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實(shí)用的麻雀的作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的麻雀的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
麻雀的作文300字 篇1
星期天，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家玩。外婆送給我一只可愛(ài)的小麻雀。
小麻雀的眼睛圓溜溜的，像兩顆閃閃的玻璃球。頭上裹著一條棕色的頭巾，一雙小嘴嘰嘰喳喳，仿佛有說(shuō)不完的話。它的肚子是米黃色的，像一件小襯衣。背上的羽毛是亞麻色的，還夾雜著一些黑色的條紋。一雙小爪子紅紅的，長(zhǎng)著尖尖的指甲，看上去是那么小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。
我高興極了，挖來(lái)了幾條小蚯蚓給小麻雀吃。小麻雀卻在籠子里跳來(lái)跳去，對(duì)美味的小蚯蚓看也不看一眼。有時(shí)我想摸一摸它，它卻一點(diǎn)兒也不客氣地用尖尖的小嘴巴啄我的'小手，差點(diǎn)就被啄出血來(lái)。小麻雀跟我玩起了殊死搏斗。我喂它的米飯，它一口也不吃;還用小嘴啄籠子，用小爪子把蚯蚓抓得亂七八糟我心疼極了，這樣下去小麻雀會(huì)餓死的!
果然第二天傳來(lái)了噩耗——小麻雀死了!聽(tīng)外公說(shuō)，小麻雀想讓自己飛出去，把頭伸到籠子的縫隙里，結(jié)果被卡住了，最終窒息而死。我聽(tīng)了很難過(guò)。害死小麻雀的，是沒(méi)有給它自由!夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了小麻雀哭著對(duì)我說(shuō)：小主人，你為什么要把我關(guān)起來(lái)?自由難道比囚禁更不好嗎?請(qǐng)還我一個(gè)自由吧!
是啊!自由能創(chuàng)造美好世界，自由讓一切皆有無(wú)限可能!
麻雀的作文300字 篇2
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是最寶貴的，因?yàn)樯挥幸淮�，在�?dòng)物界也是如此。
今年暑假的一天，我忽然發(fā)現(xiàn)有一只小麻雀鉆進(jìn)我的房間里。它急得東一頭西一頭地亂撞，不一會(huì)兒就筋疲力盡地落在了炕上。這時(shí)，我家的小花貓猛地?fù)渖先チ�，一下子就把小麻雀按在了可怕的爪子底下。站在旁邊的我，急忙拿了一根棍子把小貓打跑了。小麻雀攤在了炕上，好像要死了。耷拉著頭，沾滿了鮮血的翅膀就在我的腳的一旁，它用一雙可憐的眼睛看著我，好像在說(shuō)：快一點(diǎn)，救救我吧！我要活不成了！
我向媽媽要來(lái)了一塊紗布和包傷口的`藥水，小心翼翼地給小麻雀包扎傷口。我又到處找小蟲(chóng)子給小麻雀吃，看著快要死了的小麻雀，現(xiàn)在又能吃東西了，我開(kāi)心極了。
那些日子，我每天都按時(shí)給小麻雀換藥、飲水、喂蟲(chóng)。在我的精心呵護(hù)下小麻雀一天比一天有精神，他最先是能在炕上蹦來(lái)跳去，就這就是能在屋子里自由地飛。一個(gè)月之后，小麻雀已經(jīng)完全恢復(fù)了健康。我雖然有點(diǎn)舍不得，但我還是親手把它送回了森林里，然他回到大自然中，那才是它的家。
小麻雀的受傷，讓我知道了生命的可貴；更讓我知道了能用自己的力量讓別人活著是一件快樂(lè)的事情。
麻雀的作文300字 篇3
中秋節(jié)那天，我在家看電視，忽然，從窗戶外飛來(lái)了一只小巧玲瓏的小麻雀，可能是我家的玻璃窗擦的太亮了，所以小麻雀以為前面沒(méi)東西，到處撞窗戶。
過(guò)了一會(huì)兒，小麻雀撞暈了掉了下來(lái)。
因?yàn)榧依餂](méi)人，我又天生膽子小，只好用毛巾把手纏了幾圈，將麻雀拿了下來(lái)。
我用線把麻雀的腳栓住，一會(huì)兒掂著它，把它懸在空中，一會(huì)兒又把它放在床上。我喂它小米，它不吃，又喂它水它不喝。
我以為它累了，給它做了個(gè)家，自己玩去了。
不一會(huì)兒，媽媽回到家，看到了這只麻雀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“快把麻雀放了，如果人家無(wú)緣無(wú)故把你的腳栓住，再把你關(guān)起來(lái)，不讓你回家，你愿意嗎？”
我被問(wèn)得的`無(wú)言可答，趕緊把麻雀放了。我剪斷了那根線，小心翼翼陌崖槿概踉謔種？看著它漸漸的飛遠(yuǎn)了，自由了。
后來(lái)我在床上拾到了它的一根尾毛，直到現(xiàn)在還保存著它，就算是我對(duì)它的紀(jì)念吧。
