優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
我長(zhǎng)著又高又胖的身材,胖胖的臉蛋,一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛,一笑起來(lái)就成了兩條縫,鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
在學(xué)校里,我是聰明的小孩。在家里,我就像兔子一樣,從臥室跳到客廳,再?gòu)目蛷d蹦回臥室。我在家還喜歡問(wèn)這問(wèn)那,吵得大家不得安寧。
我最大缺點(diǎn)就是粗心,寫(xiě)字時(shí)不是少了一畫(huà)就是多了一筆,做題目時(shí)不是把題抄漏了,就是答案抄錯(cuò)了。有一次,老師讓同學(xué)們寫(xiě)“東城街道中心小學(xué)”這幾個(gè)字,我寫(xiě)漏了幾個(gè)字。搞得同學(xué)們哈哈大笑。爸爸經(jīng)常笑話我:“你呀!可真馬虎,下次可別把自己給弄丟了!
小小的`我很笨,大人問(wèn)我為什么要讀書(shū),我說(shuō):“我要做一個(gè)有知識(shí)的人,不做乞丐!边@下慘了,大人讓我學(xué)英語(yǔ)、寫(xiě)字、奧數(shù)和作文``````后來(lái),我覺(jué)得這些東西我長(zhǎng)大有用處,就漸漸的喜歡上了,F(xiàn)在我最喜歡的是英語(yǔ),每天早晨我都聽(tīng)錄音機(jī)。
我的膽子出奇的小。一個(gè)人不敢獨(dú)自在家,出門又不離大人半步,遇到撥牙、打針更是哭得歷害。爸爸說(shuō):“你可真是膽小如鼠呀!”
我就是這樣的小男孩,你愿意和我交朋友嗎?
優(yōu)秀作文 篇2
不是我批判中國(guó)的教育制度,我只是站在一個(gè)中學(xué)生即將畢業(yè)的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題的。
我,只是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,從小學(xué)以來(lái),我承受著方方面面的壓力,我現(xiàn)在身上背負(fù)著好比幾千噸的壓力,我好無(wú)奈!
我的老師,只聽(tīng)到我在訴苦,其實(shí)不僅僅如此,我的心是一顆“黃蓮心”很苦很苦。我很少因?yàn)槟骋患露械介_(kāi)心,我媽媽經(jīng)常問(wèn)我:怎么一天到晚就不高興,我想說(shuō)的是,我可能沒(méi)有開(kāi)心這個(gè)功能吧。
我不像其他人一樣,承受能力那樣強(qiáng),因?yàn)槲抑溃何沂菫樽约憾睿谖矣邢薜钠甙耸昀,我只想讓我和我?家人開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一輩子,我并不想有那么多的無(wú)奈。
“中國(guó)”有時(shí)候我為我是中國(guó)人而感到驕傲,可在教育制度上,我為我是中國(guó)人而感到悲哀!
那天我媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了,有孩子了,你也會(huì)像我們這樣來(lái)教育你的孩子的!蔽液敛华q豫地反駁道:“我絕對(duì)不會(huì)!辈还馐俏易约,我希望我的孩子也快快樂(lè)樂(lè)、自由地過(guò)一輩子,不會(huì)帶有一點(diǎn)兒無(wú)奈。
無(wú)奈的我,無(wú)奈地抵抗,無(wú)奈的繼續(xù)活下去。
今生狂起一陣愁,綠柳枝條兩鬢白。
夜思?jí)粝肱涡佬,觀天言人甩憂衰。
優(yōu)秀作文 篇3
我最難忘的是我的小學(xué)語(yǔ)文老師———何老師。
何老師身材高挑,一頭卷卷的頭發(fā),還是黃色的',從一年級(jí)起,從她進(jìn)門的時(shí)候起我就喜歡上她了,有一件事,我的印象最深。
在六年級(jí)的時(shí)候,我和幾個(gè)好朋友一起去打架,原因是我們的有一個(gè)同學(xué)被1班的欺負(fù)了,然后叫我們?nèi)兔Γ业暮门笥呀猩衔,我心想:去還是不去,去了就會(huì)被老師罵,不去就對(duì)不起好朋友。我一咬牙,說(shuō):“去!比缓笪覀兙鸵黄鹑フ1班的了,我們找到他把他打了,然后放下狠話說(shuō):“以后在欺負(fù)我們2班的人,我們一定打得你滿地找牙!比缓笪覀兙妥吡恕
在第二天上課的時(shí)候,何老師就把我們叫了起來(lái),說(shuō):“有同學(xué)說(shuō)你們打架,是不是有這回事!蔽艺f(shuō):“是有,可是是他先打我們班的!焙卫蠋熣f(shuō):“哦哦,原來(lái)是這樣。”我說(shuō):“老師,什么是這樣!崩蠋熣f(shuō):“沒(méi)事,你們先坐!
后來(lái)我們才知道,因?yàn)檫@件事還扣了何老師半個(gè)月的工資,本來(lái)我們打的哪位同學(xué)的家長(zhǎng)要醫(yī)藥費(fèi),但老師二話沒(méi)說(shuō),說(shuō):“校長(zhǎng)這錢我出!
何老師我愛(ài)你。
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