬考試,老師將試卷發(fā)下來(lái)說(shuō):“獨(dú)立完成,考出自己的真實(shí)水平!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)埋著頭認(rèn)真地作答,耳畔傳來(lái)筆尖“沙沙”的聲音,聽(tīng)著別有一般滋味。試卷做到一半,同桌忽然傳來(lái)了這樣一張紙條,我的.內(nèi)心正在做強(qiáng)大的思想斗爭(zhēng):寫(xiě)還是不寫(xiě)呢?同桌跟我相處得不錯(cuò),有時(shí)生活中遇到困難,她都會(huì)立即幫我。
如果我不把答案寫(xiě)給她,她以后會(huì)不會(huì)不理我了?會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不講義氣?這樣想著,我準(zhǔn)備寫(xiě)答案給她?墒,轉(zhuǎn)而一想:把答案寫(xiě)給她,不就是作弊嗎?這份試卷老師是要打分?jǐn)?shù)的,我這么做不好吧?最后我就假裝沒(méi)看到,繼續(xù)做試卷。
過(guò)了一會(huì)兒,她見(jiàn)我沒(méi)有理睬她,就附在我耳邊悄悄地對(duì)我說(shuō):“28題怎么做。拷涛覇h!蔽矣忠淮蜗萑肓顺了,這次不可能裝作沒(méi)聽(tīng)到吧?我轉(zhuǎn)過(guò)頭,想拒絕她卻看見(jiàn)她那祈求的眼神,我心軟了,準(zhǔn)備告訴她答案。但老師說(shuō)的話突然浮現(xiàn)在我的腦海中:“我們可以什么都沒(méi)有,但不能沒(méi)有誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人做事的基本的準(zhǔn)則……”我頓時(shí)從猶豫中掙脫出來(lái)。小聲的堅(jiān)定的對(duì)她說(shuō)道:“這道題不難,你自己做吧!
雖然后來(lái)我們的關(guān)系并沒(méi)有先前的那么好了,但是我不后悔。我為自己的決定感到驕傲:第一次做了這么正確的選擇。
這樣做,值得!
高中生優(yōu)秀作文11
我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村孩子,在農(nóng)村這片廣袤的土地上,幸福地生活著。我們農(nóng)村一年到頭,里里外外有很多的講究,尤其是各種傳統(tǒng)節(jié)日,家家戶(hù)戶(hù)都很重視,絲毫不會(huì)怠慢。今天是冬至,是一個(gè)很重要的節(jié)氣,也是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,我們家要祭祖,要包湯圓吃,在外工作的`人晚上都要回家來(lái)團(tuán)聚。
一放學(xué),奶奶接了我就匆匆往家趕,回到家發(fā)現(xiàn)全家人都已經(jīng)在了,桌上放著供品、點(diǎn)著蠟燭,奶奶讓我趕緊跪下磕頭,嘴里還念念有詞:“太太啦,要保佑囡囡,讀書(shū)好,身體好……”
接下來(lái)就是一項(xiàng)大工程:包湯圓。揉糯米粉、做餡兒……準(zhǔn)備工作就緒,大家圍著桌子包起了湯圓。我也學(xué)著奶奶的樣子,先在糯米團(tuán)里捏出一小團(tuán)糯米,搓成圓形,再把它壓扁,在中間放一勺芝麻粉或者豆沙 或者花生醬,再把它搓成圓形,一個(gè)湯圓就做好了。你一個(gè)我一個(gè),很快在全家人的共同努力之下,湯圓包好了。奶奶拿去廚房,在爸爸媽媽的幫助下,一個(gè)個(gè)湯圓歡蹦亂跳地下鍋了。
隨著香氣四溢、一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了,上面還撒著用白糖、芝麻和花生磨成的糖料。頓時(shí),我的眼睛亮了,嗅覺(jué)也靈敏了,迫不及待地夾起一個(gè)圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送,太燙了,連忙放回碗里,可是又饞得很,只好翻來(lái)覆去地把那個(gè)湯圓左吹右吹,待它稍稍涼了,又忍不住地往嘴里送,一口咬下去,那湯圓香甜、爽滑、軟糯,不粘筷,不粘牙,太美味了!
