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優(yōu)秀的作文400字經(jīng)典6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我們的學(xué)校是一個(gè)花園式的學(xué)校，一年四季花盛開，綠樹成蔭。我認(rèn)為學(xué)校最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。
春天，一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛(ài)的“蘑菇樹”一個(gè)挨著一個(gè)，像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好伙伴，在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的根部深深扎進(jìn)泥土里，看起來(lái)像有五、六棵樹呢。
夏天，小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的'好去處。我們躲在樹蔭下，一邊吃著榕樹清涼可的果子，一邊玩著游戲，可開心了！連小鳥和蜜蜂都忍不住來(lái)這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹“戰(zhàn)士”仍堅(jiān)持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”。“蘑菇樹”也沒(méi)被暑氣擊倒，仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹也正在發(fā)芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長(zhǎng)成翠綠翠綠的大杉樹。只見斑斑日影從杉樹透過(guò)，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園里。
秋天，大榕樹的葉子開始發(fā)黃。風(fēng)一吹，整排發(fā)黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下�？墒恰澳⒐綐洹焙蜕紭涠际蔷G的。
冬天，榕樹在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖，發(fā)黃的小草彎著腰，“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹干了，……。
你看，這個(gè)小花園美嗎？如果有機(jī)會(huì)，歡迎你來(lái)玩，一定給你一個(gè)意想不到的驚喜。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
世界上最偉大的愛(ài)是什么愛(ài)的呢？那就是——母愛(ài)。
在我小的時(shí)候，我的媽媽就一直呵護(hù)著我，讓我在她的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)。當(dāng)我上一 年級(jí)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)我的媽媽變了，她已經(jīng)不再是那個(gè)處處呵護(hù)我的那個(gè)人了。
因?yàn)�，我上一年�?jí)的時(shí)候，班里的學(xué)生太多了，老師說(shuō)，家庭作業(yè)家長(zhǎng)簽名并批改。只要，我一有錯(cuò)題，媽媽就會(huì)皺起眉頭說(shuō)，為什么不是全對(duì)的'呢？如果，我做全對(duì)了。媽媽也不會(huì)表?yè)P(yáng)我，而是說(shuō)，這字寫得不太好，繼續(xù)努力吧！
這時(shí)，我就會(huì)覺(jué)的我有個(gè)壞媽媽，因此，我和媽媽的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
直到我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我才明白，媽媽這樣做也是為我好。因?yàn)�，媽媽她不想讓我輸在起跑線上，才這樣做的。
誰(shuí)知，我不但不領(lǐng)情，還誤會(huì)了媽媽。
希望，同學(xué)們不要像我似的誤會(huì)自己的媽媽。要知道母愛(ài)的力 量是最偉大的。她可以為了你付出一切，而你又能為她做些什么呢？你只會(huì)埋怨她——誤會(huì)她……其它的，你什么也不會(huì)為她做。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我的同桌趙同學(xué)是一個(gè)淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。
某一次考試試卷發(fā)了下來(lái)，只見趙同學(xué)愁眉苦臉地望著他那“慘不忍睹”的試卷，突然趙同學(xué)舒展眉頭，嬉皮笑臉地將手中的試卷指給我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厲害不？”不得不佩服的事，考成這樣還能面不改色，實(shí)在是太“樂(lè)觀”啦！可是有點(diǎn)兒過(guò)頭了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到趙同學(xué)竟怪起我來(lái)了，他理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“都怪你！”什么？怪我？考不好關(guān)我啥事？見我一臉茫然的樣子，趙同學(xué)偷笑起來(lái)，我這才知道，被他耍！
趙同學(xué)還十分樂(lè)于“綁架”我的文具呢！有一次下課，我去發(fā)本子，回來(lái)后，我桌上的筆呀，橡皮呀，尺呀，全失蹤了，找了半天，一無(wú)所獲，咦？怎么找不到？難不成他們長(zhǎng)腿“離家出走”了？這么多天的情誼，它們?cè)趺础Ｎ艺肴敕欠�，趙同學(xué)躲在一旁偷笑，看我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就裝作沒(méi)事人一樣吹哨，一定有蹊蹺！我氣勢(shì)洶洶地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他還是一個(gè)勁的.笑。嘿，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是“Hello Kitty”��！我正要發(fā)怒，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，趙同學(xué)指了指課桌之間的縫隙，我一看，真有！虧他想出來(lái)。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州話，周圍同學(xué)樂(lè)開了花。這常州話，連常州人都聽不懂呀！
