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（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文400字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
晚上，我們一家吃了色味俱全的“糊辣沸”，就出門(mén)了。一到公園，公園里熱熱鬧鬧。有的在放煙花，煙花五彩繽紛、各種各樣的，我和王丹妮也加入了進(jìn)去，我們拿來(lái)煙花，急急忙忙地把它點(diǎn)燃，只聽(tīng)“哧——”的一聲，炸開(kāi)了，像噴泉、又像火山爆發(fā)，美極了！接著，我們又拿來(lái)另一種煙花，點(diǎn)燃后，拿在手上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了各種各樣的的圖形，真好玩！要數(shù)最熱鬧的還是放孔明燈，我們點(diǎn)燃蠟燭，放在孔明燈里，為了不讓熱氣跑掉，我們四、五個(gè)人各踩一邊，慢慢的'，我們放開(kāi)了腳，燈就升上了天空。真不知道孔明燈會(huì)飛到哪里去呀？煙花玩了，孔明燈也放了，上街去湊湊熱鬧吧。到了街上，大街上人山人海、川流不息，好擁擠哦。本來(lái)，我們想去猜燈謎的，可惜沒(méi)地方能猜。不過(guò)，媽媽也出了幾個(gè)字謎讓我和丹妮猜，其中一題是：一人一口（打一字），
我一時(shí)猜不出，最后才知道是“合”字。我想：“只要努力學(xué)好知識(shí)，才能猜更多的燈謎。”媽媽還給我們買(mǎi)了一盞六個(gè)角的紅色燈籠，燈籠上畫(huà)著一條龍，真好看！我和丹妮拿著燈籠當(dāng)路燈，高高興興地回家去吃湯圓了。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去江邊和田野采風(fēng)。
我們先來(lái)到江邊，一眼望去，我看到有許多船在江面上游動(dòng)。有五、六條船連在一起的拖船，有裝滿(mǎn)貨物的大船，還有漁民用來(lái)捕魚(yú)的小船。在我的遠(yuǎn)處有一座橫跨長(zhǎng)江兩岸的大橋。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這是泰揚(yáng)大橋，它就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶飄在空中。在我的近處看到一個(gè)漁民在江面上捕魚(yú)。風(fēng)兒一吹，一浪接一浪的浪花打向岸邊，我聽(tīng)到嘩啦啦的響聲，就像奏起了美妙的樂(lè)曲聲。一眼望去岸上的小草還有枯黃的顏色，走進(jìn)仔細(xì)一看，有一些已經(jīng)露出了綠色的腦袋。江面上一排排的柳樹(shù)，也要發(fā)出綠色的嫩芽。
接著我們來(lái)到田野，在我的左邊看到一排排的白色塑料大棚，里面住著秧草寶寶。爸爸說(shuō)：“那里是我們村的秧草基地，它們會(huì)被送到其它的城市的.菜市場(chǎng)和飯店。”每一根秧草上有三片心形的葉子，非常好看。在我的右邊是我家的麥田，走進(jìn)一看它們已經(jīng)長(zhǎng)到十五厘米高了，每一根麥苗都長(zhǎng)出有五、六片細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地鋪上了綠色的地毯。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我叫姚崢嶸，14歲。流著短短的碎發(fā)，個(gè)子偏低，白白的，略有些胖。
我喜歡看書(shū)，無(wú)論是名著、小說(shuō)，還是散文，我都愛(ài)看，而且是孜孜不倦。每當(dāng)夜幕降臨，喧鬧的城市安靜下來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)安靜的坐在書(shū)桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，看著課外書(shū)。享受著生活的美好與讀書(shū)的`快樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的旋律，會(huì)讓我煩躁的心瞬間安靜下來(lái)；那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，會(huì)將我所有的煩惱都驅(qū)除，讓我靜靜的在琴聲中放松自己，將生活的不如意，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)放下。
我喜歡事事獨(dú)立，不喜歡依靠他人，總是自己的事情自己做，不讓他人代替。我認(rèn)為，任何事情的結(jié)果并不重要，享受這個(gè)過(guò)程才是最美的。只有自己體驗(yàn)過(guò)，才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想，如果失去了過(guò)程的艱辛，成功后的喜悅就會(huì)顯得淡然無(wú)味。正是因?yàn)閷?duì)成功后喜悅的憧憬，所以我們更該珍惜努力的過(guò)程。
