優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
飛蛾破繭而出，那是第一次飛翔；紅梅初綻花苞，那是第一次開放；孩子初步蹣跚，那是第一次勇氣。
我永遠(yuǎn)不會忘記二零一五年的春天，懵懂無知的我初入湘鄉(xiāng)，踏入了美輪美奐的東方紅學(xué)校，來到一個寫滿“２”的教室門前。媽媽摟著我的肩，擔(dān)心地問：“宛桐，你緊張嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊地抓住了爸爸、媽媽的手，媽媽又說：“沒事的，孩子，總有個適應(yīng)的過程，老師和同學(xué)們會幫助你度過這個階段的�！卑职痔鹆硪恢皇郑p輕地敲了敲門。
幾秒鐘后，一位年輕、漂亮的女老師從門后探出了頭，笑瞇瞇地說：“來呀，孩子，快進(jìn)來�！崩蠋煚恐业氖�，走進(jìn)了教室，開心地向大家宣布：“同學(xué)們呀，都放下手里的活啊，給大家介紹一下，這是我們班新來的同學(xué)——李宛桐，大家多帶她去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走一走啊，宛桐，你就先坐這兒吧！”老師指向一位女同學(xué)身旁的空座位。我膽怯地走過去，拉開凳子，輕輕地坐了下來。我周圍的同學(xué)都熱情地跟我打招呼……
我的同桌——一位短頭發(fā)女生，她熱情地向我介紹她自己：“你好！·我叫李金蔚，很高興能認(rèn)識你。”我也害羞地向她介紹了我自己：“你……你好！我叫李宛桐�！薄�
過了一會兒，刺耳地鈴聲響了起來，下課了，同學(xué)們都朝我圍了過來，開啟了所謂的“刨根問底”模式，有的人問我是從哪里來的`？那里好不好玩？有的人又問我為什么要來到這里……我都會一一回答她們，于是就這樣，我被和藹可親的班主任帶走了膽怯，被同學(xué)們的熱情感染了，漸漸地我們就熟悉了起來，直至今日，我們已經(jīng)認(rèn)識整整三年了。
能夠相遇，就是緣份，我真的久久不能忘懷——我們的第一次相遇。
優(yōu)秀的作文 篇2
有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天�？晌夷�，就喜歡這五彩斑斕的春天。
春姑娘帶著一盒充滿神奇的顏料輕輕地走來。她來到花園里，用嫩嫩的粉色點(diǎn)綴了正肆意盛開在枝頭的桃花妹妹，讓她更加嬌艷奪目;她走進(jìn)山谷中，輕聲喚醒正無精打采低垂著腦袋的油菜花姐妹，把最炫麗的金黃色分給了她們，整個山谷也被映得鮮麗明亮;她奔跑在田野上，輕撫著農(nóng)民伯伯剛剛種下的秧苗弟弟，用柔美的綠色給整片田野涂滿希望。
春姑娘腳步不停，認(rèn)真地用手中的顏料裝扮著春天。桃花妹妹迎風(fēng)招展，把春姑娘回來的消息告訴身邊的每一個人;油菜花姐妹都露出了笑臉，山谷頓時變得熱熱鬧鬧;秧苗弟弟使勁地長啊長，想追趕著春姑娘的.腳步向她致謝。
春姑娘的手中還有橘黃、絳紫、寶藍(lán)、玫紅、嫩綠等等漂亮的顏料，她跑到哪里，哪里就被打扮得煥然一新。你們喜歡春姑娘的顏料嗎?你們希望春姑娘裝飾出什么樣子的春天呢?晚上在夢里悄悄地告訴她吧!
優(yōu)秀的作文 篇3
今天，哥哥來我家玩兒。吃過午飯，我們一起去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是“奧特曼”，哥哥的風(fēng)箏是“小燕子”。我們來到了麥地旁的'小路上，開始放風(fēng)箏。我們把線從軸上慢慢放開，風(fēng)箏就起飛了。我和哥哥放著放著，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏忽上忽下，忽左忽右，越飛越高，不知不覺就變成了一個小黑點(diǎn)兒。在麥地里干活兒的人們都在看著我們兩個放風(fēng)箏，我們可神氣了！我們繼續(xù)比賽看誰的風(fēng)箏飛得高。忽然，我的風(fēng)箏線斷了，我正準(zhǔn)備許愿的時候，風(fēng)箏突然被掛在了樹上。我想，就把風(fēng)箏送給大樹吧，這樣，大樹就不孤單了！
我和哥哥收起線，高高興興地回家了！
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