優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
貓是一種溫馴的家養(yǎng)動(dòng)物，很討人喜歡。
貓是哺乳動(dòng)物。身手敏捷，是老鼠的天敵，全身可分為頭、頸、軀干、四肢和尾巴五個(gè)部分。種類也不少。
貓的身體構(gòu)造給它捕抓老鼠的先天優(yōu)勢。貓的趾底有脂肪質(zhì)肉墊，走的時(shí)候像消聲器一樣，靜悄悄的.，捕鼠時(shí)不會(huì)驚嚇到老鼠。趾端有銳利的爪子，爪子能伸縮自如：貓?jiān)谒X和行走時(shí)縮起爪子來；捕鼠時(shí)就伸出來。這樣能很好的保養(yǎng)爪子，防止行走時(shí)發(fā)出刺耳的聲音或爪子磨鈍。貓不像人有十只手指，貓的前爪有五指，后爪有四指。咬老鼠時(shí)，貓的犬齒發(fā)達(dá)，利于讓老鼠致死；貓的臼齒尖銳，用來嚼碎肉；貓門齒不發(fā)達(dá)，只用于輔助犬齒。所以故人云：“貓”者苗也。因?yàn)樨埐拍鼙Ｗ∏嗝绾娃r(nóng)作物不因老鼠的損害。
貓的種類數(shù)量也不少，有四種分類方法：西方品種和外來品種，產(chǎn)地分法；純種貓和混血貓，按品種培育分類法；家貓和野貓，按生活環(huán)境分法；最后的是長毛貓和短毛貓。貓最有名的有：貍花貓、云貓、荒漠貓、波斯貓、短毛貓、雪鞋貓、土耳其貓、緬甸貓、孟加拉貓、喜馬拉雅貓、泰國貓、俄國藍(lán)貓等等，其中最家喻戶曉的是波斯貓。
波斯貓是“貓中貴族”，是因?yàn)榫S多利亞女王養(yǎng)了兩只藍(lán)波斯貓，愛德華七世——威爾王子對它大為褒獎(jiǎng)，因而傾慕大眾，名聲波及全球。波斯貓以毛色分貴賤高低。它的毛色可分為五大色系，近八十八種毛色，其中，毛色為紅色和玳瑁色極為罕見，故此十分珍貴。
貓的溫文爾雅，讓人不得起憐愛之心，貓?jiān)谌藗冃哪恐惺菬o法替代的。
優(yōu)秀作文 篇2
今天我們在大屏幕上演映了《最美孝心少年》。
《最美孝心少年》里主要講了五個(gè)人物，第一個(gè)人物叫做高雨欣，她的家庭非常貧窮，她媽媽的右手落下了殘疾，所以她家全家的負(fù)擔(dān)全部由她扛著，每天下學(xué)她除了寫功課以外還要幫媽媽賣燒烤，輔導(dǎo)妹妹寫作業(yè)，一個(gè)11歲的女孩就要承擔(dān)這樣大的負(fù)擔(dān)簡直是太不可思議了。第二個(gè)任務(wù)叫做路玉婷，她利用午休的時(shí)間去送快遞，送完快遞以后還要趕回學(xué)校上課，中考即將臨近，路玉婷不得不在等發(fā)貨的時(shí)候多復(fù)習(xí)一會(huì)。晚上她等媽媽睡了才肯去休息。第三個(gè)人叫做龍花，她媽媽患有嚴(yán)重的病，家里所有的負(fù)擔(dān)都得由她抗，還的給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)。第四個(gè)人叫做邵帥，他十分的愛畫畫，可是不久之后他的媽媽患上了嚴(yán)重的'白血病，可是患暈血癥和暈針癥的他不顧一切為媽媽捐獻(xiàn)出了骨髓。第五個(gè)人叫做王芹秀，她為了照顧患有神經(jīng)病的爸爸和年邁的奶奶，輟學(xué)在家照顧他們。
用上面的事情和我來作比較。我發(fā)現(xiàn)我自己簡直太遜色了，我自己在家就是衣來伸手，飯來張口的小王子。俗話說”孝心是用實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)的”。他們所作的一切都照映了上面那句話。而我做的一切卻恰恰相反。
孝心是無價(jià)的，我們以后一定要多多孝敬長輩
優(yōu)秀作文 篇3
我看著記滿作業(yè)的抄作業(yè)本，心中有種說不出的滋味。作業(yè)實(shí)在是太多了，真不想寫，怎么辦呢？唉！有了，我把作業(yè)涂掉一部分不就行了嗎？可是，媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦，管它呢，姑且試一試再說吧。
回到家，我故意說：“今天的作業(yè)不多，很快就能寫完了�！薄笆菃�，那就快點(diǎn)寫，寫完還能玩一會(huì)兒呢�！眿寢尭吲d地說。我趕快去寫作業(yè)。
“媽，寫完了，快點(diǎn)檢查吧�！薄斑@么快？”媽媽帶著狐疑的眼光走進(jìn)書房。“嗯，說了今天作業(yè)少嗎。”我掩飾道。媽媽檢查完作業(yè)，“今天的作業(yè)質(zhì)量蠻高的嗎，不錯(cuò)。那抄作業(yè)本來讓我對照一下�！币宦爧寢屢闯鳂I(yè)本，我有點(diǎn)心虛地說：“不用看了吧，不會(huì)錯(cuò)的�！薄斑�是看一眼吧，又不費(fèi)事�！眿寢寛�(jiān)持道。沒辦法，只好讓她看了，我忐忑不安地把抄作業(yè)本遞給媽媽。“咦？這兒怎么被涂掉了，”“沒什么，寫錯(cuò)了�！蔽夜首麈�(zhèn)定地回答�！笆菃幔吭趺纯粗幌衲�？”媽媽用懷疑的目光看著我�！罢媸菍戝e(cuò)了，你別疑神疑鬼的了�！蔽医妻q道�！半y得今天作業(yè)少，你就不能讓人休息會(huì)兒？”“不是我不相信你，而是我覺得今天確實(shí)有點(diǎn)反常，要不咱打電話問問老師？”一聽媽媽要給老師打電話，我不禁有些害怕�！皧W，媽媽，我忘了，還有兩項(xiàng)作業(yè)呢�！眿寢屢宦犎靼琢恕Ｋ哌^來，摸著我的'頭，語重心長地對我說：“崢崢，你已經(jīng)上五年級了，不小了，道理不用媽媽說，你也都明白，學(xué)習(xí)是為自己，不是為別人學(xué)的，作業(yè)就是為了檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)校學(xué)的東西是否學(xué)會(huì)了，你可不能偷工減料呀，到時(shí)候吃虧的是自己。誠信是做人的根本，我希望這種事情這是第一次，也是最后一次�！蔽衣犃诵呃⒌氐拖铝祟^，默不作聲。
雖然這件事情過去已經(jīng)有一段時(shí)間了，可是我每次抄作業(yè)時(shí)，總會(huì)想起這件事，它時(shí)刻告誡我，學(xué)習(xí)是為自己，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
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