我不喜歡別人評(píng)價(jià)我，更不喜歡評(píng)價(jià)別人。如果我做錯(cuò)了事，別人可以指責(zé)我，批評(píng)我，我都會(huì)接受，并改正錯(cuò)誤，接受懲罰。但他們不能評(píng)價(jià)我個(gè)人是好是壞。誰(shuí)都可以改變，由壞變好或由好變壞，好壞不是永遠(yuǎn)不變的。我認(rèn)為學(xué)生沒(méi)有好壞之分，只有成績(jī)上的差別，不能因其學(xué)習(xí)好，就說(shuō)其是好學(xué)生，更不能因其學(xué)習(xí)差就說(shuō)其是壞學(xué)生。
我不喜歡太過(guò)張揚(yáng)，也不喜歡過(guò)于文靜，處于兩者之間甚好。簡(jiǎn)單些，可愛(ài)些。
這就是我-------姚崢嶸
優(yōu)秀的作文400字 篇4
今天，我又來(lái)到了外婆家，去重聽(tīng)一下美妙的自然之聲。
一步一步走進(jìn)竹林，一股竹子的清香撲鼻而來(lái)，漸漸流入我的身體，舒服極了。一陣清風(fēng)徐來(lái)，“沙啦啦，沙啦啦……”竹葉在風(fēng)中搖晃，發(fā)出一陣陣輕響，就像沙錘一樣，動(dòng)聽(tīng)悅耳，令人心身舒暢。
慢走出竹林，在鄉(xiāng)間小路上，隱隱約約傳來(lái)“叮咚，叮咚”的聲音，我循聲走去，看見(jiàn)一條小溪正在歡快地流淌，發(fā)出清脆的響聲。小魚(yú)兒在水中嬉戲、打鬧，時(shí)而一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，激起一個(gè)浪花。
鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，“嘰嘰喳喳”，好像在說(shuō)：“大自然真美呀！”這時(shí)小狗也來(lái)了，“汪汪汪，汪汪汪�！边@兩個(gè)小家伙一唱一和，可愛(ài)極了。
天色逐漸暗了下來(lái)，夜晚悄悄地來(lái)了，夜里并沒(méi)有沉寂，忙碌了一天的人們躺在床上休息，可蟲(chóng)子們卻恰好相反，它們開(kāi)啟了音樂(lè)派對(duì)。小提琴手甲蟲(chóng)扇動(dòng)著翅膀，拉著曲子，連他自己也沉醉在自己的音樂(lè)當(dāng)中，鼓手金龜子也幫著烘托氣氛，主唱手蛐蛐，展開(kāi)他那嘹亮的歌聲大聲唱著，在我看來(lái)，蟲(chóng)子的音樂(lè)優(yōu)于人間的`一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子才會(huì)演奏的音樂(lè)。
眼皮沉重的閉上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中我夢(mèng)到了今天看到的一切，美極了。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
上周四的下午，我們上體育課，這是我一周最喜歡的課了，但也就是在這節(jié)課上，我變成了落水雞，那天我可真是太倒霉了。
那天，我好不容易才把語(yǔ)文課上的作業(yè)寫(xiě)完了，這才去上體育課�？刹賵�(chǎng)上的雪到現(xiàn)在都沒(méi)有化，哎！沒(méi)辦法！于是我就先帶著大家再操場(chǎng)上跑了幾圈，結(jié)果這幾圈跑下來(lái)，我們已經(jīng)非常累了�？墒�，我們發(fā)現(xiàn)雪踩下去向下沉，減慢了我們的速度，但是不累。若是跑快了，不但會(huì)吃力，速度也提高不好多少。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題之后，大家都覺(jué)得非常有意思。體育老師看見(jiàn)后，允許我們自由玩一會(huì)。
班里男生聽(tīng)了這句話(huà)之后，就精神煥發(fā)，開(kāi)始打起雪杖來(lái)了。我被好幾個(gè)厲害的男生追著一起打，真是倒霉。其中一個(gè)本來(lái)是我的隊(duì)；友，但背叛了我。他和敵人們從東南西北四個(gè)方向來(lái)夾擊我，有的向我扔雪球，還有的.用散雪往我的頭上拋，使我冷的要命。后面的一輪進(jìn)攻更恐怖，簡(jiǎn)直是要人命啊！一大堆寒冷刺骨的雪球都快把我活埋了。我還被一個(gè)可惡的家伙當(dāng)成了馬騎，而且還用雪往我的嘴里面塞。當(dāng)時(shí)，我凍的渾身發(fā)抖，心里就在想：“這個(gè)仇，我遲早會(huì)報(bào)的。早知道今天會(huì)被這些家伙一起攻擊的話(huà)，我就不來(lái)上體育課了，再教室里多暖和��！”
哎！這只是幻想，這幫家伙還在圍攻我。我那時(shí)，最大的愿望就是馬上下課。
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