（優(yōu)秀）陽(yáng)光優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇1
換一種姿態(tài)，踮起腳尖，就會(huì)更接近陽(yáng)光。
——題記
人們常說(shuō)：人生來(lái)就是在經(jīng)歷著不平等。而她卻固執(zhí)地認(rèn)為平等不是客觀存在的，而是用自己的主觀努力創(chuàng)造的。她來(lái)自一個(gè)特殊的家庭，身上有著歲月無(wú)情摧殘的痕跡，傷痕累累的她依然笑如盛開的花朵。她說(shuō)：換一種姿態(tài)，踮起腳尖，就會(huì)接近陽(yáng)光，往日的傷也會(huì)在溫暖的陽(yáng)光下愈合。
正如她所說(shuō)，她是踮起腳尖在生活。她從不羨慕同學(xué)穿時(shí)尚的衣服，也不羨慕同桌玩洋氣的手機(jī)。她只是用自己的姿態(tài)專心致志地研究趣味習(xí)題，用自信的微笑面對(duì)身邊的每一個(gè)人。她還會(huì)努力爭(zhēng)取每一個(gè)掙錢的機(jī)會(huì)來(lái)養(yǎng)活自己。有時(shí)，她甚至放下自尊，用心中的信念支撐自己的靈魂。
功夫不負(fù)有心人，高考她超出重點(diǎn)本科線幾十分。看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，她高興得嚎啕大哭。鎮(zhèn)定之后，她的選擇使眾人都大吃一驚：她選擇了一個(gè)免除學(xué)費(fèi)的大學(xué)，而條件是必須到貧困地區(qū)任教十年！大家對(duì)此都難以理解：她放棄了自己的夢(mèng)想，這近在咫尺的`夢(mèng)想——她曾經(jīng)想成為一名設(shè)計(jì)師�？粗瑢W(xué)、朋友疑惑的表情，她只是淡淡地說(shuō)一句：我希望那些可愛的孩子換一種姿態(tài)生活，那就是踮起腳尖，讓他們也感受到陽(yáng)光的溫暖。
于是，她開始拼命地提升自己，想給孩子們帶來(lái)很多很多新鮮的知識(shí)。想著孩子們那如此饑似渴的眼神和純真的笑容，她在夢(mèng)中也會(huì)甜蜜地微笑。她懷著這樣的夢(mèng)在等待，也在精心地準(zhǔn)備。
終于，她走入了一個(gè)山村，她看到了那破舊的教室，不禁一陣心寒。那天，她是含著淚水給那些孩子講課的。也在那天，她決定想盡辦法使這所村莊致富……
她的故事沒有終止，她的生活不是每個(gè)人都?jí)粝氲�，但她的精神是我們每個(gè)人都需要汲取的。在自己萎靡不振時(shí)，想想她的故事；在炫耀自己的光榮時(shí)，想想她所經(jīng)歷的深深淺淺的腳�。辉谧约恒紤袩o(wú)聊時(shí)，想想她永不停息的追求！
這一個(gè)故事普通、平凡，我想把她作為一種信念。如果每個(gè)人都可以把她作為一種信念，踮起腳尖，接近太陽(yáng)，這是多么美好！將這個(gè)故事深深烙在心中，去喚醒自己陳腐的心靈。
一點(diǎn)點(diǎn)接近，一點(diǎn)點(diǎn)接近，你就會(huì)感覺陽(yáng)光的溫暖。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇2
我還沒有帶這個(gè)班的時(shí)候，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了，孩子，你是我心中的一縷陽(yáng)光。因?yàn)樗傁矚g從辦公室的窗口探進(jìn)頭，好奇地打量里面。那時(shí)，我只覺著她有趣，為什么她的眼睛總充滿好奇？為什么她總是默默無(wú)語(yǔ)、不與人交流？她的內(nèi)心世界是怎樣的？還有，她那美麗的名字——妮蒙。
妮蒙是個(gè)智力殘疾的孩子，我接手這個(gè)班已經(jīng)兩個(gè)月了，沒聽她講過一句話。但我并不抱怨，因?yàn)樗芄�，一點(diǎn)不令人討厭，最多只是對(duì)著你傻傻地笑，露出一排整齊光潔的牙齒，很是燦爛。即使偶爾因?yàn)樗男∵^失影響了班級(jí)榮譽(yù)，我和其他學(xué)生也不忍批評(píng)她。大家從不嘲笑她，反倒經(jīng)常幫助她。遇到她值日時(shí)，就會(huì)有人幫她擦黑板。
妮蒙喜歡模仿，常常像模像樣地夾著書，在黑板前模仿數(shù)學(xué)老師或語(yǔ)文老師的樣子，煞有其事，教育論文《孩子，你是我心中的一縷陽(yáng)光》。你看，那手勢(shì)，那表情，惟妙惟肖。教她寫字總是很困難，但有一次她居然在黑板上寫下“媽媽，您好”幾個(gè)字。我在學(xué)生們面前夸了她，說(shuō)她是一個(gè)孝順的孩子，聽到表?yè)P(yáng)，她全神貫注地看著我，繼而爽朗地笑起來(lái)，露出潔白的牙齒。這時(shí)候，她顯得特別美麗。我一邊看，一邊忍不住想：多么純真的孩子呀！在她心里一定有一個(gè)美麗的`世界。
有一件事，讓我瞥見了那個(gè)美麗的世界。
