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我優(yōu)秀作文600字共10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
傻孩子，媽媽當(dāng)然幸福，有你們的陪伴，媽媽看見(jiàn)你們一天天地長(zhǎng)大，媽媽很開心，很幸福。”我躺在媽媽地懷里幸福地笑了。陽(yáng)光照在我們身上，顯得格外地溫馨與和諧。
慢慢地我長(zhǎng)大了。我也逐漸地從身邊尋找幸福的真諦。每天清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在我的床頭，我睜開朦朧的雙眼，太陽(yáng)公公正催我起床呢!一天的生活就由此開始了。到當(dāng)夕陽(yáng)西下的那一刻，我知道這一天結(jié)束了。一切都是那么的美好。猶如一塊脆弱的玉不忍心打破它。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀儞碛屑胰�，朋友，老師們的關(guān)心。是的!在我們擁有幸福的時(shí)候我們是否想過(guò)，還有很多人是不幸的。生活在貧困的地區(qū)，為了上學(xué)他們要走幾百公里的路程。有些卻因?yàn)榧彝ヘ毨](méi)法去學(xué)校讀書。他們是多么渴望讀書，讀書是他們走出大山，建設(shè)大山的出路。為了讀書，他們呆在破舊不堪的屋子里，沒(méi)有椅子只能跪在地上，拿幾塊磚頭當(dāng)桌子，就算是上課。和我們比起來(lái)我們是幸運(yùn)的，我們擁有明朗的教室，幸福的家庭。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜我們所擁有的.幸福。
幸福無(wú)處不在，就在我們身邊，當(dāng)你看見(jiàn)一對(duì)夫婦牽著孩子過(guò)馬路，這個(gè)孩子是幸福的，因?yàn)橛袗?ài)他的爸爸媽媽。當(dāng)你看到一個(gè)年青人正推著殘疾的老奶奶在公園散步，這個(gè)老奶奶是幸福的，因?yàn)樗行㈨樀暮⒆�。�?dāng)你下雨沒(méi)法回家時(shí)，朋友向你伸出友誼之手送你回家，你是幸福的，因?yàn)槟阌嘘P(guān)心你的朋友。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們無(wú)處不發(fā)現(xiàn)幸福。幸福正是來(lái)自我們心中，來(lái)自他人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我們會(huì)很幸福;幫助他人，我們會(huì)得到他人的祝福。生命中有了幸福，我們就會(huì)變得很快樂(lè)，新的希望油然而生。
有了幸福，生活就有了春天，世界也變得萬(wàn)紫千紅。生命只有一次，而我們擁有的卻有很多很多，在人生的道路上會(huì)有很多人向你伸出幸福之光。學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的幸福。有了幸福，我們的人生會(huì)更加美好。
加油!朋友們!為了我們的未來(lái)，請(qǐng)珍惜擁有的幸福。
我優(yōu)秀作文600字 篇2
感謝這個(gè)秋天，讓我遇見(jiàn)了你——教官！
還記得軍訓(xùn)第一天，您教我們唱軍歌。本來(lái)唱得好好的，不知從哪里飄來(lái)一句陰陽(yáng)怪調(diào)的歌詞，逗得全班大笑不止。您也聽見(jiàn)了，一副尷尬而又不失禮貌的微笑：“看來(lái)我們班出了位‘歌唱家’呀，來(lái)來(lái)來(lái)，快請(qǐng)他到講臺(tái)上開開嗓�！睕](méi)有批評(píng)，沒(méi)有斥責(zé)，您用風(fēng)趣的言語(yǔ)提醒了他，也提醒了我們。自此，大家唱得更賣力了。整齊嘹亮的歌聲，讓別的班的教官對(duì)我們豎起了大拇指。
我們的教官大多時(shí)候平易近人，但是他嚴(yán)厲起來(lái)也不是鬧著玩的。在所有訓(xùn)練中，我們最怕蹲姿了，比起蹲著，坐著和站著就是莫大的`幸福。教官提醒了一遍又一遍，讓大家好好練習(xí)，可是我們依然“侄子提燈籠——照舅（照舊）”，蹲得歪歪斜斜，千姿百態(tài)，最終惹怒了我們那位和氣的教官。
他讓我們保持蹲姿十分鐘，這一蹲下可就慘了，只要誰(shuí)稍有放松動(dòng)了一下，就會(huì)聽到他“再加10秒”的字眼，而我們感覺(jué)實(shí)際加的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)十秒。
火辣辣的太陽(yáng)可真毒啊，烤得我全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛一樣，在陽(yáng)光的照射下，鉛也顯得愈發(fā)沉重，我要用盡九牛二虎之力，才能勉強(qiáng)咬牙堅(jiān)持著。在這一刻，我真正領(lǐng)會(huì)到了“度秒如年”的滋味。
