優(yōu)秀的作文400字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　今天我們來看一個視頻，這個視頻是一個人在變魔術。

　　一個女人在一個空曠的地方，本以為是一種溫柔的聲音，結(jié)果是一種魔性的聲音說著：“我們來玩一個游戲，然后視頻中出現(xiàn)六張牌，讓我們選一張牌，然后看著我的眼睛不見你的牌不見了�！彪S后我們選的牌真的不見了我們驚奇的你看我看你。很是疑惑，我就想：難道他會魔術會讀心術嗎？太牛了，肯定用了障眼法，然后打亂了排的順序。與時同此，老師又播了一遍，讓我們看同一張牌。

　　可是我們看的牌還是不見呢？有的'同學說：“他肯定把六張把我全換了，不然怎么會不呢？”“他為什么會在一個空曠的地方用魔性的聲音講呢？”“為什么最后只有五張牌，而不是六張呢？”……老師開口了：“你們那就多看幾張。”老師的話提醒了我們，我們爭著再看一遍。老師按了重播，我們都全神貫注的盯著幾張牌，可視頻中結(jié)束了，那幾張牌還是不見了。

　　老師后來又分了個組第一組的人看第一張第二組的人看第二張……分布完之后，老師又重新播了一點，辦完以后每個小組都說出一開始是什么，后來變成了什么？老師依次的寫在了黑板上老師寫的，以后紛紛說�！斑@么簡單的魔術我都會了。”老師說：“知道了吧，其實他用了很多東西來誤導你，如空曠的地方，魔性的聲音等。”

　　所以魔術師用了很多也發(fā)來誘惑你讓你以為他真的不在了。然而不讓你注意是因為不讓你發(fā)現(xiàn)魔術的秘密。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　生活是藝術的源泉。因此，深入到生活中去，觀察、體驗、寫生，培養(yǎng)出一雙自己獨特的“慧眼”，這很有講究。

　　這幅工筆茶花圖，是一名蘇大藝術學院學生的寫生作品，更準確的說應該是一幅習作。我們可以看到作品在表現(xiàn)方面的清新與自然。畫面上的山茶花以紅色為主調(diào)，綴滿枝頭，然我只取一枝，用中淡墨勾枝干，重墨勾花和葉子，行筆有節(jié)奏頓挫，線條堅實有力。寫生就是這樣，在下筆前就要充分認識對象，對植物的物理情態(tài)須進行充分的研究，抓住本質(zhì)，大膽落筆，一絲不茍。畫畫，往往又能寄托理想，抒發(fā)向往，這就是獨特的東方文化方式。而工筆畫的制作比較精細，講究技法，畫家用于案頭的功夫往往是很多的。

　　山茶花花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，有的含羞待放，兩朵小巧的花苞，一隱一露，顯得鮮嫩可愛；有的`剛剛綻放，睡眼惺忪，嬌態(tài)可掬；有的則已完全盛開了，它就像少女甜美的笑臉，紅得耀眼，使人覺得別有一番情趣漾溢心頭。畫面總的色調(diào)可說是清雅宜人，渲染細膩，但仍然掩飾不住蘊藏著的那一種飽滿熱烈的生命之精神！

　　當然，這并不是一幅完美之作，也許簡單了些，抑或還有許多地方不夠成熟。不過，我要說的是：在這么一幅平易親切的清新畫面里，多一些該有的思考，多一些清醒的認識，多一份發(fā)自心靈的情感，那么，在生活中感悟，在開拓工筆花鳥的技藝中跋涉，希冀中的未來應該是不言而喻的吧！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　人人都會擁有一個屬于自己的夢想，而我的夢想比起那些“當宇航員”“當科學家”什么的夢想似乎顯得十分微不足道，因為我的夢想是當一名小學老師。

　　老師，是兩個多么神圣的字眼！老師，是一個多么偉大的職業(yè)！古往今來，老師是所有職業(yè)中所令人崇敬的。因為那些偉大的成功者，哪個不是老師一手栽培起來的呢？所以，我的夢想是當一名小學老師。

　　如果我成為了一名語 文 老師，我就會像我現(xiàn)在的老師一樣。上課時繪聲繪色，與同學成為朋友，虛心地聽取他們的意見。使每一節(jié)課教的知識，同學們都能掌握。這樣同學們既能學到知識，也能輕松愉快，能成為我們國家之棟梁。

　　如果我能成為一名數(shù)學老師，我就會像我現(xiàn)在的數(shù)學老師一樣。上課時盡量把一些題目編成一個又一個好玩的游戲，讓同學能在游戲中得到啟示。輕松地學習，快樂地成長。不能嘲笑諷刺成績不算優(yōu)異的.同學 ，他們只是基礎不好。如果這樣教學，同學們的成績一定會提高很多的。

　　如果我能成為一名英語老師，我也會像我現(xiàn)在的英語老師一樣。上課能把同學們都帶進畫面里……

　　我這個夢想雖然微不足道，但這個夢想十分偉大！

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　那是一個炎熱的午后，太陽發(fā)出的光芒毫不留情地照在大地上，即使穿著鞋走在路上，也覺得腳下有些發(fā)燙。

　　我一邊煽動著手里的宣傳單，不停地走著，嘴里還不停地罵著：“這鬼天氣，簡直要把人烤熟了……”

　　這時，我走到了一個十字路口，紅綠燈好像和火辣辣的太陽連起來捉弄人一樣，綠燈遲遲不肯亮，而太陽似乎更加火辣了。

　　我心想：反正這大熱天的，路上也沒幾輛車，走過去也就走過去了，誰能把我怎么樣？

　　我剛要邁出腳步，這時，我身后的一位小女孩的笑聲拉住了我的腳步。我好奇地回頭，想看看能在這種鬼天氣笑得還這么開心的到底是什么樣的小孩子。

　　我回過頭，才發(fā)現(xiàn)，一個大約比我小了三、四歲的小女孩，睜著大眼睛，仰著小臉對她媽媽說：“媽媽，媽媽，還有三十秒變綠燈，我們一起倒著數(shù)數(shù)好不好？”

　　此時，我的臉從嘴熱到了耳根，一個十歲左右的小孩都能等到綠燈亮了再過，我一個大姐姐更應該起到帶頭作用才對啊！

　　“三、二、一，媽媽，媽媽，綠燈亮了，我們快走吧！”那個小女孩的聲音，再次在耳畔響起。

　　這便是我最敬佩的.人，這個小女孩，她對于我來說雖然是個陌生人，但她無意中為我做出的榜樣，是我永遠都忘不掉的。

　　這時，一陣微風吹過，太陽的光變得溫暖起來了。

　　我走過了馬路……

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