天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷了，陽(yáng)光變得特別誘人。下課時(shí)，我常搬一個(gè)凳子坐在教室門口曬太陽(yáng)。那天走過教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)竟然被移到了靠門口的地方，正好有一縷陽(yáng)光灑在上面。我先是一驚，繼而明白了其中的用意。“這是誰(shuí)干的呀？”我微笑著問�！笆悄菝桑悄菝�！”學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。是妮蒙？我剎那間有說(shuō)不出的感動(dòng)，我真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“老師非常感謝妮蒙，她不僅帶給我身體上的溫暖，而且也讓我的心中洋溢著陽(yáng)光般的溫暖！”學(xué)生們激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，妮蒙還是不說(shuō)話，爽朗地笑著。
在那一剎那間，我看到了那個(gè)美麗的世界，一個(gè)灑滿金色陽(yáng)光的世界。多么可愛的孩子呀！我知道她渴望愛，更渴望了解和走進(jìn)我們的世界�？捎袝r(shí)我們總會(huì)不自覺地置她于人群的邊緣，忽略了她的存在。我們忘了，她也是一個(gè)鮮活的生命！妮蒙，我的好孩子！老師能為你做點(diǎn)什么呢？來(lái)吧，讓我?guī)е悖黄鹑タ茨阕钕肓私獾倪@個(gè)孩子，你是我心中的一縷陽(yáng)光
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇3
每天，太陽(yáng)都會(huì)從天邊升起來(lái)，散發(fā)出萬(wàn)道光芒，這縷縷的陽(yáng)光里有什么呢？
美麗的愛情
那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，陽(yáng)光懶散地照射在世間的每個(gè)角落，碎碎點(diǎn)點(diǎn)，一對(duì)青年夫婦去山上游玩，經(jīng)過艱辛的攀登，他們終于到達(dá)山頂，夫婦倆都很高興，但就在這時(shí)，她的丈夫不小心一腳踩空，徑直向懸崖邊栽去，她意識(shí)到了，隨后便一把抱住丈夫，兩人一同墜落在懸崖下，在場(chǎng)的所有人，都被他們的'愛所打動(dòng)，所震撼，因?yàn)樗麄兊膼鄞┰搅松c死的界限。這時(shí)的陽(yáng)光更加柔和了，仿佛也被他們所感動(dòng)，他們的愛情見證在陽(yáng)光下。
純潔的師生情
周末，兩個(gè)女學(xué)生去拜訪她們的老師，走到門口，她們輕輕敲門，卻無(wú)人應(yīng)答，她們發(fā)現(xiàn)門式虛掩著的，便推開門，這時(shí)她們呆住了，因?yàn)樗齻兛吹嚼蠋熣谕牧硪粋�(gè)女同學(xué)親吻，老師看到她們，神情有些恐惶，但這時(shí)，其中一位女同學(xué)徑直走進(jìn)屋里，調(diào)皮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們都是您的學(xué)生，您可不能偏心哦，請(qǐng)您也吻我一下。”老師立刻反應(yīng)過來(lái)，流露出感謝的眼光，那個(gè)女同學(xué)也笑著進(jìn)來(lái)了，老師便在她們的額頭輕輕地吻了一下。很多年后，這位女同學(xué)收到了這位老師的信，信上寫道：你們都是我的學(xué)生，我會(huì)輕輕地愛你們一生，謝謝你。這位同學(xué)笑了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她知道，老師有一個(gè)溫馨的家庭，她不能破壞，如今，她也為她當(dāng)時(shí)的機(jī)敏所打動(dòng)，她笑了，笑得異常美麗，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，映在她臉上，好美、好美……那是純潔的師生情。
濃厚的親情
那是一個(gè)溫暖的家庭，他們的小寶寶出生了，當(dāng)他們看到自己的寶寶時(shí)，他們震住了，美麗的小臉上，缺少了一對(duì)耳朵，他們的天塌下來(lái)，重重砸在他們的心上……
幾年后，孩子長(zhǎng)大了，母親的頭發(fā)也已經(jīng)齊肩了，現(xiàn)在看著這個(gè)孩子，很正常，因?yàn)樗辛硕洌赣H呢？拔開那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，你會(huì)看到兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，原來(lái)，母親等頭發(fā)長(zhǎng)齊耳后，就把耳朵給了兒子，她想讓兒子擁有陽(yáng)光般的童年。那是母愛的見證，那兩道疤是那么美麗，也許它會(huì)破壞母親外表的美麗，但它卻掩不住母愛散發(fā)出的光芒。親情，不正是這樣么？
你看，太陽(yáng)依舊每天升起、落下、樂此不彼，因?yàn)闇嘏年?yáng)光里有太多太多的愛，我讀出了它。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從大家的身旁跑過，從大家的頭上飛去。匆匆的歲月中，大家會(huì)遺忘和忽略那些大家自以為無(wú)關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是大家生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。