無(wú)論是蹲下起立稍息，還是，齊步跑步轉(zhuǎn)彎，教官都寸步不離地跟著我們，和我們一起練。如果有大家都沒(méi)有掌握好的內(nèi)容，他會(huì)一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下，大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。
教官，幽默的教官，您的話語(yǔ)充滿了智慧；教官，嚴(yán)厲的教官，您的眼神流露了期待；教官，耐心的教官，您的汗水浸透了衣裳……
希望，下個(gè)秋天，我依然能遇見(jiàn)你！
我優(yōu)秀作文600字 篇3
上次一位英語(yǔ)老師來(lái)我校給同學(xué)們演講完之后，我心里就有了一種強(qiáng)烈的欲望，我也要說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，甚至超越這位老師！
伴隨著心中的夢(mèng)想，我下定決心，每天早上都要練習(xí)英語(yǔ)。在家里，為了達(dá)到我的目標(biāo)，我每天都堅(jiān)持很早起來(lái)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著日出的地方，大聲地朗讀英語(yǔ)。早上的`溫度比較低，有些涼意，但我還是堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑溃热贿x擇了，就風(fēng)雨兼程！即使困難重重也要堅(jiān)持做下去，還有更讓我感到自豪的是，當(dāng)我做了別人不敢做的事，我就會(huì)很快樂(lè)，即使沒(méi)有人看到。每天的太陽(yáng)都會(huì)為我而升起
我堅(jiān)持了多天后，令我意想不到的苦難又來(lái)到了我身邊。有一天，我在大聲朗讀著，一個(gè)鄰居似乎很無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“海子，你每天都這樣吵吵鬧鬧的，令我很心煩吶，你要是想讀，還是找個(gè)安靜的地方吧，這里不適合你��！”聽了他這么一說(shuō)，我真的好欣酸，是我做錯(cuò)了么？我有種欲哭的感覺(jué)，此時(shí)此刻，我真的不知道該怎么辦，難道真的要放棄嗎？我沉默了許久，我要自信的地向前走。就這樣，一天一天地，堅(jiān)持著，每天早上，陽(yáng)臺(tái)上都會(huì)蕩漾著我那自信的聲音，他們也習(xí)慣了，即使有的人會(huì)用奇異的眼光看著我，但我卻很快樂(lè)，我為自己鼓掌，為自己自豪！
人生沒(méi)有永恒的冬天，面對(duì)冬天，我自信，我快樂(lè)，我高呼：自信是生命里最美麗的！只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)被挫敗。困難也罷，險(xiǎn)阻也罷，只是成功給你的一則考驗(yàn)。倘若不能堅(jiān)持到底，那成功只會(huì)離你遠(yuǎn)去。保持自信，讓人生更有光彩！
我優(yōu)秀作文600字 篇4
現(xiàn)在正是春天，許多樹都開始更換新衣。落葉繽紛，四處散落。我不太喜歡常青樹，有人說(shuō)常青樹一年四季保持綠色，生機(jī)勃勃�？墒俏覅s感覺(jué)它少了什么，就是少了落葉這一環(huán)節(jié)。就好比一個(gè)普通人和一個(gè)仙人，仙人總是給人一種高高在上的感覺(jué)，反而不如普通人給人一種親切的感覺(jué)。
我喜歡走在林子里厚厚落葉鋪成的地毯上，一步一步，“沙沙”的聲音也會(huì)隨之響起。漫步林中，你會(huì)感到寧?kù)o祥和。因?yàn)槟阌新淙~的陪伴，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉涞募汉ルs詩(shī)·其五中有這樣的一句話。人們?cè)诳吹铰淙~從樹上飄落時(shí)，常常會(huì)感覺(jué)它很無(wú)情，當(dāng)汲取不到大樹母親給它的養(yǎng)分時(shí)就拋棄了大樹母親。但是它是完成自己的使命后直覺(jué)飄落，奉獻(xiàn)自己為大樹母親提供更多的養(yǎng)分。
說(shuō)起落葉，我還感到一些心酸。每棵樹每年都有葉子，不計(jì)其數(shù)的葉子。春去秋來(lái)，原本嫩綠的葉子就孤零零地飄落下來(lái)，就此消逝。這一切都是為了大樹，葉子為大樹奉獻(xiàn)了自己的一生。
在我的家鄉(xiāng)，最常見(jiàn)的樹是香樟樹。綠色的葉子夾雜著紅、黃兩色的'葉子，厚厚的樹冠遮蓋住一片天空，遮陰避涼。香樟樹花黃綠色，春天開放。每當(dāng)中午我從學(xué)�；丶业穆飞�，風(fēng)一吹，幾片葉子就飄了下來(lái)。如果風(fēng)再大一點(diǎn)，香樟樹上的葉子就會(huì)陸續(xù)飄落。飄在車上、地上、樹叢上，我伸出手來(lái)，偶爾還會(huì)飄在我的手上。
香樟樹會(huì)散發(fā)出清香，所以落葉也帶著一股清香。我時(shí)常撿落葉當(dāng)書簽夾在書里，當(dāng)翻到那一頁(yè)的時(shí)候，我就會(huì)想到落葉飄落漫天的場(chǎng)景。落葉有一種獨(dú)特的魅力，深深吸引著我。
我優(yōu)秀作文600字 篇5