媽媽說(shuō)的對(duì)，一個(gè)人是多么渴望自由啊，假如我沒(méi)把小麻雀放了，恐怕它現(xiàn)在已被我折騰的半死不活了。
麻雀的作文300字 篇4
小麻雀是一個(gè)聰明，調(diào)皮的孩子。
有一天教師給同學(xué)們發(fā)作文本，小麻雀看見(jiàn)自己的作文本又得了良，小麻雀心想：我平時(shí)那么聰明可是我怎么老得良呢？小麻雀決定向那些作文高手請(qǐng)教，討幾個(gè)高著用用。
小麻雀聽(tīng)說(shuō)喜鵲寫作文寫得好。小麻雀便去請(qǐng)喜鵲，喜鵲捋捋腮邊花白的胡須說(shuō)：“寫作文必須要認(rèn)真......”剛說(shuō)了幾句，小麻雀就說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了�！�
小麻雀又聽(tīng)說(shuō)烏鴉寫得更好，小麻雀又去請(qǐng)教烏鴉。烏鴉瞇著雙眼，撫了撫鼻梁上的`老花眼鏡認(rèn)真地對(duì)小麻雀說(shuō)：“寫作文要圍繞題目寫......’’話音剛落，小麻雀又說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了。’’
小麻雀又聽(tīng)說(shuō)孔雀是全市作文第一，小麻雀又決定去請(qǐng)教孔雀�？兹刚f(shuō)：“寫作文要從開(kāi)頭寫起.....’’小麻雀迫不及待地說(shuō)：“我知道了，我知道了�！�
可小麻雀到最后作文還是沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，聰明的小朋友，你知道為什么嗎？你能幫幫小麻雀嘛？
麻雀的作文300字 篇5
有的人喜歡可愛(ài)的小狗，有的人喜歡聰慧的小兔子，還有人喜歡機(jī)靈的松鼠，但是我最喜歡的動(dòng)物是可愛(ài)的小麻雀。
小麻雀是媽媽從單位旁邊一棵大樹(shù)下抓來(lái)的，現(xiàn)在還在我家的'鳥(niǎo)籠里。它像一個(gè)小肉球，胖乎乎的。它的腦袋非常小，眼睛雖小，但充滿著生機(jī)，像兩顆發(fā)亮的黑珍珠。桔色的嘴巴一張一合，仿佛在說(shuō)話。身上的羽毛有白、灰、黑、黃四種顏色。桔紅色的小腳使勁地抓住鐵桿，使自己不會(huì)掉下來(lái)。
小麻雀的睡覺(jué)姿勢(shì)非常奇怪。有一天晚上，我走到陽(yáng)臺(tái)上看小麻雀，咦！小麻雀的頭呢？頭哪兒去了？我便趕緊問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，好去睡了。小鳥(niǎo)都已經(jīng)睡著了，別去吵它！”
小麻雀不僅睡覺(jué)姿勢(shì)怪怪的，還非常會(huì)吃。早上，我常被小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲吵醒。我想應(yīng)該是餓了吧！于是我把一些米粒和蚯蚓放在鳥(niǎo)籠里，便又回去呼呼大睡。沒(méi)過(guò)多久，鳥(niǎo)聲又響了起來(lái)，我又起床，再次走到鳥(niǎo)籠邊，被眼前的一幕驚呆了，鳥(niǎo)籠里的蚯蚓和米粒都吃光了。這鳥(niǎo)的飯量可真大呀！我暗暗地想。
聽(tīng)了我的介紹，我的朋友小麻雀可愛(ài)嗎？
麻雀的作文300字 篇6
嗨，大家好，這里是仿真室，我是主持人騏騏，今天我們的仿真對(duì)象是我的老爸和老媽，來(lái)，一起看哦！
麻雀老媽，個(gè)性特點(diǎn)：嘮叨，閑不下。
老媽的特性啊，可是有那么一點(diǎn)大眾化，可是，她還真有麻雀特性啊，來(lái)，看吧：“喂！張?jiān)婒U！過(guò)來(lái)！蘋果核我告訴你801遍了，別扔在垃圾桶外面！扔準(zhǔn)一點(diǎn)行不行��！”哎，天啊，聽(tīng)她訓(xùn)話兩個(gè)小時(shí)僅為一個(gè)蘋果核！不爽壞了！嗚嗚。還有，家務(wù)嘛，她只要在家就沒(méi)閑過(guò)，一會(huì)去擦鏡子，一會(huì)去抹窗臺(tái)，一會(huì)去擦電腦，其實(shí)是很忙哦！
老媽有麻雀特性吧？是不是？
奶糖老爸，個(gè)性特點(diǎn)：溫和，勤勤懇懇。
老爸的特性啊，其實(shí)不像一般的`老爸那樣可怕，就是特別溫和，什么事只要不過(guò)分就會(huì)爽快答應(yīng)，比如：“爸！幫忙洗下校服！”“爸！幫忙修下鬧鐘！”諸如此類，他都會(huì)OK，幾下搞定！真是技藝高超，呵呵。爸爸還非常勤勞，老媽不在家的時(shí)候活都是老爸一人包，干得很漂亮哦！怎么樣，像一顆甜甜的奶糖吧？
哈哈，節(jié)目夠精彩吧？下期見(jiàn)！