每天，大家匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復(fù)始，讓大家的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長(zhǎng)的電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忽略了很多有價(jià)值的東西。
當(dāng)大家清晨醒來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐，原來(lái)大家忽略了一個(gè)身影。當(dāng)大家出門的時(shí)候，請(qǐng)止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來(lái)大家忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，大家忽略的卻是母親無(wú)微不至的關(guān)懷。
當(dāng)大家因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂的時(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為大家綻放。當(dāng)大家因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來(lái)，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把大家扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，大家忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。
當(dāng)大家騎車不小心撞到了路人的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)聆聽，他善意的一聲“沒關(guān)系，下次注意”，讓大家感激萬(wàn)分。當(dāng)大家心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì)，總是讓大家避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)，大家忽略的.卻是他人最真切的幫助。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請(qǐng)你千萬(wàn)不要忽略那些讓大家歡樂、讓大家堅(jiān)強(qiáng)、讓大家感動(dòng)的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光，給大家光熱和力量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，大家將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇5
只要心中有陽(yáng)光，再大的風(fēng)雨又何妨？
一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老畫家，被迫住進(jìn)了一間黑暗的房子。最不能讓人忍受的是，那間房子竟然沒有一扇窗戶，活脫脫地像一間壓抑的牢房。老畫家卻不以為然，拿起畫筆畫了一扇窗戶貼在墻上，就如同真窗戶一般。剎那間，他感到屋外的陽(yáng)光與空氣涌入了小屋……
我想，與其說(shuō)是畫里有陽(yáng)光，不如說(shuō)是老畫家心中有陽(yáng)光！“天下本無(wú)事，庸人自擾之”，人是感情動(dòng)物，但更是思想動(dòng)物，所以有時(shí)候難免會(huì)想得太多，以至于老是擔(dān)心那些捕風(fēng)捉影的事情而荒廢了時(shí)間，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。老子曾說(shuō)過，禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。這就很直接地告訴我們，擁有樂觀、淡定的心是極其重要的，這世間有些事很難說(shuō)，塞翁失馬，焉知非福呢？
一枝寒梅傲然獨(dú)立，暗夜凝香，嬌嫩的'花瓣卻可以支撐雪的重量；崖邊百合悄然開放，芳華自賞，堅(jiān)定的信念改變了一個(gè)山谷的景色；一棵松樹扎根峭壁，用凝聚日月精華的力量穿透巖石！它們的心中都充滿了陽(yáng)光！
