小學(xué)優(yōu)秀作文600字[常用3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

　　去看美麗的梨花。

　　美麗的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個(gè)大家閨秀。

　　杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會(huì)覺(jué)出，美麗的梨花的清雅。美麗的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。

　　美麗的梨花與桃李同在，卻不爭(zhēng)春。以美麗的梨花入詩(shī)入文少，大約它不是遷客騷人的愛(ài)物。我去看花，其實(shí)也源于桃花的柔情牽動(dòng)。美麗的梨花開了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長(zhǎng)出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺(jué)放大，這份奇美才會(huì)入心。

　　去看美麗的梨花，帶來(lái)福氣。許久沒(méi)有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。

　　和煦的春風(fēng)在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒。可是這春風(fēng)與我的內(nèi)心隔離著，它們是兩個(gè)世界。

　　只有當(dāng)心湖蕩漾的時(shí)刻，春風(fēng)也風(fēng)情萬(wàn)種，進(jìn)入心里的`世界了。

　　美麗的梨花，在春風(fēng)中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺(jué)，這一時(shí)也滋生出來(lái)。

　　美麗的梨花是為了開花的季節(jié)來(lái)的。與我的邂逅，也許會(huì)把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。

　　美麗的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的美麗的梨花，確乎就是延續(xù)了雪花的神韻。

　　春天里，花朵倒比葉子更先進(jìn)。還不覺(jué)芽尖穿透才泛綠的樹皮，最為快活的朵朵，首先占據(jù)了樹端。

　　美麗的梨花稍遲，給了一些葉片機(jī)會(huì)。如此，花與葉在半空聚會(huì)了。做花可是不占盡先機(jī)，給葉子繁榮以空間。

　　這也算美麗的梨花的一種品行吧。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

　　微風(fēng)迎面吹來(lái)，走在鄉(xiāng)間小路上，我靜靜的享受著大自然的恩賜。

　　——題記

　　頭頂是藍(lán)盈盈的天，一片湛藍(lán)，如此輕柔；

　　腳下是黑黝黝的地，一片棕黑，如此厚實(shí)。

　　右邊就是一塊田地，不緊不松不密不疏地植著十幾棵菜，整齊地縱裂分布，如同一個(gè)整齊的方陣。只見(jiàn)姑父在田地里費(fèi)力地拔菜。左邊是一條漂滿浮萍的小溝，輕輕撥開浮萍，溝中清水見(jiàn)底。偶爾幾只調(diào)皮的青蛙從河邊的草叢中“撲通”一聲跳入了溝中。隔著這條小溝，又是一片綠油油的菜田。緊挨著他們的是一排高大挺拔的松樹，如同站哨的衛(wèi)士，巍然不動(dòng)。極目遠(yuǎn)眺，隱隱約約是連綿起伏的群山，一種說(shuō)不出的神秘感。正前方是一座大堤，兩側(cè)各植一排青青的楊柳，微風(fēng)吹起，楊柳在風(fēng)中不斷梳理著她迷人的長(zhǎng)發(fā)，柔和而又飄逸。

　　“唉”地一聲嘆息打破了這份和諧與寧?kù)o，原來(lái)是坐在一旁的叔公在嘆息。我十分好奇，便問(wèn)叔公：“叔公，您為什么嘆氣？”叔公緩緩地抬起頭，那雙布滿血絲的雙眼直直地盯了我一會(huì)兒，嘆了口氣，訴說(shuō)起來(lái)。原來(lái)，最近有房地產(chǎn)商看中了這塊良田，說(shuō)要出大價(jià)錢買下這萬(wàn)頃良田，并預(yù)備建起高樓大廈。而且誘人的價(jià)錢打動(dòng)了一些年輕力壯的小伙。

　　叔公他們不同意。當(dāng)幾個(gè)小伙子站出來(lái)唱反調(diào)，說(shuō)是賣了田地還可以再找事干，根本用不著死守著幾塊田不放。叔公非常氣憤：“農(nóng)田可是咱農(nóng)民的根呀！” 立場(chǎng)各異的雙方僵持不下。

　　最后，叔公含著混濁的熱淚，堅(jiān)定地咆哮起來(lái)“沒(méi)什么可說(shuō)，這田絕不能讓！”說(shuō)罷，他便起身，一言不發(fā)，顫顫巍巍地走了。我聽了，鼻子酸酸的'——老一輩的農(nóng)民，心中有著對(duì)農(nóng)田最真誠(chéng)的感恩！

　　因?yàn)閳?jiān)持，房地產(chǎn)商敗北而走。自此以后，田地里又出現(xiàn)了叔公他們辛勤耕種的身影。

　　每每看見(jiàn)他們，我心中總是升騰起一股最虔誠(chéng)的尊重與敬佩。

　　田野里又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。人們?cè)谀瞧�田野里揮灑著汗水，分享著成果。

　　微風(fēng)迎面吹來(lái)，走在田野里，我心中發(fā)出了最真摯的祝福！

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

　　這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。

　　冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹節(jié)，我們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。

　　曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開墾的農(nóng)田。

　　這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。

　　挖坑是體力活，放樹可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹放直了。到了培土的時(shí)候，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。

　　該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說(shuō)著拿過(guò)水桶，給樹澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹慢慢吸收。

　　在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。

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