優(yōu)秀的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　高大的樓房，鱗次櫛比；排排街燈，似白玉連珠；寬闊的馬路，點綴著綠色的隔離帶；高速公路上，新型汽車穿梭往來，還有路旁那清秀挺拔的白楊，充滿異國情調(diào)的南楊紅松……定格了作為開放城市寧波的美。

　　是啊，寧波可真美��！她的美，首先美在她的城市主題——“綠”字上。

　　寧波有數(shù)不清的大大小小的公園，它們像綠色的翡翠把寧波點綴得春意盎然。綠色小區(qū)、生態(tài)公園、中心廣場向人們敞開了心扉，把春的浪漫、夏的奔放、秋的熱情、冬的遐想，悄悄地收在了每一個角落。就是那無名的樓間小綠地，也在角落向人們奉獻一片綠意。

　　清晨，綠色家族把新鮮的空氣獻給了那些早起的人們，林蔭下、草地邊老人正悠然地舒活筋骨，抖摟抖摟精神；傍晚，小天使們飛擁到廣場上、綠地邊，這兒一群，那兒一伙，他們歡唱著，噴發(fā)著太陽的氣息，為城市添了一層蔥綠。那看似無意卻又精心設(shè)計的公園、綠地，讓寧波人民感受到了自然的溫馨和甜美。

　　您只要沿著蜿蜒的小徑，漫步在幽幽的林間，呼吸一下清新的空氣，或坐在公園的石凳上，留心一下腳旁綠茵茵的小草，花壇里那一朵朵、一簇簇、一叢叢的小花，您一定會驚奇地發(fā)現(xiàn)，寧波處處有新綠，那綠正在城市的春風(fēng)中炫

　　耀著旺盛的生命力；寧波家家都有花，那花正在枝頭顯示著自己的喜悅。您一定會情不自禁地說：“寧波綠得可真快呀！”

　　寧波可真美啊，美中還透著一股秀氣！因為她是甬江、姚江、奉化江的女兒。三江六岸處處流淌著寧波壯麗、清秀的倩影。天一閣的書香正濃，招寶山的威名城萬古流芳……歷史文化名城正以其獨特的人文景觀，訴說著寧波的秀美，你不妨在日暮下邁步于經(jīng)過整治的三江邊，吹一吹習(xí)習(xí)的春風(fēng)，聽一聽江濤的鼾聲，摸一摸河岸邊那網(wǎng)格似的'白石欄桿，岸邊的垂柳會應(yīng)和著您優(yōu)雅的舉止翩翩起舞，似乎在輕輕告訴你，您也變美了，您已完全融入了寧波的秀美之中。

　　寧波太美了！她的美還在于她日新月異的變化。你瞧！那正在建造的幢幢新大樓，圍著綠色的隔離網(wǎng)，真像童話中的城堡，也許里面還藏著許許多多鮮為人知的城建規(guī)劃新篇章。而高聳入云的起重機就像一只大鵬鳥，正展開巨大的翅膀，準備飛入云霄。建設(shè)中的寧波真像一位待嫁的姑娘，把美麗藏在神秘的面紗下呢！

　　美�。∥业募亦l(xiāng)寧波！她的美是生態(tài)的美、自然的美、內(nèi)在的美；秀��！我的家鄉(xiāng)寧波！她正編織著五彩的夢想、放飛著綠色的希望、孕育著絢麗的明天。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　秋天，是一個果實累累、天高氣爽的季節(jié)，同時也是一個適合出去游玩的好日子。

　　星期三，叔叔開車拉我去青島的五四廣場玩。下了車，我高興地又蹦又跳，一邊四處眺望，一邊向大海吶喊，傾訴自己的心聲�？炜�，那是什么？那不就是偉大的音樂家“貝多芬”嗎？巋然不動的雕像透出他那宏偉的氣概，隱隱約約地仿佛又看到“貝多芬”在那里情不自禁地歌唱。

