[實(shí)用]唱歌的作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的唱歌的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

唱歌的作文300字 篇1

　　我是一個(gè)八歲的小女孩，個(gè)子長(zhǎng)得不高，留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉上有一對(duì)柳葉眉，眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的'小眼睛。有一張紅撲撲的小嘴巴，爸爸媽媽都喜歡我。

　　我喜歡唱歌，無(wú)論走路，還是洗澡，總之一有空我就會(huì)唱著那美妙的歌曲。有一天，我在家里和爸爸比賽唱歌，因?yàn)榘职忠蚕裎乙粯酉矚g唱歌，所以我和爸爸比賽誰(shuí)唱得好聽(tīng)。我想了想唱什么好呢？想了很久很久。我終于想到唱黃家駒的《真的愛(ài)你》這首歌，媽媽開(kāi)始放歌了，我和爸爸慢慢地拿起麥克風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，我唱得像一只螞蟻在走，爸爸唱的樣子像喝了酒的人，十分陶醉。歌曲快結(jié)束的時(shí)候，我唱得像瘋了一樣，爸爸唱得像熱鍋上的螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。歌唱完了，我和爸爸放下麥克風(fēng)，我說(shuō)：“誰(shuí)唱的最好聽(tīng)？”媽媽說(shuō)：“寶貝唱的最好聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)到了，開(kāi)心地跳了起來(lái)。這是我和爸爸的比賽，從此我天天都在唱歌。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩，你們喜歡嗎？喜歡我的就給個(gè)贊吧！

唱歌的作文300字 篇2

　　我是一個(gè)又瘦又高的女孩，長(zhǎng)得又很漂亮，我最迷人的的地方是有一副好嗓子，很愛(ài)唱

　　記得有一次為了聽(tīng)歌，我還鬧出一件丑事呢！那天媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，一會(huì)兒把雞蛋糕放進(jìn)微波爐里，記住了要按3分鐘�！蔽冶阏f(shuō)：“知道了�！北憷^續(xù)欣賞我的歌。歌終于欣賞完了，我興高采烈的走到微波爐前，拿起雞蛋糕就放進(jìn)了微波爐里，按了10分鐘，就哼著小曲走了。沒(méi)想到，突然微波爐發(fā)生了一聲巨響。我打開(kāi)一看，雞蛋糕碎了、盆壞了。我突然怔住了，不對(duì)呀，我明明按了3分鐘呀！仔細(xì)一看，什么？10分鐘！嗨！都是聽(tīng)歌惹的.禍！

　　我在閑暇的時(shí)候，總是拿起一支筆在床上又唱又跳。特別開(kāi)心，我還稱這是我的“演唱會(huì)”呢！雖然沒(méi)有人來(lái)觀看，但我卻唱的特別投入。

　　這就是我，一個(gè)為唱歌癡迷的女孩。

唱歌的作文300字 篇3

　　“我們的生活，多么，幸�！ぁぁぁぁぁぁ苯裉欤�老師帶著我們，一起去報(bào)告廳參加唱歌比賽。

　　一到那，我看見(jiàn)那人山人海、人流如潮；我們班好不容易才擠進(jìn)去。

　　我們坐在那，聽(tīng)著臺(tái)上那些選手唱歌，聽(tīng)著聽(tīng)著我們被歌聲帶動(dòng)了，全都情不自禁的`跟著上面的歌手們唱了起來(lái)，特別是那首《自由飛翔》，全場(chǎng)人幾乎都被帶動(dòng)了。終于，到我們上場(chǎng)了，上了臺(tái)后，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，大聲歌唱：“我們的生活，多么幸福，我們的學(xué)習(xí)，多么快樂(lè)！晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)星山河，不論在城市，還是鄉(xiāng)村………”緊接著一首《春天在哪里》也把一些人給帶動(dòng)了。下了臺(tái)，我們個(gè)個(gè)開(kāi)心的不得了，有的幾個(gè)人再一起有說(shuō)有笑，

　　有的人高興的直跳······

唱歌的作文300字 篇4

　　我有許多愛(ài)好，其中就有唱歌。無(wú)論在家里或者在班里，幾乎一有時(shí)間就開(kāi)始唱歌。因此，我最喜歡的副課非音樂(lè)課莫屬！

　　在家里，只要是周末，而且已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起媽媽的手機(jī)，進(jìn)入“全民K歌”，如癡如醉地唱好長(zhǎng)時(shí)間。有一個(gè)星期日，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就去唱歌了。唱了一個(gè)多小時(shí)，其中聽(tīng)到幾句小小的.聲音，像是媽媽在說(shuō)話，我本以為自己出現(xiàn)幻聽(tīng)，可是媽媽推了我一下，我這才從歌的世界走出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我叫了你好幾次，你為什么還不去寫(xiě)作業(yè)？”我這才明白，剛才確實(shí)是媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè)。

　　我在班里也很能唱。體育課上只要跑完操，我就會(huì)一直唱，唱到下課為止。有時(shí)候課間也會(huì)唱，值日時(shí)也會(huì)唱。一次音樂(lè)課上，有一首歌只有五六個(gè)同學(xué)通過(guò)，而那五六個(gè)同學(xué)當(dāng)中就有我。每次音樂(lè)課上，只要有人沒(méi)通過(guò)，老師就會(huì)安排已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)去教那些沒(méi)通過(guò)的同學(xué)。每次老師幾乎都會(huì)叫到我，而且我教的同學(xué)都會(huì)很快的學(xué)會(huì)那些歌。

　　這就是一個(gè)愛(ài)唱歌的我！

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