每次說(shuō)到這些，我總是情不自禁地想起中國(guó)古代的文人�！坝鲰樉�，處之淡然；遇逆境，處之泰然”，正是因?yàn)檫@句話，周文王因拘禁而作《周易》；孔子雖碰壁而作《春秋》；史官司馬遷身受宮刑，卻不忘史官使命，《史記》悄然出世！我似乎總能看到司馬遷手執(zhí)毛筆揮毫的樣子，相信他的心中也是充滿陽(yáng)光的吧!也許正是因?yàn)檫@陽(yáng)光，才使牢房的腐朽與陰冷化去，才使他堅(jiān)持到了最后。我似乎也看到了韓愈的“一封朝奏九重天”后的“夕貶潮陽(yáng)路八千”，但韓愈并沒有絕望下去，把滿腔的抱負(fù)化為勵(lì)精圖治，改變了一個(gè)蠻夷之地的荒涼景象。誰(shuí)又能說(shuō)，他的心中沒有陽(yáng)光呢？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，詩(shī)仙李白說(shuō)得蕩氣回腸，也激勵(lì)了無(wú)數(shù)人！人生在世，風(fēng)雨一路，繁華似夢(mèng)，但只要心中有陽(yáng)光在，天下難事必做于易！讓我們學(xué)學(xué)李太白，學(xué)學(xué)老畫家，把心放在烏云之上吧！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇6
有的人說(shuō)，陽(yáng)光只是金燦燦的，有什么好看的，我卻覺得陽(yáng)光是最美的，因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了溫暖與生命，而且它的顏色是五彩繽紛的，不信，你瞧！
春天，小草從地面鉆出了可愛的小腦袋，搖頭晃腦袋的，一副得意的樣子，好像說(shuō)：“看，我厲不厲害？”這時(shí)一縷陽(yáng)光照射在地上，那小草顯得更加綠了，小學(xué)生優(yōu)秀作文：七彩的陽(yáng)光。��！陽(yáng)光是綠色的。
晚上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，觀看那美麗的晚霞，只見那晚霞一會(huì)兒變成一只溫柔的小兔，一會(huì)兒變成一只兇猛的大老虎……，我忽然想到那紅彤彤的晚霞正是那陽(yáng)光。哦！陽(yáng)光是紅色的。
在一個(gè)炎熱的`星期天，我來(lái)到海邊游泳，海邊可涼爽了。望著那無(wú)邊無(wú)際的大海，好像給人一種大自然安謐甜美的享受。那種享受也正是陽(yáng)光帶來(lái)的。頓時(shí)，我明白了，陽(yáng)光是藍(lán)色的！
豐收季節(jié)，田野上響起了“轟隆隆”的響聲，農(nóng)民伯伯們正在田野上收割麥子，陽(yáng)光照在麥粒上，那麥粒閃閃發(fā)光，就像一顆顆金子似的，原來(lái)陽(yáng)光是金色的，小學(xué)生優(yōu)秀作文《小學(xué)生優(yōu)秀作文：七彩的陽(yáng)光》。
走在大街上，到處都是紫荊花，連人們的衣褲都是紫的，到處都呈現(xiàn)出一派紫的景象……“喵！喵！”貓咪小姐驚醒我們的美夢(mèng)。但我仍然深信，說(shuō)不定那時(shí)的陽(yáng)光是紫色的吧！
有一天，我發(fā)燒了，當(dāng)我醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)白色的世界。原來(lái)那是醫(yī)院，“��！陽(yáng)光護(hù)士！”我不禁大喊。因?yàn)殛?yáng)光也穿上了白衣袍，正在給我“治病”呢！原來(lái)陽(yáng)光還有一種特殊的顏色，那就是白色！對(duì)嗎？
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地……”原來(lái)那聲音正是由那七彩的陽(yáng)光反射的彩虹上傳出來(lái)的，小朋友們?cè)谀亲鶚蛏咸璩琛?/p>
我長(zhǎng)大后，還要把陽(yáng)光造成許多種顏色，讓世界永遠(yuǎn)不存在黑暗，讓世界充滿著歡聲笑語(yǔ)。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇7
陽(yáng)光，是溫暖的，我們每天都在沐浴著陽(yáng)光，感受大自然給予的溫暖。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，許許多多的老師和他們的教誨使我受益匪淺，許許多多的事情，使我難以忘懷，然而有一件事，像是溫暖的陽(yáng)光，灑在我的心上。
記得是我五年級(jí)的時(shí)候，快要進(jìn)行期末考試了，復(fù)習(xí)進(jìn)度特別快，一天內(nèi)幾乎沒有休息的時(shí)間�？善谶@個(gè)時(shí)候，我卻生病了，因病不能上課。我在家里休息了三天，回到學(xué)校，正趕上一次檢測(cè)考試，成績(jī)下來(lái)，我不敢相信我的眼睛，竟然倒數(shù)著，成了班里的差生。我非常傷心，同時(shí)又非常的著急，因?yàn)槲衣湎碌恼n太多了，但在這個(gè)時(shí)候，我卻看到了光明，我的同學(xué)胡波，主動(dòng)提出給我補(bǔ)課，我拒絕了，我說(shuō)這樣會(huì)影響他的.學(xué)習(xí)的，他卻說(shuō)沒事，能幫助別人又何嘗不是一種快樂呢？我說(shuō)不過他，無(wú)奈只好答應(yīng)了。