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！睂W(xué)校也有自己的紀(jì)律，它是我們學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的保證�？煽傆幸恍┤瞬荒茏杂X(jué)遵守。不信？你看――“叮鈴鈴……”，上課啦！我們拿出科學(xué)書，坐在自己的座位上，等待科學(xué)老師的到來(lái)。沒(méi)想到：科學(xué)老師臨時(shí)有事，讓焦老師來(lái)給我們說(shuō)，這節(jié)課上自習(xí)課。說(shuō)完，焦老師還叮囑我們要好好學(xué)習(xí)，不要追逐打鬧，并且還說(shuō)，她在三年級(jí)上課了，我們的一言一語(yǔ)，她都能聽得清清楚楚。
我們開始自習(xí)，認(rèn)真地寫各科作業(yè)：語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的……教室里鴉雀無(wú)聲，非常安靜，連一根針掉到地上的聲音都聽得一清二楚。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)，不知道是誰(shuí)說(shuō)了句：“老師根本聽不見(jiàn)，她嚇唬咱們的�！�
聽到這句話，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，很多同學(xué)開始做自己想做的事�？�！小紅拿出畫筆在畫她喜歡的小豬佩琪；小蘭拿出笑話書，看得津津有味，不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲；調(diào)皮大王小剛，不停地朝同學(xué)們做鬼臉，那夸獎(jiǎng)的表情、滑稽的.樣子，逗得同學(xué)們哈哈大笑；小山偷偷地拿走了小林的語(yǔ)文書，小林發(fā)現(xiàn)后，一場(chǎng)激烈的“賽跑”開始了！一旁的同學(xué)還在吶喊助威：“加油……”霎時(shí)間，教室里灰塵亂飛……而我始終坐在自己的位置上學(xué)習(xí)，耳邊的喧鬧聲絲毫沒(méi)有影響到我，我知道：我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生了，要做到老師在與不在一個(gè)樣。
第二天，有人向科學(xué)老師報(bào)告了昨天自習(xí)課上發(fā)生的一切。老師很生氣，批評(píng)了那些搗亂的同學(xué)，夸我遵守紀(jì)律。
我遵守了規(guī)則，得到了老師的表?yè)P(yáng)。但我也很慚愧，以后我不僅要自己遵守規(guī)則，也要同學(xué)們和我一樣共同遵守規(guī)則。
我優(yōu)秀作文600字 篇6
十年，人生有多少個(gè)十年。光陰如梭，似水流年，好好珍惜吧。
十年后的我，應(yīng)該已是一個(gè)大人了。十年的磨練，我應(yīng)該不會(huì)像現(xiàn)在這樣。說(shuō)話不過(guò)腦子，我因該即將走出校園。我因該在為工作煩惱。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)我畢業(yè)了，但是我找不到工作，整天無(wú)所事事。恰巧，我爸查出了癌癥早期，只要開刀，治愈的希望是非常大的�？砷_掉腫瘤需要很多錢。我媽和我爸這些年的積蓄和養(yǎng)老保險(xiǎn)加起來(lái)也只有手術(shù)費(fèi)的三分之二。我到處借錢，可是，還差十萬(wàn)。我著急死了。剛好這時(shí)，有一個(gè)特大跨國(guó)毒梟集團(tuán)，要我?guī)退麄冞\(yùn)走一批海洛*。當(dāng)時(shí)我著急救我爸爸。想也沒(méi)想就答應(yīng)了，可就在運(yùn)送海洛*的途中，我被抓了，我爸爸最終也因?yàn)殄X不夠而沒(méi)能做成手術(shù)而死了。我被判了十年，出獄后物是人非。媽媽在爸爸死后沒(méi)兩天也死了。我特別傷心，就撞墻死了。夢(mèng)醒后就再也睡不著了。
我想十年后的我一定不會(huì)像夢(mèng)里的那么不堪。我一定會(huì)有一份穩(wěn)定的收入。我想，我有可能是一個(gè)作家。我會(huì)寫各種各樣的書，如：小說(shuō)、童話、寓言……
當(dāng)然像我這種懶惰的人，一定會(huì)吃，也一定會(huì)睡。而且我一定會(huì)吃的`好，睡得好。絕不會(huì)委屈自己的。
十年后的我，走的路有可能會(huì)有崎嶇和坎坷。但我一定會(huì)積極向上，勇敢的面對(duì)困難。絕不會(huì)半途而廢，有一點(diǎn)挫折就受不了了，就要輕生。
現(xiàn)在說(shuō)十年，可能有一點(diǎn)點(diǎn)的早。但是，想想是可以的。好了，祝十年后的自己畢業(yè)于一所名校，工作順心。祝十年后的爸爸媽媽身體健康、安享晚年，不用為我費(fèi)心。
我優(yōu)秀作文600字 篇7
文明——人類智慧的結(jié)晶，是人類改造世界的成果。美德—在一個(gè)人民的國(guó)家中，是一種推動(dòng)的樞紐。
