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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-11-16 14:06:56 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  從倉頡造字開始,中國(guó)字一直是表意的象形文字。老祖宗造字,不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀,更糅合進(jìn)了字的喜怒哀樂。一個(gè)字是一幅圖畫,那么一個(gè)詞便是視感極強(qiáng)的世界了。比如“距離”,透過這復(fù)雜的橫橫豎豎,我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行,伴隨著古典的美感漸行漸遠(yuǎn),若即若離,忽明忽暗。

  毫不夸張地說,中國(guó)的古典美正是構(gòu)建在距離上的亭臺(tái)池榭。我們大可想象,這距離是“君住長(zhǎng)江頭,妾住長(zhǎng)江尾”的相遠(yuǎn)相思,或者是比地理距離更加遙遠(yuǎn)的門第觀念與等級(jí)尊卑,或又是“千里孤墳,無處話凄涼”的生死相隔,或又是忠臣與“不己知”的君王一段扼腕嘆息。

  有人說“詩是痛苦的結(jié)晶”,而文學(xué)則爆發(fā)于強(qiáng)烈的情感,而距離則是橫亙?cè)诂F(xiàn)實(shí)與美之間的通途。而當(dāng)今這信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)卻大大縮短了本應(yīng)天水相隔的距離。手機(jī),網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)將信息迅速傳遞,火車飛機(jī)將相愛的人立刻送到對(duì)方身邊,網(wǎng)絡(luò)上各種體驗(yàn)讓愛情、閱讀這本應(yīng)嚴(yán)肅而投入的內(nèi)容“快餐化”、“泡面化”,并黯淡化,讓本應(yīng)結(jié)集于心,奔突于胸的塊壘并非用酒或詩澆灌,而是自行崩潰,永遠(yuǎn)不再。

  沒有了距離,沒有了強(qiáng)烈的情感,沒有了尖銳的鋒芒,所有人都是鵝卵石,在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗,只留下現(xiàn)代的憂傷。

  沒有了征人送行,又怎會(huì)有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息?沒有了君臣相隔,怎會(huì)有“文死諫,武死戰(zhàn)”的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心?沒有了父親去無所侍的.小兒女

  “清輝之臂”的月下守望,沒有了朋友遠(yuǎn)離塞外風(fēng)寒的痛苦,又怎會(huì)有一出出《陽關(guān)三疊》,一枝枝折柳贈(zèng)別,一漣漣十里長(zhǎng)亭的淚,一句句“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的相安互慰?

  秋雨先生說“由山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望,由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷”,現(xiàn)代剝離了“山脈”,“水道”,黯淡了“遙遠(yuǎn)”,“憂傷”,在文學(xué)與美的領(lǐng)域,我們只能淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀,愿距離還在,人情還在,美,還在。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  一聽到“軍訓(xùn)”這個(gè)詞,許多同學(xué)叫苦連天,苦起臉來,扁起那小小的嘴,我也不另外。平時(shí)都是坐在課室里,頭頂上還有風(fēng)扇吹著,真舒服。但是軍訓(xùn)就要在太陽底下曬著,誰都不愿意。

  因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期十月份,我們學(xué)校要代表古鎮(zhèn)鎮(zhèn)到中山市里比賽,所以一放暑假就要從我們五、六年級(jí)里選了八十多人。選的時(shí)候,選到了我。暑假的最后幾天,就要開始軍訓(xùn)了,但是我雖然我很想誰懶床,但是我還是一大早就起床了。

  哀:來到了軍訓(xùn),除了班里的同學(xué),大部分的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)的,覺得很陌生,好像這個(gè)世界只有我一個(gè)人。那個(gè)時(shí)侯,我就像一棵害羞的小草,站在那兒。所以我決定要交多一點(diǎn)朋友。有空的時(shí)候就和他們聊聊天,多一點(diǎn)接觸。