就這樣，每天下午放學(xué)后，他總要陪我復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)，但是好景不長(zhǎng)。到了第三天，他幫我復(fù)習(xí)完之后，他讓我先回家，他說(shuō)他還有一份學(xué)習(xí)資料沒整理完，于是，我便先回了家。我回家不久后，老天也不知怎么了，忽然雷電交加，傾盆大雨頓時(shí)下了起來(lái)，我看到這場(chǎng)景，再看看表，已經(jīng)六點(diǎn)多鐘了，我想，胡波這時(shí)應(yīng)該回家了吧，后來(lái)就沒多想。
可是，事情并不如我所愿，第二天，我到學(xué)校，結(jié)果胡波并沒去，我心頭微微一震，當(dāng)我聽到胡波被大雨淋得生病了的消息后，眼淚頓時(shí)充滿了眼眶，我強(qiáng)忍住沒有流下來(lái)。這時(shí)，距離期末考試只有兩天時(shí)間了�？荚嚹翘�，胡波帶病來(lái)考試，他當(dāng)時(shí)竟然還在發(fā)燒�？纪暝嚭螅^了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我們都大吃一驚，我還考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可胡波呢？他的成績(jī)才剛剛及格，我再也忍不住要流下的眼淚，我頓時(shí)大哭起來(lái)，老天為什么這么不公平？這件事，以至我現(xiàn)在都還記憶猶新，以后，我也不會(huì)忘記的。這件事體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生偉大的人格��！
這件事，如溫暖的陽(yáng)光，灑在我的心上，使我終身難忘！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇8
綿綿秋雨，無(wú)聲地滴落，人們只注意它沾染了泥土的顏色，卻沒有看見它干凈透徹的內(nèi)在。
我滿懷希望地積極參加社團(tuán)的話劇小表演，因?yàn)槲冶粫憾樵拕〉闹鹘恰Ｎ也活櫲找沟赜?xùn)練，臺(tái)詞早已爛熟于心，可新成員的到來(lái)卻讓我低下了頭她有著纖細(xì)的身材，雪白的皮膚，紅潤(rùn)的嘴唇，讓人難以轉(zhuǎn)移視線。
“希望我能成為本次話劇的主角”甜美的聲音變得刺耳，我的身上好像有千萬(wàn)只螞蟻在爬，坐立難安，直覺告訴我我的主角夢(mèng)即將破滅。果然，她被團(tuán)長(zhǎng)定為最終主角，而一直努力的我，卻因?yàn)槎貙?shí)的外表，黝黑的皮膚變成了一顆襯托“紅花”、只有幾句臺(tái)詞的配角，這突如其來(lái)的打擊刺中我的心底。
回家的路上，我一直心不在焉地往前走，無(wú)奈與沮喪在我的全身蔓延。經(jīng)過了一家花店，聞到花朵散發(fā)的芬芳，我再也忍不住眼淚，呆站著抽泣起來(lái)。
玻璃窗內(nèi)，花店的主人看見了我，連忙走出來(lái)�！昂⒆�，你怎么了？”她的臉上綻放了一個(gè)溫暖的笑容。我搖搖頭道：“沒什么。”她拍拍我的肩膀，說(shuō)道：“我送你一朵花吧，你來(lái)店里選�！�
我跟著她進(jìn)店，店面不大，卻被打理地井然有序。每一朵花都是朝氣蓬勃的樣子，她還養(yǎng)了一只小狗。她去打理花，讓我自己選。我這才注意到她挽起袖子露出的胳膊有著大面積的傷疤，初次看到讓人觸目驚心。我突然醒了！有著不完滿外表的她，此刻經(jīng)營(yíng)著美麗的花店，照顧著可愛的動(dòng)物，還將善良贈(zèng)予了萍水相逢的.我。
她的內(nèi)心像太陽(yáng)一樣耀眼，并沒有被“不完滿”的烏云遮蔽。
美麗的外表不過是一副皮囊，樂觀、健康的心靈才會(huì)讓人生閃耀光芒。
我選了一束滿天星，它總是花束中的點(diǎn)綴，但卻總是散發(fā)著溫柔。臨別時(shí)，我抱了抱她。
話劇試演開始了，我與主角們一起琢磨動(dòng)作細(xì)節(jié)，他們時(shí)常稱贊我的臺(tái)詞功底很強(qiáng)。最終，屬于我們的話劇登場(chǎng)，我們得了第一名。那個(gè)女生在后臺(tái)擁抱我，感謝我的幫助。此刻，我開心地笑了。
或許我不夠美麗，但是我的笑容永遠(yuǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)光，一個(gè)充滿正能量的詞語(yǔ)。我覺得，它勝過天氣里的“晴朗”，勝過鼓勵(lì)中的“加油，你最棒！”勝過冰天雪地里的“一碗熱湯”。這個(gè)詞，是我們感到青春活力，積極美好，溫暖友愛。
庭院里——庭院里的生活著的，多數(shù)是老人，你千萬(wàn)不要認(rèn)為老人的生活枯燥乏味，在太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，他們和自己的鄰居在院子里圍坐著，老奶奶們可能補(bǔ)補(bǔ)衣服，繡繡花，拉拉家常；老爺爺們可能下下棋，喝喝茶，向鄰居抱怨著，自家媳婦兒炒菜又多放鹽了，醋放少了……嘴上滿是嫌棄，臉上卻洋溢著笑容，這笑容不用說(shuō)肯定是幸福的笑容，他們沐浴著陽(yáng)光，陽(yáng)光下的他們----幸福美好。
