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優(yōu)秀的作文400字(合集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
自從小木偶獲得所有表情之后，哭了一場(chǎng)，哭完了決定先回家。
在路上，又遇到了狡猾的小紅狐，小紅狐斜著眼看了小木偶，說(shuō)：“喲，以為是誰(shuí)啊，原來(lái)是那個(gè)只會(huì)傻笑的木頭啊�！�
“可惡的狐貍，快把我的背包拿來(lái)”小木偶說(shuō)道。
“我就不還，我看到的東西就是我的，你的'帽子不錯(cuò)嘛，我要了�！毙〖t狐說(shuō)完，抓起帽子，拔腿就跑，小木偶還是很機(jī)靈，一下子就拽住了小紅狐毛茸茸的尾巴，這時(shí)熊警官又來(lái)了，說(shuō)：“你還在欺負(fù)小紅狐，有沒(méi)有羞恥心啊�！闭f(shuō)完，把小木偶踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
小兔子和老奶奶圍了上來(lái)，問(wèn)道：“小木偶，你怎么了？”小木偶哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她們，小兔子和老奶奶聽(tīng)了很生氣，帶著小木偶去找熊警官說(shuō)出事實(shí)。
她們來(lái)到了公安局，對(duì)熊警官說(shuō)：“警官，小木偶是被冤枉的，小紅狐才是要偷東西的人�！毙芫僖宦�(tīng)，愣住了，就去找小紅狐理論。
“小紅狐，是不是你偷小木偶的東西�！毙芫賳�(wèn)道�！安弧皇��！毙〖t狐可是直冒冷汗，腳不停的在抖，褲子都快濕了�！熬褪撬盗宋业募t背包和帽子。”小木偶憤怒地喊道。熊警官看到小紅狐緊張的表情，又看到小木偶憤怒的表情，認(rèn)為小紅狐是搶劫罪，把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
小木偶呢，還是要回了屬于他的紅背包和帽子，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
上次，我參加了學(xué)校的“作家進(jìn)校園”講座，聆聽(tīng)了秦文君老師的寫(xiě)作與閱讀的故事。我感受到了閱讀帶給我的快樂(lè)。
閱讀可以讓人變得聰明，秦文君老師說(shuō)：“閱讀的孩子不可估量”。有一天，我正在看書(shū)，奶奶在炒菜，她要用醋和油，可是找不著，就想起來(lái)在桌子上，說(shuō)：“盈盈，去把桌子上的醋和油拿來(lái)�！蔽乙贿吙磿�(shū)，一邊向桌子走去，說(shuō)：“哪有�。扛静辉��！�
奶奶說(shuō)：“不在嗎？我記得在桌子上，你再找找�！蔽遗芟蚍块g，去把針和線(xiàn)拿到奶奶面前，說(shuō)：“給你，明明在房間的柜子里�！蹦棠桃豢�，哭笑不得說(shuō)：“我讓你拿油和醋，你怎么拿針和線(xiàn)��！”我說(shuō)：“什么？”奶奶說(shuō)：“你真是看書(shū)著迷了�！蔽乙残α似饋�(lái)。
書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬；書(shū)是我們的精神之樹(shù)，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂；書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財(cái)富，我們可以自由地汲取營(yíng)養(yǎng)；書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看見(jiàn)前輩的.足跡；書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁?shū)海中遨游中慢慢長(zhǎng)大。書(shū)是你的、我的，書(shū)是我們永恒的朋友。
我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花叢中采取花蜜，吸取營(yíng)養(yǎng)，我以后要多寫(xiě)作，多閱讀，在書(shū)中成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
圭峰山位于江門(mén)市新會(huì)市郊，今天，天氣很晴朗，爸爸、媽媽、弟弟和我一起到那里去游玩。
圭峰山是國(guó)家森林公園，那里山清水秀，周?chē)且慌排诺乃蓸?shù)，褐色的樹(shù)干足有碗口粗，筆直筆直的，滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠的可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖蕩。
圭峰山的`山腳有一個(gè)湖叫玉湖，湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透明的水晶石；湖水平靜極了，像一面光的明境；湖水清綠，好似一塊無(wú)瑕的翡翠，湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾。映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著湖水這塊美麗的翡翠；湖水里還有很多的魚(yú)，大大小小得非�？蓯�(ài)�；ǖ暮诘母鞣N各樣的都有，沒(méi)有你想不到的只有你沒(méi)想到的。什么鯉魚(yú)啊，金魚(yú)啊等等......