趙同學(xué)很淘吧，可正是因?yàn)樗奶圆抛屛覀冇辛藰?lè)趣。趙同學(xué)呀，趙同學(xué)，你啥時(shí)候能安分點(diǎn)？
優(yōu)秀的作文400字 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，而我卻認(rèn)為書是最營(yíng)養(yǎng)的食糧，有著取之不盡的知識(shí)，陪伴在我們的成長(zhǎng)路上，讓我們解除煩惱，成為一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光少年。
在我的成長(zhǎng)路上，有許多自己與書的故事，說(shuō)也說(shuō)不完。
我有一個(gè)很好的習(xí)慣，那就是每天看兩本書，一本《兒童文學(xué)》，另一本是厚一點(diǎn)的書。
在一天傍晚，我獨(dú)自在書房中津津有味地“吸取”著書中的精神食糧，那天，我看的是沈石溪寫的'《兔王復(fù)仇記》，讀完后，我便洗完澡就去睡覺(jué)了。
我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見了：在一片綠色的一望無(wú)際的大草原上，成群的牛羊在奔跑著，如同一塊手絹。天空中有著千變?nèi)f化的白色棉花糖，一會(huì)兒變成雪白的綿羊在空中歡快的跳躍著，不一會(huì)兒，羊尾巴不見了，羊也不知跑到哪里去了，這時(shí)又來(lái)了一群狗，帶頭的是一直兇狠的大狗，后面跟著三四只小狗，這時(shí)又來(lái)了一只頑皮的小猴子，左手拿一個(gè)桃子，右手拿著一個(gè)人參果，對(duì)著我得意地笑著。
我跟著牛羊來(lái)到了小河邊，“嘩啦啦”的流水聲十分悅耳，牛群們?cè)陲嬎�，我也忍不住用著溪水洗了把臉，我感到一陣清涼�?/p>
“叮鈴鈴”！我被鬧鐘吵醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，書真神奇，讓我感覺(jué)到了大自然的多姿多彩！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
本書延續(xù)了親切，樸素，幽默的文筆，記錄了小豆豆長(zhǎng)大后的故事。這些常人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情，雖然看似好笑，但是說(shuō)明了小豆豆天性純真善良，積極樂(lè)觀的光輝。本書作者黑柳徹子是日本當(dāng)代著名作家，電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。1981年，根據(jù)在巴學(xué)園的經(jīng)歷，寫下了膾炙人口的代表作《窗邊的小豆豆》，在日本引起巨大反響，銷售至今將近1000萬(wàn)冊(cè)，成為日本歷史上銷量最大的圖書。作者陸續(xù)被譯成 3種文字，受到全球讀者的熱烈歡迎，1984年。聯(lián)合國(guó)官員在讀英文版《窗邊的'小豆豆》后，認(rèn)為“再也沒(méi)有人比她更了解孩子”，因此認(rèn)命她為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)，親善大使，使她成為亞洲歷史上第一位親善大使。
小豆豆聽過(guò)爸爸的朋友或伯伯說(shuō)過(guò)幾句話：“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能�？墒�，很的情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，選擇了別的職業(yè)。愛(ài)因斯坦就發(fā)現(xiàn)了這項(xiàng)才能......”所以，她就開始尋找自己的才能所在。小豆豆千辛萬(wàn)苦才找到自己的才能。小豆豆長(zhǎng)大成為了《徹子小屋》里的主持人，鬧出了許多笑話但她不是故意的，而是不會(huì)才問(wèn)的。她從小有個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名騎馬手，可她根本治服不了馬，但她有個(gè)絕技，就是和動(dòng)物說(shuō)話。
這本書真讓人看得回味無(wú)窮，我決定要把黑柳徹子寫的書全部看完。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
“不要，我就出去，我已經(jīng)好久沒(méi)和朋友們玩了，我要出去和朋友們玩！”
小輝爭(zhēng)論道�！俺鍪裁闯�，在家里看你的書，寫你的作業(yè)，快！滾回來(lái)！”媽媽憤怒地吼著。小輝沒(méi)辦法，只好含淚回房。
當(dāng)然，他并不會(huì)看書或?qū)懽鳂I(yè)，他只是在望窗外的伙伴們玩。小輝多么想和他們一樣：在綠茵茵的草地上，和朋友們?cè)谝黄鹛咦闱颉痤^，那片天空中飄著幾朵白云，還有幾只小鳥在玩�！�
突然，自己變成了一只小鳥，正在和朋友們追逐打鬧。他們?cè)诳罩凶分�；在森林里捉迷藏，玩累了，大家一起在又粗又壯的大樹的樹枝上歇息，曬曬太�?yáng)，多么快樂(lè)！在高高的枝頭上盡情地放聲高歌，把心中的苦悶全都釋放出來(lái)，唱累了，大家一起到小溪里喝水，潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，洗洗澡，多么開心！在無(wú)邊無(wú)際的稻田里，和朋友們一起覓食，一起保護(hù)莊稼，享受勞動(dòng)成果，多么高興！
忽然，自己邊成了一朵白云，在一望無(wú)際的天空中悠閑地飄著。似乎已經(jīng)忘記了剛才那不開心的眼淚；忘記了課堂上嚴(yán)肅緊張的氣氛；忘記了做作業(yè)時(shí)的煩惱的情緒……他頓時(shí)感覺(jué)自己一身輕松，一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的`天空……
“輝輝，你在看書嗎？”
“在��！”小輝的憧憬被打破了，然而眼前，并不是無(wú)邊無(wú)際的稻田，也不是歡快奔流的小溪，而是一片天空，一片失去了色彩的四個(gè)角的天空……
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