　　大海也是一個非常美麗的地方，無邊無際，水波粼粼，在那里看見一些漁家賣著自己的勞動成果，有五顏六色的小海星，又威武雄壯的大螃蟹，還有那肥肥胖胖的大草魚……快看，那大海里游動的是什么？那是“潛水員”啊！這是我第一次在現(xiàn)場看到“潛水員”在大海里潛游、游泳，我高興地手舞足蹈。叔叔看到了我的滑稽動作笑得不亦樂乎，我也才發(fā)現(xiàn)我這是在公共場合，趕忙收回自己的言行舉止。叔叔不笑了，帶我去做快艇，我也非常高興。坐上了快艇，感覺有一種要飛的情況，可同時我也感覺到我的.胃在翻江倒海，差點就要吐了出來，幸虧那涼颼颼地海風(fēng)把我的頭腦平靜了下來。啊，好開心��！

　　過了一會兒，我們又去極地海洋世界玩，那里簡直是人山人海、堵得水泄不通，但是卻沒有打擾到我來參觀的興趣。那里有龐大地鯊魚，有害羞地小丑魚、還有那五彩斑斕的七彩魚……那四周的海洋生物，頓時把我包圍了起來，仿佛我看到了大海對我的呼喚，讓我趕快加入它們。我們又去看海豚表演，那海豚發(fā)出的聲音，讓我對那些馴獸員佩服的五體投地，竟然能夠把海豚訓(xùn)練地如此好，說讓它往西，它就往西，不敢往東。那不，馴獸員讓海豚與觀眾握握手還親了一下觀眾呢。出來后，我感覺玩得好開心�。�

　　今天，是一個豐富多彩的日子，我感覺到非常地開心，有那無邊無際的大海、藍色家園的極地海洋世界、廣闊的五四廣場，哈哈希望下次還能再來玩。哦，對了，還有那飛一樣似的飛艇。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　“那邊那個高個子的女生！自然一點，你是木偶嗎？”老師的話引來同學(xué)們的一陣陣哄笑，而這句話的主人公——我，漲紅了臉，恨不得找個洞鉆進去。

　　學(xué)校為了參加舞蹈避三，組織了許多同學(xué)進行排練，而我正是其中之一。本來，我是沒有機會的，甚至一度面臨被淘汰的危機，但我沒有放棄，而是一次次去爭取，終于留在了最終名單里。我個子高，腿長，但柔韌性不好，所以訓(xùn)練時十分幸苦。負責(zé)訓(xùn)練的老師對我的表現(xiàn)并不滿意，于是給我加大訓(xùn)練量；同學(xué)們也勸我別參加了，吃力不討好的事情讓別人去做好了；父母更是極力反對，說這樣會影響學(xué)習(xí)。

　　面對眾多的質(zhì)疑和勸說，我只是搖搖頭，繼續(xù)堅持。因為，不放棄是我的一張名片。在別人午睡的時候，我盡可能地完成作業(yè)；二刀流下午放學(xué)后，我便練習(xí)動作，漸漸地，我的動作越來越標準，能很好地跟上老師的節(jié)奏了。其他人紛紛對我的變化感到驚奇，都詢問我有什么“秘訣”。其實我并沒有什么特別方法，只是在壓腿時邊痛邊堅持，在別人休息時再練一遍動作，雖然很累，但我從不放棄。

　　不放棄，是我的一張名片。

　　眾所周知，英語考試分聽力和筆試兩部分。曾經(jīng)有一段時間，我的聽力分數(shù)總是慘不忍睹。為了提高我的聽力成績，老師建議我在聽聽力的時候?qū)⒙犃��?nèi)容記錄下來，并利用它回答問題。剛開始，我完全跟不上錄音的節(jié)奏，記錄短文的'時候總是手忙腳亂，什么都記不住，效果反不如直接做題。與我一同嘗試的還有其他幾個同學(xué)，沒過幾次便放棄了。可我依然堅持了下來。因為不放棄，是我的一張名片。堅持了一段時間，我的聽力成績有了突飛猛進。

　　從小到大，我面對過無數(shù)的困難，但我都挺了過來。這是因為，不放棄是我的一張名片。

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