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小學(xué)優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-11-26 14:39:32 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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(經(jīng)典)小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

  我家有只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗。它有著光閃閃的小眼睛,下面還有一張好吃的`小嘴。頭上的毛像赤褐色的頭巾;背上的毛像黑白的襯衫;腹部的毛像白色的毛衣。它非常調(diào)皮,又非常可愛(ài)。我非常喜歡它!它就是“小白”。

  它非常好吃。每當(dāng)我給了它一塊骨頭,它不到一分鐘就吃完了。接著它就仰起頭,眼睛死死地盯著我,似乎還要吃。我把飯桌上的排骨扔給了它,它再次快速地把排骨吃了個(gè)精光,連骨頭都沒(méi)剩。它吃飽了,立即跑上我的床,睡起覺(jué)來(lái)。

  它不僅好吃,也非常調(diào)皮。只要事樹(shù)枝、皮球……都會(huì)成為它的玩具。有一次,我把皮球扔到了床上,叫“小白”去撿。它跳到了床上,正想把皮球推下床,結(jié)果皮球吸引了“小白”!靶“住庇X(jué)得皮球非常好玩,就在床上蹦來(lái)蹦去,皮球也蹦來(lái)蹦去!靶“住北睦哿耍屯V沽吮,皮球也停了。我在外面等了半天它都沒(méi)出來(lái),我決定去看個(gè)究竟。我走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)床上皺巴巴的。“小白”躺在床上休息,皮球也在那。我有點(diǎn)生氣,但看見(jiàn)“小白”調(diào)皮可愛(ài)的樣子,我又不生氣了。

  我喜歡“小白”,它給了我無(wú)限樂(lè)趣。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

  我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。

  夢(mèng)里的我們很快樂(lè),女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們?cè)谝黄鹆奶,女生們(cè)谝黄鹫勑,班?jí)老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

  六年三班,親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們付出的`汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。

  在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓班級(jí)老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂(lè)!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

  最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。

  畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。

  跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著班級(jí)老師,才發(fā)現(xiàn)班級(jí)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

  我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

  每一節(jié)上課鈴的打響,意味著又要開(kāi)始45分鐘漫長(zhǎng)的等待,等待的人是我被等待的是下課鈴聲。

  時(shí)間隨著心跳的節(jié)奏一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)。等待著下課,等待著放學(xué)的我,一次又一次地拿起電話看著時(shí)間,但是這時(shí)的時(shí)間似乎被打折了腿,走得非常艱辛。臺(tái)上的老師竭力在下課之前把該講的講完,臺(tái)下的我,努力在下課之前靜靜等待,此刻的我沒(méi)有任何心理活動(dòng),心已麻木,只等下課的.鈴聲來(lái)激活我的心。時(shí)間走得過(guò)慢,我開(kāi)始懷疑我的心跳亂了節(jié)奏,一次,二次,三次拿起電話看時(shí)間,倒計(jì)時(shí)的畫(huà)面總是在我的眼前。

  手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆,掉下桌來(lái),使我驚,不知已經(jīng)轉(zhuǎn)了多少圈的筆了。難道我上課就是為了下課么,我恨我自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己虛度光陰,終于決定聽(tīng)課,但老師的一句下課伴隨著鈴聲說(shuō)了出來(lái),我自嘲,永遠(yuǎn)都是一個(gè)落后者,每次從麻木中驚醒時(shí),時(shí)間都差不多了,歷來(lái)是最后,但又不愿承認(rèn)這事實(shí)。

  十分鐘的下課,四十五分鐘的上課,下節(jié)課我會(huì)怎樣,麻木?覺(jué)醒?任何都沒(méi)預(yù)兆,所以也不指望會(huì)像沉睡中的大象一樣覺(jué)醒,只是期待下一個(gè)永遠(yuǎn)。

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