優(yōu)秀的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
一個(gè)女人總是不由自主地在同事和朋友面前提到她的女兒：“我的寶貝特別可愛，可惜我實(shí)在太忙，不得不把她寄養(yǎng)在親戚家里�！迸颂崞鹚呐畠嚎偸菨M臉的幸福，那種表情仿佛女兒就在她身邊一樣。
其實(shí)，女人一生沒嫁，更沒有生育過子女。但是我們還是沒有揭破這個(gè)謊言，我們寧可相信她真的有這么一個(gè)可愛的女兒。女人是個(gè)很好強(qiáng)的人，各方面均很成功，惟獨(dú)沒有婚姻，沒有女兒。所以比起她的謊言，她個(gè)人生活的缺憾更讓人同情。我們體味她理解她，在潛意識(shí)中替她勾勒并完善著女兒的形象。她的生命里一直存在一個(gè)女兒的，那就是對(duì)女兒的渴望。
有人曾經(jīng)披露，三毛書中的愛情故事多屬虛構(gòu)。看到后，頓時(shí)覺得好像心被深深地剜了一下的痛，是誰(shuí)如此殘忍，毀掉了無數(shù)人那么美麗的夢(mèng)。不錯(cuò)，就算披露的是事實(shí)，就算故事多屬虛構(gòu)，也許是三毛纏著荷西要結(jié)婚；也許荷西僅是潛水師而并非工程師；也許荷西并不是為了三毛才去撒哈拉沙漠；也許他們的愛情并不……但這又有何妨？敏感而多情的三毛一直用心血一個(gè)字一個(gè)字地描繪她心目中的愛人和愛情。她遠(yuǎn)離故土，居住在環(huán)境惡劣的撒哈拉沙漠，身體弱。難道不可以有所寄托，有所幻想，有所憧憬？為何一定要揭開一個(gè)善良女人的面紗，袒露她身上的所有瑕疵呢？
我寧可相信三毛的愛情故事，在書中，在想象中，在一切美好的事物中。
我想起小時(shí)候的一件事情，父親攤開兩只寬大的手，給我看上面有什么。
“滿掌陽(yáng)光。”我喜悅地叫。
父親笑了，他還想試圖解釋，但話到唇邊，止住了。
手掌的背面，是一大片陰影。一面明，一面暗，這才是攤開的手的.全部?jī)?nèi)容。但是，我寧可相信滿手都是陽(yáng)光。這也不一定是父親的美好心愿。
如果生命中的謊言是善意的，如果這些善意的謊言遠(yuǎn)比殘酷的現(xiàn)實(shí)更能夠給我們帶來美麗和快樂，那么，我們?yōu)槭裁床荒軌蛳嘈乓幌轮e言呢？為什么不能為了這個(gè)美麗的謊言放下那顆企圖發(fā)掘真實(shí)的焦躁的心呢？那些一心為了追求真實(shí)而一次次無情地粉碎所有人美麗的夢(mèng)想和幸福生活的人，才是真正殘忍的。
優(yōu)秀的作文 篇2
“喔喔喔”“喔喔喔”隨著雞鳴聲響起來，我滑碌爬起來，因?yàn)榻裉煲ニ畮?kù)，我昨晚激動(dòng)地難以入眠，今天一聽到雞鳴聲，我就馬上醒了過來，麻利地穿好衣服整裝待發(fā)。
終于，大家都起來了，準(zhǔn)備完畢，我們便出發(fā)了。很快，我們便到了水庫(kù)。“嘩嘩嘩……”伴著水花聲，不時(shí)還能看到幾條魚兒串出水面，活潑的魚兒們正用它們的方式在向我們打招呼呢！“哈哈哈……”我們?cè)谒畮?kù)邊上歡笑著、嬉鬧著；魚兒們?cè)谒畮?kù)里面快游著、歡跳著�！翱矗∧沁呌袀�(gè)大哥哥在‘打水漂’，好厲害！”可親忽然對(duì)我喊道。我看過去，心想：切，也不是很厲害嘛，我也會(huì)。想著，便隨手撿起一塊石頭，模仿著剛看到的動(dòng)作，一鼓作氣，“打”！“撲通一聲”石頭隨即下沉，我還在震驚當(dāng)中，就聽見可親已經(jīng)笑開了“哈哈哈……”
又聽見“‘打水漂’所需要用的石頭是很平的，很扁的，而且打出去不能有曲線，必須沿著一條直線，打過去，力要均勻，不能往下用力，不然石塊會(huì)沉下去�！被厣褚豢�，原來是大哥哥。于是，這次我撿起一塊較平的'石頭，照著大哥哥講的方法那么一“打”，奇跡般的，石頭在水面上蹦跳了一下，頓時(shí)我便有了信心，更加認(rèn)真地挑選起石頭來，并不斷地摸索著大哥哥教的技巧，終于，有好幾次，我的石頭在水面上蹦跳了起來！心中十分愉悅，心想：原來“打水漂”這么好玩��！后來，我們?cè)谒畮?kù)邊發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，于是，我們便對(duì)它進(jìn)行了“大圍剿”，終于，我們把它抓住了。
愉快難忘的一天又過去了，我真期待明天的到來��！還有幾天就要回紹興了，我得抓緊時(shí)間多玩會(huì)兒！
優(yōu)秀的作文 篇3
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩(shī)韻。
書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書，伴我成長(zhǎng)。在書中，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，杜甫的憂國(guó)之忍；看到火燒連營(yíng)的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日勝利的喜悅，新中國(guó)成立的興奮。
在讀書中，我成長(zhǎng)著。脫去幼年的稚氣，走向長(zhǎng)大的成熟。從小時(shí)的.《小馬過河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》，再到《簡(jiǎn)愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸，再到奧斯特洛夫斯基。
終于，我長(zhǎng)大了，明白了書不僅能傳授知識(shí)，還能給我力量。
在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對(duì)未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會(huì)十分精彩；在我成功時(shí)，《三國(guó)演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必?cái)�，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。
總之，我在讀書中成長(zhǎng)著。
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