校園中——在每一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍良好的學(xué)校里，時(shí)刻有備戰(zhàn)考試的學(xué)生。不管是月考、期中考，還是期末考試，他們都需要用辛勤的汗水換取自己滿意的成績(jī)。自習(xí)課上，同學(xué)們低頭奮筆疾書，埋頭苦思。這時(shí)，一縷明媚的陽(yáng)光從窗口斜射進(jìn)教室。就像蘇軾“月色入戶，欣然行”，突然有了頭緒，微微一笑，繼續(xù)奮戰(zhàn)。操場(chǎng)上，學(xué)校的另一個(gè)“戰(zhàn)地”，這里奮戰(zhàn)中考的初三大哥哥、大姐姐，他們不甘白白丟棄體育分，他們大汗淋漓的練習(xí)，準(zhǔn)備為自己的中考交一份滿意的答卷。這時(shí)，陽(yáng)光也沖他們微微一笑，仿佛在說(shuō)：“加油，你最棒！”陽(yáng)光下的他們，積極進(jìn)取，青春洋溢。
公園里——周末閑暇之余，來(lái)公園散心。發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，春天已到來(lái)。意味著萬(wàn)物復(fù)蘇，“新”字象征一切，小草探出頭來(lái)，幾棵小草的野花點(diǎn)綴在一片淺草上。增添了幾分生機(jī)，我又不由自主的'抬頭，像陽(yáng)光望去。嗯，是它的功勞吧！給人間生機(jī)勃勃的景象。亭子里，一位母親，抱著一個(gè)小女孩，向她指著太陽(yáng)說(shuō)：“看，這是什么？”小女孩微笑著，用那稚嫩的小手指了指說(shuō)：“光光！”媽媽也笑了，抱緊了小女孩。陽(yáng)光下的玩物生機(jī)勃勃，陽(yáng)光下的他們活力四射，幸福美滿！
陽(yáng)光，神奇的陽(yáng)光，在我心中，無(wú)物能及！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇10
一天晚飯后，外出散步。天邊的夕陽(yáng)早已沒有了白日的耀眼，紅彤彤的，像個(gè)大紅燈籠似的，有著別樣的風(fēng)采。也許是太陽(yáng)公公的顏料盤灑了吧，天邊的云兒染成了一片。
我走到了熟悉的公園。因?yàn)槭谴禾�，那兒的花開的很艷，這兒一朵，那兒一叢，都在余暉的映襯下盡吐芳菲。在這大片大片的花兒中，有位年青人正在寫生。他操著畫板，用鉛筆一筆一畫的描繪著，嘴角上揚(yáng)著，露透著說(shuō)不出的喜悅。他穿著一件仿佛穿了許多年的外套，看的出，已經(jīng)洗了很多次，但是卻格外的干凈。
他認(rèn)真的描繪著。眼前那是一朵與眾不同的花，它的花枝不知被哪個(gè)無(wú)心人踩斷，綠色的汁液流在了它那脆弱的花枝上。也許是剛踩過，它的花朵依然是那么鮮艷，大紅色的花朵傲然挺立，卻弱不禁風(fēng)的隨意搖晃著。我感到奇怪：有那么多漂亮的花，他為什么來(lái)為這朵倒地的花兒寫生？
我忍不住湊過去瞧，在那年青人的素描本上竟畫了一大片的花朵。那些花兒與這朵花唯一不同的是：它們的花枝是直立的。畫上，那大片大片的紅色，那熏染了天空的夕陽(yáng)紅，都令我無(wú)比驚訝。年青人笑了笑，他仿佛早已習(xí)慣了人們那種驚異的目光。他笑的很自然、很陽(yáng)光、很開朗，讓人的內(nèi)心充滿了溫暖。年輕人已經(jīng)畫完了，他收拾著畫筆，依舊保持著那陽(yáng)光、燦爛的笑容。我感到好奇，忍不住問：“叔叔，你每天都到這兒畫這些花嗎？”“嗯�！蹦昵嗳它c(diǎn)點(diǎn)頭，“它們僅僅是被踩斷了而已，它們之前是那么美麗，那么鮮艷！我想用畫筆來(lái)表態(tài)出它們最初的模樣�！弊畛醯�'模樣？我心不禁一緊。年青人竟會(huì)用畫兒來(lái)讓這些被人無(wú)意踩踩的花兒再次獲得了從前的美麗！這是何等的情懷！年青人在我心中一下子高大起來(lái)。這時(shí)，年輕人突然看向我：“孩子，你還小，無(wú)論遇到什么事都要樂觀面對(duì)。”我愣住了，一個(gè)年青人，還有很長(zhǎng)時(shí)間的路可走，怎能說(shuō)出這番話？
年輕人并未再說(shuō)什么，順手拿起了早已淹沒在草地里的拐杖，慢慢的，撐坐起來(lái)，背起畫架，漸行漸遠(yuǎn)。我不知說(shuō)些什么，站在原地，看著那還未散盡的夕陽(yáng)紅，心里有說(shuō)不出的滋味。
他，那個(gè)性格陽(yáng)光的人，在我的記憶里面永不褪色。因?yàn)槟遣粌H是一個(gè)人，而是在我遇到困難時(shí)支撐我前行的一把火，點(diǎn)亮我的整個(gè)人生。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇11
冬日會(huì)給你帶來(lái)寒冷，陽(yáng)光會(huì)帶給你溫暖。寒冷就似困難，溫暖就似關(guān)心，人生中總是少不了這兩大因素。
冬日里的陽(yáng)光就似一張紙巾，掩蓋住了傷口，溫暖了心靈。
記得有一次假期我和幾個(gè)同學(xué)回校做黑板報(bào)。到了教室，幾個(gè)人忙去準(zhǔn)備工具，就開始揮筆開寫了。不知不覺，在歡聲笑語(yǔ)中，一塊精美的黑板報(bào)就做好了。最后由我來(lái)收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒辦法，只好收拾了。誰(shuí)知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和著聲音，我摔了一跤，我當(dāng)時(shí)并沒感到疼痛，只感到無(wú)助與悲傷交織在一起的滋味。一會(huì)兒，疼痛像火山爆發(fā)似的出來(lái)了。我終于再也控制不住自己，哭了起來(lái)，再過下一秒，聽到教室外傳來(lái)了腳步聲。