高中生優(yōu)秀作文12
貪得是禍,不貪為寶。一味地貪得無(wú)厭,不能以道德克制,就會(huì)玩火自焚;懂得適時(shí)放下,不被欲望牽著鼻子走,才能自由地支配自己的人生命運(yùn)。
“生死根本,欲為第一!庇侨诵缘慕M成部分,是人類(lèi)與生俱來(lái)的。人一出生,從吃第一口奶開(kāi)始,就離不開(kāi)欲望,想呼吸、想進(jìn)食、想睡覺(jué)、想成功。追名逐利,是本能的一種釋放形式。
欲望,每個(gè)人或多或少都存在,然而,有了實(shí)現(xiàn)欲望的機(jī)會(huì),如果不懂得適時(shí)放下,不能以道德克制,一味地貪得無(wú)厭,就會(huì)玩火自焚。
有這樣一個(gè)故事:
在一間很破的屋子里,有一個(gè)窮人,他窮得連床也沒(méi)有,只好躺在一張長(zhǎng)凳上。
窮人自言自語(yǔ)地說(shuō):“我真想發(fā)財(cái)呀,如果我發(fā)了財(cái),決不做吝嗇鬼……”
這時(shí)候,上帝在窮人的身旁出現(xiàn)了,說(shuō)道:“好吧,我就讓你發(fā)財(cái)吧,我會(huì)給你一個(gè)有魔力的`錢(qián)袋!
上帝又說(shuō):“這錢(qián)袋里永遠(yuǎn)有一塊金幣,是拿不完的。但是,你要注意,在你覺(jué)得夠了時(shí),要把錢(qián)袋扔掉才可以開(kāi)始花錢(qián)。”
說(shuō)完,上帝就不見(jiàn)了。在窮人的身邊,真的有了一個(gè)錢(qián)袋,里面裝著一塊金幣。窮人把那塊金幣拿出來(lái),里面又有了一塊。于是,窮人不斷地往外拿金幣。窮人一直拿了整整一個(gè)晚上,金幣已有一大堆了。他想:啊,這些鐵已經(jīng)夠我用一輩子了。
……
高中生優(yōu)秀作文13
當(dāng)問(wèn)很多人一個(gè)平常的問(wèn)題,哪兒最溫暖?也許大多數(shù)會(huì)說(shuō)在太陽(yáng)底下。不錯(cuò),當(dāng)天空烏云密布時(shí),太陽(yáng)確實(shí)很溫暖。但我認(rèn)為真正的溫暖,不是肉體上的滿足,而是心靈上的慰藉。
家,到底是什么?是溫暖,是理解,還是幸福。
家,是一處港灣,一處可以使受傷的心靈停泊的地方。
家中有親人,家才能稱(chēng)之為是一個(gè)完整的家。
看過(guò)一則小故事,說(shuō)的`是美國(guó)一個(gè)富翁在外面?zhèn)牡赜问,有人?wèn)他:“你怎么不回家?”他說(shuō):“你沒(méi)有家!蹦侨似婀,又問(wèn):“你的別墅不是家嗎?”他又答道:“那是房子,不是家!”后來(lái),他找到了他的女兒,抱著她的女兒說(shuō):“我找到家了!”