  喜:不久,我和周圍的同學(xué)聊了起來,慢慢的成了好朋友,休息的時(shí)候有說有笑的,有什么事情都是大家一起分享。覺得非常愉快,現(xiàn)在,這片土地不是只有我這一棵小草,身邊還有很多小草陪伴著我,一起走過這快樂的時(shí)間,他們都是我最好的兄弟姐妹。

  怒:有一次軍訓(xùn)的時(shí)候,教官叫踏正步的時(shí)候,我后面的那位同學(xué),整天踩到了我的鞋子。一次、二次、三次……這時(shí)候,我覺得這個(gè)人很令人討厭,整天踩別人的鞋子,我把鞋子穿好一次,他又踩一次。我非常的憤怒,罵他吧,又覺得我很沒有修養(yǎng)。不罵吧,我的鞋子又被別人踩,最后我還是沒有罵他。

  樂:時(shí)間像飛箭一樣,很快就過去了。到了比賽這一天,雖然太陽很猛烈,但是我們還是堅(jiān)持著,早上一大早就坐車去中山體育館。來到了體育館,我們練習(xí)了幾次,吃過了中午飯,梳好頭發(fā),休息了一會(huì)兒,整理好,就開始比賽啦。比賽的時(shí)候,我們盡了最大的努力,表現(xiàn)出我們最好的.一面?催^了表演,終于到了宣布結(jié)果的時(shí)候了,我的心亂的七上八下的。我們認(rèn)認(rèn)真真的聽著,結(jié)果我們拿了一等獎(jiǎng),大家開心的不得了,有蹦蹦跳跳的,有跳舞的,有唱歌的……

  “軍訓(xùn)”不一定是苦的,有喜怒哀樂。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  魅力,它是一種本色,它不需要經(jīng)過任何華麗的包裝,也不需要任何的假意外表,真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內(nèi)到外的一種氣質(zhì),是一種內(nèi)在美、心靈美,而不是外表美就是有魅力。

  我知道一個(gè)魅力的人物,她是南北朝時(shí)期的女將,她巾幗不讓須眉的魅力,讓我敬佩,讓我有深深的崇拜感。我認(rèn)為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩》中的花木蘭。

  我在七年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)了這篇文言文。讓我見識(shí)了真正的魅力。花木蘭的父親是一位軍人,有天晚上她看見軍中的文告,要大規(guī)模地征兵。軍中的文告有很多,每卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子,木蘭沒有長(zhǎng)兄,父親年紀(jì)大了,不能上戰(zhàn)場(chǎng)。所以,木蘭替父從軍,她女扮男裝,從此開始了她長(zhǎng)達(dá)多年的軍旅生活。

  她一路出發(fā),沒有女子?jì)蓺,卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關(guān)打仗,是一件艱難的事情,木蘭卻無所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份,又要隨同伙伴一起去打仗。每當(dāng)想起自己對(duì)回家的渴望,對(duì)親人的`思念,殺敵報(bào)國(guó)的使命,就更加堅(jiān)定了自己的信念。她最后完成了使命,面對(duì)財(cái)富和官職,她選擇了回家孝敬父母,可見得木蘭的善良。

  木蘭替父從軍的這個(gè)決定讓我對(duì)她刮目相看,因?yàn)檫@并不是一個(gè)女子輕易做到的。她勇于上戰(zhàn)場(chǎng)的這種勇敢、愛國(guó)愛家的精神,值得學(xué)習(xí)。木蘭這一愛國(guó)愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象,體現(xiàn)了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我覺得魅力就是一種心靈美,關(guān)于“魅力”,每個(gè)人都有不同的解讀。我認(rèn)為魅力真正的含義并非是外觀,而是內(nèi)在。如果你看人,只看外表,不看內(nèi)在,那么你就是大錯(cuò)特錯(cuò),外表美并不一定是心靈美。

  魅力,就在我們生活當(dāng)中,只要你善于發(fā)現(xiàn)、觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在的魅力。

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