文明美德，從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時(shí)候，爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我：富裕并不帶來(lái)文明，而文明產(chǎn)生財(cái)富。人不能像走獸一樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。那時(shí)的`我，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在，我已變成一個(gè)初學(xué)生了，這時(shí)，我才真正明白它們的含義。
一個(gè)星期天的下午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了公園。我想去對(duì)面的沙灘哪兒玩，可前面卻是綠油油的草坪，但右邊有一條通向?qū)γ娴男÷�，這可讓我為難過(guò)了。心想：如果我踩了小草，它會(huì)疼的，而且會(huì)影響草坪美觀。于是，我走在了小路上。
記得那是一天放學(xué)后，我因?yàn)閰⒓用佬g(shù)小組就沒(méi)做值日。媽媽看見(jiàn)我后很驚訝，便奇怪地問(wèn)我：“你今天不是做值日嗎？怎么這么早就出來(lái)了？”
我低下頭，吞吞吐吐地說(shuō)道：“去參加美術(shù)小組了，所以就沒(méi)做值日�！毙南耄和炅送炅�！又要被挨訓(xùn)了！
媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖女兒，不是有句話這么說(shuō)嘛：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。聽后，我的頭垂得更低了。于是我就跑回學(xué)校做值日去了。在做值日時(shí)，我比任何一個(gè)人都干得賣力。組長(zhǎng)風(fēng)趣地說(shuō)：“你別干得那么賣力，不然我們就沒(méi)活兒可干了�！�
星期天的早上，爸爸推著自行車送我去上英語(yǔ)課，走到橋頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自行車快要踩到大頭釘子了，便叫他停了下來(lái)，改變“航道”，爸爸高興地說(shuō)：“謝謝你了。要不然我還要補(bǔ)車胎了，下課后，請(qǐng)你買書�！蔽腋吲d極了，可又轉(zhuǎn)念一想：那別人一不注意，釘子豈不是扎進(jìn)車胎里了？于是，我又讓爸爸停了下來(lái)，撿起釘子扔進(jìn)車筐，之后，和爸爸一起推車走了。
美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。講文明應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起！愿文明美德永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
我優(yōu)秀作文600字 篇8
我家養(yǎng)了一只雪白雪白的大白兔，我給它起了一個(gè)帥氣的名字，管它叫“衰鍋”。
耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，蘿卜青菜吃個(gè)飽。大家猜猜這是什么動(dòng)物？答對(duì)啦，就是我家的小白兔。
小白兔平時(shí)挺乖的，所以我叫它小乖。小乖有一身雪白的.衣裳，全身毛茸茸的，好像一個(gè)大毛球，讓人忍不住想摸一摸。它還有一雙像紅寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛，有一個(gè)Y字形的小巧玲瓏的嘴巴，還有一個(gè)像小毛絨球一樣的尾巴，貼在屁股上蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極啦！
你不要看小乖的嘴巴小，它可是很能吃的。有一次媽媽買了一袋青菜，小乖一看見(jiàn)青菜，就著急地馬上想要去吃，像是被關(guān)在籠子里的困獸，使勁亂竄，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，快放我出去，我要去吃美味的青菜！”我見(jiàn)到它那著急的樣子，馬上抓了一大把青菜放進(jìn)籠子里。“我給你拿了這么多，一定夠吃很久了的吧？”我心里想著。可不到五分鐘，我又聽見(jiàn)它“吱吱”的叫聲，我一看，呀！它早已把青菜吃得干干凈凈了，一根不剩。小乖望著我，好像在說(shuō)：“小主人，再給我來(lái)一些吧！”我目瞪口呆，它吃東西的這速度也太快了吧！
小乖不但貪吃，還很淘氣。有一天，我?guī)ド⒉�，把它放在草地上，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)人影了，原來(lái)它在跟我玩“躲貓貓”呢！突然，我看見(jiàn)一個(gè)雪白的毛茸茸小球，輕輕地走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)是小乖，我“啊”的一聲，把它嚇得毛骨悚然。它驚訝地看了我一眼，好像在說(shuō)：“小主人，是怎么找到我的呀？”接著，它馬上又一溜煙地跑啦，我又飛快地跑去追它。我們就在草地上高興地玩游戲，玩了一下午都不覺(jué)得累，只覺(jué)得歡樂(lè)無(wú)比。
這就是我家的小乖，無(wú)論它多么貪吃，多么淘氣，它都是我最好的小伙伴。
我優(yōu)秀作文600字 篇9
生命的顏色是什么？