群山上的青松好像衛(wèi)護(hù)的托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條的翡翠的彩帶，與群山相連。微風(fēng)吹過(guò)，湖水泛起雨鱗似的花紋，一閃一閃的。陽(yáng)光照在上面，萬(wàn)點(diǎn)金光，燦爛奪目。湖水映著怪石叢林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上蒼松挺立，景色宜人。
�。」顼L(fēng)山真美。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我很幸運(yùn)，一上小學(xué)，就遇上了何老師，她可真漂亮，真的，比我從前見(jiàn)過(guò)的老師都漂亮。那一雙大大的會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，一頭好看的長(zhǎng)發(fā)，讓我一下子就喜歡上她了。從此，我愛(ài)上了小學(xué)， 愛(ài)上了我的新老師。
上了課，我發(fā)現(xiàn)何老師不只是人好看，讀書(shū)講評(píng)的聲音也很好聽(tīng)，一手漂亮的字更是讓我羨慕極了！超帥！全班同學(xué)都是這么說(shuō)的。從此，我愛(ài)上了語(yǔ)文課。
可能是何老師太愛(ài)美的緣故吧，她對(duì)我們的要求也很高：寫(xiě)字要工工整整，課本、作業(yè)本不能弄臟；考卷和作業(yè)發(fā)下來(lái)后要訂正，一遍全改對(duì)的才能得“優(yōu)”；打掃衛(wèi)生要干干凈凈，桌椅要擺得整整齊齊的…… 反正，什么事她都要求我們做到最好。說(shuō)心里話(huà)，這點(diǎn)讓我有些吃不消。不過(guò)，就在這“吃不消”中，我們的書(shū)寫(xiě)整齊了，每次作業(yè)質(zhì)量提高啦，值日生工作講效率啦，教室里也一塵不染……
在何老師的耐心教導(dǎo)下，我的馬虎毛病改正了！我進(jìn)步了！我還在學(xué)校的'查字典比賽、電子百拼比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)了呢。當(dāng)我開(kāi)心地捧著獎(jiǎng)狀向何老師報(bào)喜時(shí)，何老師臉上掛著燦爛的微笑。在我心中，這時(shí)的何老師是全世界最漂亮的！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
在我們這個(gè)班里，“吃貨”的本性是不需要掖著藏著的，可以盡情地釋放。我們班每一個(gè)人都是一個(gè)小“吃貨”。
每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食，所以吃貨們當(dāng)然是要爭(zhēng)先恐后地?fù)屵@前十五名了。為了吃的，每天早晨早早到學(xué)校認(rèn)真早讀，心里卻一直在等待著發(fā)零食的那一刻。
有一次，班上一個(gè)女同學(xué)搶到了前十五名，只見(jiàn)平時(shí)斯文的`她在發(fā)零食的那一瞬間，像一只看到了獵物的豹子，竄上去就搶?zhuān)活欁约涸诎嗬锝o同學(xué)留下的美好形象，像一個(gè)大力士一樣，撞開(kāi)了人群，伸手拿了一塊巧克力，又像一匹餓狼一般，瘋狂地開(kāi)吃了。原本那雙暗淡的眼睛立馬變得閃閃發(fā)亮，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
還有一個(gè)男同學(xué)，拿到吃的，竟然像個(gè)淑女，小心翼翼地剝開(kāi)包裝紙，露出牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)地咬。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間再去看他，那吃的竟像一點(diǎn)兒也沒(méi)吃過(guò)一樣，原封不動(dòng)的被他拈在手上。
有的同學(xué)拿到吃得一言不合就塞到嘴里，好像生怕被別人搶去似的；有的同學(xué)拿到吃得要好好觀賞一番，還要好好撫摸一番，才有點(diǎn)依依不舍地放進(jìn)抽屜；還有的同學(xué)拿到吃的要和旁邊的同學(xué)比一比，看看誰(shuí)的零食好……
每天的零食引誘著我們這班小吃貨們。早到晨讀的同學(xué)們也越來(lái)越多。我們班每個(gè)人都是不折不扣的小“吃貨”。我們這個(gè)班也就是個(gè)吃貨班級(jí)！
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