“張?jiān)婒U！你敢這么寫我！打死你！”唉，我被老爸老媽群毆了，等一下！還帶點(diǎn)雜音：“你們這樣做是不對(duì)的！未成年人保護(hù)法說(shuō)不許毆打孩子！”“就是打！”哎呀！誰(shuí)揪我的小辮！
麻雀的作文300字 篇7
今天我在拿面包喂野貓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一群不懷好意的麻雀。沒(méi)錯(cuò)，他們想偷吃我扔在地上的面包。一只膽大的麻雀偷偷地用爪子抓起面包就飛走了，我把面包扔到兩個(gè)地方輪流喂貓，結(jié)果這邊的`麻雀被我趕跑了，那邊的又來(lái)了，它們就像和我在玩捉迷藏。
于是我想了個(gè)辦法，回家拿了個(gè)有很多空格的籃子和一大堆線，我把籃子的一邊提手立起來(lái)，提手上栓根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，拉在手里，再在籃子下面撒上一些面包屑，如果有麻雀進(jìn)去，只要我輕輕一拉手中的線，籃子就會(huì)突然蓋下來(lái)了。我心里想：嘿嘿！貪吃的小麻雀你們完蛋咯！
一開(kāi)始沒(méi)啥動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一只麻雀，它側(cè)著腦袋好像在疑惑：“這個(gè)面包應(yīng)該很好吃吧？不過(guò)這個(gè)籃子怪怪的。”我心里默念：快進(jìn)去吃吧！進(jìn)去吃吧！結(jié)果那只麻雀是不是感受到了危險(xiǎn)，一下子就飛走了。
三三兩兩的麻雀，來(lái)了又走。我等了半天，只等了個(gè)寂寞。唉！真像以前讀到過(guò)的馮驥才先生所寫的《麻雀》，真是一群賊頭賊腦的家伙�。�
麻雀的作文300字 篇8
放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開(kāi)雨傘，天地間立刻開(kāi)滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬(wàn)紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的.身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過(guò)去，小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來(lái)，可是它怎么也飛不起來(lái)。它是不是受傷了呢?我慢慢地蹲下來(lái)，剛把手伸過(guò)去，小麻雀睜開(kāi)了它那無(wú)助的眼睛，驚恐地望著我�！皠e害怕！ ”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)崦涞纳碜勇推饋?lái)。小麻雀慢慢地安靜了下來(lái)，靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
麻雀的作文300字 篇9
麻雀的分布很廣，在世界各地幾乎都有麻雀的身影。麻雀又叫做瓦雀、賓雀和家雀。
麻雀有著可愛(ài)的身子，漸漸的嘴巴，靈活的翅膀上長(zhǎng)著棕色的花紋，再加上一雙紅色的小爪子，湊成了活潑可愛(ài)的麻雀。
有一次，我和爸爸去新世紀(jì)超市買東西，我們剛走進(jìn)步行街，就發(fā)現(xiàn)一直無(wú)家可歸的'麻雀在叫，我見(jiàn)它很可憐，就把它帶回家了�；氐郊椅覀冇镁�把它的腳綁了起來(lái)，放到筐子里養(yǎng)著了。自從我的新朋友——麻雀來(lái)了以后，給我的生活增添了許多樂(lè)趣。我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“斑斑”。從此，我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著每一天。麻雀的到來(lái)，也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。每當(dāng)我傷心時(shí)，只要一看到它，我就開(kāi)心起來(lái)。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，就和它一起分享，我們就像兄弟姐妹一樣。隨著時(shí)間的流逝，麻雀一天一天長(zhǎng)大了，也漸漸的會(huì)飛了，我提議說(shuō)：“它長(zhǎng)大了，我們把它放了吧！”爸爸同意了。第二天，我依依不舍的把它放回了大自然，走時(shí)它還用翅膀摸了我的臉一下，好像跟我道謝呢！
我愛(ài)麻雀。
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