哥倫布說(shuō)：是藍(lán)色，我的一生都與大海為伴，藍(lán)色是包容，是博大。
袁隆平說(shuō)：是綠色，五十個(gè)春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻(xiàn)，是希望。
南丁格爾說(shuō)：是白色，我披著一襲白衣呵護(hù)生命，白色，是關(guān)愛(ài)，是責(zé)任。
海倫凱勒說(shuō)：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)。
列寧說(shuō)：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗，紅色，是戰(zhàn)斗，是理想。.
其實(shí)，每一個(gè)人對(duì)色彩都有自己不同的見(jiàn)解，每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍(lán)天白云，青山綠水，人生當(dāng)然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會(huì)涂上什么色彩？
給你一次生命，你會(huì)選擇什么色彩？
在無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在人民的擔(dān)驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的.生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠(yuǎn)；或許，屬于我們的只是一份寧?kù)o與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認(rèn)為"非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)"，那就像五柳先生一樣"種豆南山下"，同樣能有"悠然見(jiàn)南山"的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風(fēng)味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對(duì)稻香情有獨(dú)鐘，你就給生命抹上金黃……
我優(yōu)秀作文600字 篇10
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個(gè)人，是我們班的一個(gè)同學(xué)，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時(shí)總是愛(ài)說(shuō)同學(xué)壞話，可他不怕累，堅(jiān)持不懈。
還記得一次校運(yùn)會(huì)上，我們班的一個(gè)同學(xué)是跑步的400米選手，他在觀看比賽的時(shí)候，看到運(yùn)動(dòng)員們跑得那么累，回到座位上已經(jīng)精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來(lái)這么累，那我不去參加了！我要棄權(quán)！這位同學(xué)跟老師說(shuō)了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時(shí)，一位同學(xué)走到老師面前，堅(jiān)定地說(shuō)：老師，讓我去試試吧。老師也實(shí)在沒(méi)有辦法，就讓這位同學(xué)當(dāng)下替補(bǔ)選手。準(zhǔn)備跑之前，那位同學(xué)仿佛在想著什么：我一定要跑出個(gè)好成績(jī)，為班里爭(zhēng)光。開始跑了，班里的同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油，剛剛跑的`時(shí)候，鄭坤建跑的是很快的，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經(jīng)跑不動(dòng)了，慢慢地走了一下，當(dāng)然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒(méi)有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來(lái)，終于，才跑到了終點(diǎn)，比賽結(jié)束后，鄭坤建是沒(méi)有拿到名次的，他向老師慚愧地說(shuō)：對(duì)不起老師，我盡力了，還是沒(méi)拿到名次。老師卻平靜的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，至少你有這個(gè)勇氣，你也堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，沒(méi)有中途放棄。
雖然鄭坤建沒(méi)有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
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