之所以說(shuō)愛(ài)是需要分享的,就是因?yàn)槿绻粋(gè)人把自己的愛(ài)封閉起來(lái),也就說(shuō)明他的愛(ài)是自私的,他的愛(ài)永遠(yuǎn)也拓展不起來(lái),這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn),這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。
就像發(fā)生在我身邊的事一樣,我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一起,小高叔叔用六個(gè)字來(lái)形容就是刀子嘴,豆腐心。平常小高叔叔老愛(ài)和他的爸爸吵嘴,因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”,但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤(rùn)大地般地照顧的格外細(xì)心,因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人,因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾?ài)和理解愛(ài)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不向親人或朋友傾訴,他們只是一味的去封閉自己的愛(ài),到最后只有后悔。
愛(ài)是需要分享的,只有分享你才會(huì)快樂(lè)、幸福。所以,分享愛(ài)才會(huì)使你變得溫暖。
高中生優(yōu)秀作文14
我是紹興人,
那里是魯迅爺爺?shù)墓枢l(xiāng)。
我總是看到,
在魯迅故里,
每天都人來(lái)人往。
有一天,
爸爸媽媽帶我參觀了故居,
也聽(tīng)了爺爺?shù)墓适拢?/p>
瞻仰了爺爺?shù)你~像,
在我小小的心里,
充滿了神奇的向往。
我多想,
和爺爺一起,
手拉手,在百草園玩耍。
看看紫紅的桑葚,
碧綠的菜畦,
看看像人形的何首烏,
嘗嘗又酸又甜的覆盆子,
還 要和您
在高大的皂莢樹(shù)下玩捉迷藏的`游戲。
我多想,
和您在一起
在園子的泥墻下,
聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講講,
她滿肚子離奇的故事。
我也想和您在冬天的雪地里,
拍雪人、塑羅漢,
在您的童年樂(lè)園里,
留下我們快樂(lè)的足跡。
我多想,
坐上大船,
和您的伙伴
去趙莊看社戲。
也很想,
在您伙伴家的田里,
嘗一嘗“偷”羅漢豆的滋味。
我多想
和您一起在三味書(shū)屋,
聽(tīng)您的老師
入神地讀書(shū),
我更想
親眼看看,
您在書(shū)桌上刻下“早”字時(shí)的決心和意氣。
魯迅爺爺,
我也想帶著您
看看我們的故鄉(xiāng)。
相信您
一定會(huì)為她的巨大變化
感到驚奇和欣喜!
魯迅爺爺,
我驕傲
我在有您名字的小學(xué)中學(xué)習(xí)。
我向您保證,
我一定會(huì)更加勤奮,
更加努力,
取得像您一樣的
杰出成績(jī)。
高中生優(yōu)秀作文15
人人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,沒(méi)有別人可以代替,多姿多彩的人生就是因?yàn)橛辛藗(gè)性,才會(huì)越發(fā)的燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個(gè)性,這也讓我的生活更加有趣。
我的個(gè)性可以用兩個(gè)字表示:吝嗇!去年夏天,我們一家人去三門(mén)島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢!于是,媽媽說(shuō)要買(mǎi)幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來(lái)到海產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng),一家店一家店的看。我們進(jìn)了一家店,媽媽問(wèn):“響
螺肉多少錢(qián)一斤啊”“100元一斤!钡曛餍赓獾赜蟻(lái),“要不要來(lái)一斤啊”我氣急了,這哪值啊,擺明了要敲竹杠嘛!
我拉著媽媽就跑進(jìn)第二家店。我問(wèn):“這響螺肉怎么賣(mài)啊”“80元一斤!蹦堑曛餮燮ぷ右膊惶б幌。哼!我又不高興了,這什么態(tài)度啊有沒(méi)有把顧客放在眼里啊我又走出店門(mén)……
“走了一個(gè)上午啦,就買(mǎi)50元一斤的那家吧,我累壞啦!”媽媽在后頭喊著。我見(jiàn)媽媽累了,就說(shuō):“您回酒店吧,給我40元,我買(mǎi)給您看!”我一副斗志昂揚(yáng)的.樣子,少花10元,累也是值
的!媽媽拗不過(guò)我,扔給我50元就走了。我又看到一家店,上面寫(xiě)著響螺45元/斤。我對(duì)老板說(shuō):“這響螺40元賣(mài)給我一斤行不行”“小妹妹,我們的價(jià)錢(qián)已經(jīng)很低了!”“可我只有40元,老
板,你就賣(mài)給我一斤吧!”“唉,算了算了,40就40!”。哈哈!成功了!幸好媽媽給我散錢(qián)了,不然就不能圓謊了。
我提著響螺,心里美滋滋的,回到酒店,爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢!
我就是我,你愿意和我交朋友嗎?
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