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寬容優(yōu)秀作文600字匯總(3篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寬容優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇1
琪兒：前幾天我與小雪吵了一架，導火線就是因為我沒給她作業(yè)抄。她是一個非常貪玩的女孩，肯定又是玩過了頭，忘記寫作業(yè)了!快期中考試了，我怎么能害她呢?我們是朋友呀!如果期中考試有這類型的題目，她又不會做，不就完了嗎?希望她能夠獨立完成，不要去看別人的作業(yè)。
小甘：我實在不應該，前幾天怎么能和琪兒吵架呢?難道就因為我的作業(yè)沒有完成而琪兒沒給我抄嗎?我也太小肚雞腸了，琪兒也是為我好呀!況且快期中考試了，她一定是怕我遇到相同類型的題目而不會做。貪玩讓我與琪兒之間產(chǎn)生了矛盾，這個壞毛病我也該改一改了!
玲玲：琪兒與小雪是怎么了?一對好好的“姐妹”怎么不黏在一起了?難道“固體膠”過期了?好奇怪，讓我去瞧一瞧!看來這最新消息還得讓我玲玲去摸索啊!
琪兒：看小雪這幾天孤孤單單而且悶悶不樂的`樣子，我心里很難過，畢竟我也有錯，如果我輔助她完成了作業(yè)，這樣她也不會挨老師批評，我們之間的關系也不會這么僵。但直接跟她說，又怕她不接受，還是寫一封信向她道歉吧!玲玲那家伙清閑好長一段時間了，是時候該忙碌了。
小，：不知為什么這幾天覺得好無聊，心里空蕩蕩的，好像少了什么東西似的，也許是少了琪兒吧!那份真摯的友誼就這樣被我這個糊涂蛋給打破了嗎?我還是給琪兒寫一封道歉信吧!讓玲玲給送去，畢竟她是我于琪兒的通信員嘛!可不能讓她閑著了。
玲玲：今天琪兒、小雪都給我一封信讓我送給對方。哎!當信客的就是要奔波呀，誰讓我們是好朋友呢!
小，：我們之間的僵硬被友誼融化了。
琪兒：我與小雪和好如初了。
小雪就是我，琪兒是我最好的朋友。
秋天是落葉的季節(jié)，但我與琪兒都不約而同地采擷了“寬容”這片樹葉，它使我明白，朋友彼此之間的寬容，可以種植出一個友誼的春天。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭的秋風，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇2
風從內(nèi)心深處緩緩而來，徐徐翻動陳舊的光陰，你的故事是飄舞在歲月中的那枚花瓣，攜一縷芬香，從我的眼眸前滑過。
忘不了，幼小的我撲到您身上將您撞倒的情景。午后炎炎的烈日，灼灼的太陽，也沒能影響您讀書的情趣。這時匆匆的我要去同學家玩，卻一頭撞到你的身上，您摔倒在了地上，略顯慌張的我有些不知所措，低下頭輕聲的說了一句：“對不起�！边@時您站起來，拍拍身上的塵土。當我驚恐的目光和您相遇時，您卻送給我一個寬容的微笑。
“炎炎的'烈日、略顯慌張的我、還有您寬容的微笑。”這幅畫面是我生命中最溫暖的記憶，我給它取了一個溫暖的名字——寬容！用記憶銘刻您的寬容，我在寬容中成長。
忘不了，少年的我把你的玻璃杯打碎了的情景。課下的教室，繁鬧的教室，我在和同學嬉鬧時，一不小心將你新買的玻璃杯打碎了，心想：“這下可完了，他一定會告訴老師吧！”我的心頓時砰砰的直跳。這時你站起來說：“沒關系，下次注意點就是了！”我小心翼翼的回到座位，當我歉意的目光和你相遇時，你送給我一個諒解的微笑。
“繁鬧的課間、破碎的玻璃杯、還有你那諒解的微笑�！边@幅畫面是我生命中最溫暖的記憶，我給他取了一個溫暖的名字——包容！用記憶銘刻你的包容，我在友愛中成長。
當記憶一點點積累成生活的快樂，我發(fā)現(xiàn)我長大了！
忘不了，朋友將向我借的書弄臟后的情景。又到了這星期的作文課，同學們都懷著無比喜悅的心情等著上課，你走了過來，滿臉愧疚的將弄臟的書送到我手上。我看透了你的心情，笑著說了一句：“沒關系�！碑斈慊赝哪抗夂臀蚁嘤鰰r，我送給你一個溫暖的笑容。
忘不了……
風穿過時光，徐徐的翻動歲月的書卷，品讀生活的故事，寬容映亮了我的眼眸。
寬容優(yōu)秀作文600字 篇3
下午，曾經(jīng)喧鬧的體育場上已經(jīng)空無一人。涼風颯颯地劃過草坪，伴隨著青草的氣味吹進了每一個人的心里。上午的那一件件事，一個個人仿佛都呈現(xiàn)在眼前
隨著運動員進場的結(jié)束，運動會正式拉開了序幕。每一個即將參加比賽的人都感到無比緊張。唯獨她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米，她平時在我們班就一直是跑得最快的，無可撼動，無可超越，我們都相信她能在比賽中拿到獎牌。對于我們的鼓勵，她只是微笑著說聲謝謝，也不再多說什么。
比賽一項一項地結(jié)束了，她也開始有一絲緊張。和我們在一起時，她總是走神，然后敷衍地笑一笑。最后，我們目送她進入了體育場，為比賽做最后的`準備。
發(fā)令槍響了，只見她很快就跑到了隊伍的最前面。當她經(jīng)過看臺時，我們都用著自己最大的力氣為她喊著加油，不愿意別人為別的選手喊加油的聲音超過了我們。她似乎也跑得更賣力了。
但是，在離終點不到100米的時候，突然有兩個選手超過了她。我們仿佛聽到有人說：有人撞了她！雖然我們并沒有親眼看到，但心里卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油，我都感到自己的嗓子有一點啞了�？勺詈�，她又被另一位選手以微弱優(yōu)勢超過，只得了第四名
她回來了！班上有同學大喊了一聲。我們趕緊回去望去，只見她滿臉通紅，一臉疲憊的樣子。我們沖上去問她是不是被人撞了，她說：沒事，沒什么影響。都怪我前面跑得太快了，后面都沒有力氣了。她雖然這么說，但從她的表情里，我們?nèi)匀豢吹揭环N委屈和難受�？粗覀�?yōu)樗龘模终f：沒有人撞我，你們不要擔心我了，我一個人靜一靜就好了。于是她便離開了我們，一個人朝遠處走去。
望著她遠去的背影，我想這是運動場上最耀眼的風采。
有一種風采叫做寬容。
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