外面的人好像聽到了我的哭聲，腳步開始放慢，到最后，腳步聲越來(lái)越近，我抬頭一看，一個(gè)陌生的男孩在我面前看著我。我們就這樣注視了一會(huì)兒，只見他遞給我一張紙巾，對(duì)著我微笑：“男子漢大丈夫，哭什么哭，像我這樣，樂觀點(diǎn)嘛�！碑�(dāng)他見我不在哭泣時(shí)，走開了……我望著他的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。
冬日里的溫暖就似一件毛衣，給我?guī)?lái)了溫暖，拂去冬日的.寒冷。
那一次是在上學(xué)時(shí)發(fā)生的。那一天，屋外的寒風(fēng)使人感到瑟瑟發(fā)抖，樹枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風(fēng)好像跟我作對(duì)一樣，我向前，它使勁把我往后面吹，好像要把我趕回家里一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風(fēng)的對(duì)手，我感冒了。我感到一股股寒風(fēng)像毛毛蟲一樣鉆進(jìn)我的身體里，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽見他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)哥哥感冒了，好可憐哦�！蔽覄傁雽�(duì)他們說(shuō)聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光嗎?我想是的。
人生就是這樣，總會(huì)有許多磕磕碰碰，當(dāng)你感到自己無(wú)法面對(duì)這些困難時(shí)，他人的幫助會(huì)使你感到溫暖，不再懼怕寒冷，勇往直前。冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光，會(huì)給你帶來(lái)溫暖，拂去寒冷。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇12
陽(yáng)光，所有生命體都需要的東西，何況人呢？雖然，人的生存需要陽(yáng)光，但是更需要陽(yáng)光的是心——人類的心，最可怕及最脆弱的地方。
一個(gè)人外表再風(fēng)光，再陽(yáng)光，你也無(wú)法剖析他的心。
我曾看過一個(gè)報(bào)告，兩個(gè)人開著一輛寶馬的車大費(fèi)周章地去偷一個(gè)冬瓜。這個(gè)消息聽似好笑，但你再往深層去想想看，兩個(gè)外表風(fēng)光開著寶馬的年輕人居然偷冬瓜！愈想愈好笑，偷個(gè)冬瓜寶馬作掩護(hù)，以為別人不知道你做了一些什么事？
由此可見，外表風(fēng)光，陽(yáng)光不見得心亦是如此，為了一個(gè)冬瓜就能這樣，面對(duì)金錢權(quán)利定淪為它們的奴隸！
“誰(shuí)來(lái)扶一下這個(gè)老人？”不錯(cuò)，這就是我們從小聽老師講到大的一句話，要尊老愛幼。盡管老人在地上呻吟，可依舊沒人敢扶她起來(lái)。正叫喝的人亦是如此，沒有人會(huì)去扶，人群穿梭在馬路之間。老人的呻吟，人群的冷漠重復(fù)上演在這繁華的大街上。直到這一刻，迎面走來(lái)了一個(gè)大學(xué)生準(zhǔn)備去扶那個(gè)老人，老人哀愁的面容突然閃出一瞬間的笑容。
“別扶那個(gè)人！她是個(gè)騙子！……”人群中時(shí)不時(shí)傳出這樣的警告聲，大學(xué)生謝絕了人群的“善意提醒”伸手去拉老人，正打算幫她“站”起來(lái)，可誰(shuí)曾想到，老人畢竟起早就備好的尖石頭粒劃破了大學(xué)生的手背。并抱著她的腿說(shuō)是這大學(xué)生把她推倒的，還說(shuō)推到她的那人手背上有傷痕……頓時(shí)人群停止了步伐全向這里靠攏好似在看這大學(xué)生的笑話，老人逼迫那學(xué)生給她三百元當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)，大學(xué)生想找人幫他證明不是他干的，但在這冷漠的人群中誰(shuí)會(huì)去幫她？
大學(xué)生的作法是對(duì)的，但她被世上最無(wú)情的`人——騙子給“�！绷�，盡管他非常的后悔沒聽“無(wú)情”人群中的“好話”，但他也上了這么一課，別再幫助別人！
人本是自尊的，陽(yáng)光，知榮，知恥是理應(yīng)應(yīng)當(dāng)?shù)模稍谶@無(wú)情的社會(huì)中，這理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西卻顯得格外珍貴。無(wú)情的心要陽(yáng)光來(lái)凈化它。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇13
