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讓座優(yōu)秀作文精華4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讓座優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讓座優(yōu)秀作文 篇1
“快看,K7來了!
但這輛車廂里擠滿了人,連能站的地方都所剩無幾了。
一站又一站,車上的人是少了一些,但座位依舊一個(gè)都沒有。我的.腳有點(diǎn)兒酸,在書包的重力下,微微有一點(diǎn)兒顫抖。
我見身邊的一個(gè)老爺爺,看著我那沉重的書包,立即裝作出很輕松的樣子。我怎么能讓一位年齡這么大的老爺爺把座位讓給我呢?
又過去了一站,我的腳已經(jīng)發(fā)麻了。突然,我身邊的老爺爺站了起來,說:“我快要下車了,小孩子,你坐吧!
我不安地坐下,我居然讓一位老爺爺讓座,真不應(yīng)該。只見那位老爺爺緊緊抓著扶手,我看見他在急轉(zhuǎn)彎時(shí)差一點(diǎn)摔倒。
我鼻子一酸,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我急忙站起來說:“老爺爺,還是您坐吧,我站著不累!
可他依舊不肯坐,還是把座位讓給了我。只是說了一句:“沒關(guān)系的,你坐吧!
畢竟腳還酸著,我只好坐下來休息。
過了不知幾站,我下車了,看見那位老爺爺也在這站下,我連忙跑過去想說一聲謝謝,爺爺微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
……
過了兩三年了,但這件事依然牢記在心里。它一直溫暖著我的心,伴我成長(zhǎng)。
讓座優(yōu)秀作文 篇2
有一天,爸爸媽媽有事要出去,讓我自己坐公交車去奶奶家。他們把我送上車就走了,我付了錢,找了個(gè)座位坐下來。
公交車慢慢地向前行駛著,到了“大樹下”的時(shí)候,上來一位阿姨,手里抱著娃娃,肩上還背了個(gè)包。我看見阿姨站在那里一搖一晃的,看上去挺累的`。心想:“我應(yīng)該把座位讓給她!庇谑,我走到阿姨跟著說:“阿姨,那里有個(gè)座位你去坐吧!”阿姨聽了高興地連聲說:“謝謝你,謝謝你小朋友。”
讓座位,我在書上電視上都看到過。但是,這次是我的親身體驗(yàn),我覺得有說不出來的高興。
讓座優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)星期六,我和爸爸去淮北的相山公園。
我和爸爸走到了車站,過了一會(huì)兒,一輛去往淮北的大巴車,在車站前停了下來,我和爸爸上了車,找了個(gè)空位。隨著經(jīng)過的車站越來越多,車上的空位也沒有了。突然,一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車,先環(huán)顧四周,見車上沒有空位,便找了個(gè)空曠的角落蹲下來,這時(shí),我想起了老師講的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!庇谑,我跑到那個(gè)老爺爺身前,說︰“老爺爺,您坐我的'位子吧!”老爺爺說”如果我坐了你的位子,那你坐在哪里?”我回答說:“我自有辦法,您還是坐我的位子吧!老爺爺聽了,用他粗糙的大手撫摸著我的頭,說:“好孩子,你真是個(gè)懂事的好孩子!闭f完,他就坐在我的位子上。這一幕,被車上的乘客看見了,把目光投向我,我覺得非常不好意思,爸爸也向我伸出大拇指,說:“你又長(zhǎng)大了!边^了一會(huì)兒,淮北到了。
我們就去快樂地游玩美麗的相山公園。
讓座優(yōu)秀作文 篇4
有一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一瘸一拐的走到了公交站臺(tái)的前面,公交車“轟隆隆”到站了,慢吞吞的停下。
老爺爺拄著拐杖步履蹣跚的上了公交車,上車后一只手緊緊抓住了扶手,站穩(wěn)后環(huán)顧四周尋找座位。老爺爺看見了躺著占了兩個(gè)位置呼嚕呼嚕在睡覺的小豬,老爺爺心里想:“小豬真沒禮貌,我最多也只占一個(gè)座位,小豬居然占兩個(gè)座位,真是太不文明了,世界上居然還有這種人,真是太不可思議了!
這時(shí),旁邊的小兔站起來說:“老爺爺,您來做我的座位吧,您年紀(jì)大了,站不穩(wěn),肯定會(huì)摔倒的`!崩蠣敔斘⑿χf:“你真是一個(gè)好孩子,謝謝你小白兔!庇谑,小白兔扶著老爺爺坐下,自己開開心心的扶住拉桿站在了邊上。
過了一會(huì)小豬睡醒了,它看見了小兔站在那里,小豬連忙讓出座位對(duì)小兔說:“小兔,來做在這里吧!毙“淄糜卸Y貌的說:“ 謝謝你小豬。”然后,小兔就坐在了座位上。
汽車又開始啟動(dòng)了,大家伙點(diǎn)著頭說:“小兔和小豬真是個(gè)講文明的好孩子。”如果我在車上遇到了要照顧的乘客,我會(huì)尊老愛幼,主動(dòng)讓出座位的。
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