曾聽說(shuō)過這樣的故事：以為青年人去拜訪一位已隱居的圣人，卻發(fā)現(xiàn)昔日滿腹經(jīng)綸的智人已成為以為安詳平凡的農(nóng)民，青年人不解，圣人指著面前那一片莊稼笑道：“我是在播種生活”。
多動(dòng)聽的語(yǔ)音啊，我想圣人說(shuō)這句話時(shí)一定頂著和煦的陽(yáng)光，那些明媚而動(dòng)人的光芒，融進(jìn)他溝壑般的皺紋里，點(diǎn)綴著兩個(gè)波瀾不驚的字——生活。
播種生活，又何嘗不是播種陽(yáng)光呢？
小時(shí)候老家門前有一大片金黃的油菜花地，晴朗的天氣，金燦燦一路延伸至遠(yuǎn)方，和天上的'太陽(yáng)一樣明亮。“我家門前種了個(gè)太陽(yáng)！”那時(shí)我就是這樣自豪地告訴小伙伴們，換來(lái)大家天真的贊嘆聲。
太陽(yáng)隊(duì)當(dāng)時(shí)的我們來(lái)講，是光明、溫暖、幸福的象征，于是那樣的油菜花地，也被賦予了甜蜜的味道，站在油菜花之間由花瓣反襯出的光，找到人的臉色，人，也變得金黃得了，門前的那片油菜花地，仿佛被中下了陽(yáng)光，抖落了我一身燦爛。
長(zhǎng)大后，遠(yuǎn)離了兒時(shí)的故鄉(xiāng)，到城市里學(xué)習(xí)，但心中那片田地，卻一直生長(zhǎng)下了許多油菜花，一簇簇?fù)]灑了生命力，也讓我的眼里充滿陽(yáng)光。從此懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了生命力，懂得在昏暗的人生道路上，播種陽(yáng)光。
這樣的播種，只是一種快樂的心態(tài)，而不是非要去追求這樣的結(jié)果，生活，亦是如此，美好的是過程而非盡頭，一輩子，哭過，笑過，感受過，人生便無(wú)憾了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，播種，不過是守著它破土發(fā)芽，迎風(fēng)伸出茁壯的枝，開出絢麗的花朵，又何必苦苦去追求是否會(huì)結(jié)下飽滿或者干癟的果實(shí)呢！在春天和秋天，大多數(shù)人會(huì)選擇春天，也無(wú)外如此吧。畢竟春天有希望，有播種，有一地陽(yáng)光下，那充盈甜美的夢(mèng)。
又想起曾經(jīng)那個(gè)故事了，有一天，的那個(gè)我已垂垂老發(fā)時(shí)，請(qǐng)讓我也隱居山林，播種一片葵花，收獲一地陽(yáng)光；或者像智者一樣，播種一地陽(yáng)光，再收獲一種生活。作文
陽(yáng)光優(yōu)秀作文 篇14
夢(mèng)里，我成了小院中的一縷陽(yáng)光，把幸福播撒在那最愛的地方。
門前的小路，是愛的向往。姥姥拉著我，行走在曲曲折折充斥著幸福的小路上。陽(yáng)光”攻陷”了土路，晶瑩地閃著光。樹影在光中斑駁陸離地舞蹈。我歡快地蹦蹦跳跳，挑弄著地上的螞蟻。紅裙子別在衣角間，樹葉粘在發(fā)上�！拔埂�，慢點(diǎn)兒走，別跑——”姥姥拉長(zhǎng)了聲調(diào)，慢吞吞地跟在后面，嘴里哼著不成曲的調(diào)調(diào)，雙手愜意地搭在灌木叢上，撫摸著一個(gè)個(gè)綠得透亮的“小鏡子”。“姥姥，快點(diǎn)兒……”我大聲嚷嚷，還“順手牽羊”拈了朵小花。姥姥應(yīng)著，加快了步子，聲音中溢出了幸福的味道。露珠反著光，把愛印刻在曲曲折折的小路上。
小院的石墻，是愛的記號(hào)。正午的烈日張揚(yáng)地站在高空中，蟬的鳴叫劃破了夏日的.長(zhǎng)空，拉開了幸福的篇章。沉悶的夏日，石墻靜靜地守候。伴著滿樹聒噪，我沖出了屋子，翻下臺(tái)階，隨手撿起石階下散落的粉筆，在泛黃的石墻上勾勒著幸福的形狀。我張牙舞爪地畫下張張笑臉，寫下歪歪扭扭粉筆字，扔掉粉筆，頗有抽象大師的風(fēng)范。飽經(jīng)風(fēng)霜的石墻，本是鐵青著臉，但此時(shí)也泛著幸福溫暖的笑。我龍飛鳳舞地在墻上畫下我的名字，姥姥與我的笑聲在小院里回蕩，把愛渲染在凸凹不平的石墻上。
院外的野地，是愛的寄托。月明的夏夜，姥姥牽著我，念叨著神神鬼鬼的故事，向大野地走去。我小心翼翼地踮著腳，越過一個(gè)個(gè)溝壑交錯(cuò)的土溝，調(diào)皮地?fù)P起小溪里的水，卻一個(gè)不小心跌倒在小水溝里。那本由星星月光織成的悠長(zhǎng)布匹，忽地如一面鏡子般被打碎了。我拍拍屁股站起來(lái)，奔跑著，笑聲灑了一路。螢火蟲提著燈籠悠哉游哉地晃悠，蟋蟀奏響音樂忘我地演奏，綠葉隨著樂章?lián)u頭晃腦。我穿過玉米地，扯一個(gè)半熟的玉米，“呲啦”幸福從泛紅的玉米粒之間溢出來(lái)，“咯咯”地笑著。我捧著玉米趴在小溪邊睡著了，輕輕的鼾聲，隨著幸福撒在野地上。
星星在樹梢上唱歌，我趴在姥姥的背上，幸福被揉碎在發(fā)絲間。我夢(mèng)見，我是一縷陽(yáng)光，溜過大柳樹，種下一片幸福，驚醒了樹上的鳥兒。
【陽(yáng)光優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)陽(yáng)光優(yōu)秀作文10-04
陽(yáng)光優(yōu)秀作文02-22
陽(yáng)光優(yōu)秀作文02-22
陽(yáng)光優(yōu)秀作文（薦）07-19